Разработка урока математики на тему: "Делимое и делитель" (2 класс)

Скачать материал

Урок: математика

Класс: 2

Тема: «Делимое и делитель»

Цель:

--- дать представление о названии компонентов при делении

Задачи:

образовательные

--- ввести понятие «делимое» и «частное»;

--- учить выполнять деление чисел;

--- закреплять умение по рисунку составлять частные;

воспитательные

---способствовать воспитанию интереса к предмету, чувства взаимовыручки;

развивающие

---способствовать развитию умения анализировать;

---способствовать развитию вычислительных навыков, логического мышления, внимания, памяти.

Оборудование: учебник «Математика» 2часть,конверт с памятками, карточки для индивидуальной работы, презентация к уроку.

Этапы урока	Содержание	Задачи	Методические приемы
*1. Организационный момент.*	-- Я рада вас видеть на уроке математике. Давайте улыбнемся друг другу. Настроение хорошее, можно начинать. Откройте тетради. Минутка чистописания. 1 строка – каждое число увеличить на 1. 2 строка – каждое число уменьшить на 1. Ниже запишите «13 апреля. Классная работа.»	Формирование положительной мотивации учащихся на предстоящую деятельность.	Психологический мониторинг
*2. Актуализация знаний*	Устный счет. 1. Найдите и зачеркните «лишнее» число. 18, 2, 16, 4, 14, 8, 12, 10, 6. Е У И М Н О Е Ж Н Расположите числа в порядке возрастания. Прочитайте, какое слово получилось. (УМНОЖЕНИЕ) 2. Проверим, как вы знаете таблицу умножения. Математический диктант 29 94 46 65 73 18 101 87 35 52 0*3 18, 21, 15, 36, 8, 10, 24, 10, 0, 30, 56.	Актуализация знаний детей таблицы умножения	Анализ заданий презентации, беседа.
*3. Сообщение темы урока*	-- Как называется каждое выражение? 25 + 5 (СУММА) 25 – 5 (РАЗНОСТЬ) 25 * 5 (ПРОИЗВЕДЕНИЕ) 25 : 5 (ЧАСТНОЕ) -- Как называются числа при сложении? при вычитании ? при умножении? при делении? --Какую тему мы сегодня будем изучать? Где можно узнать, что мы изучили, а что еще предстоит изучить? -- Давайте обратимся к учебнику и узнаем тему нашего урока. -- Куда нужно посмотреть? -- Кто помнит тему последнего урока? -- Откройте оглавление и прочитайте следующую тему, назовите страницу.	Нацелить на формулирование темы.	Побуждающий диалог
*4. Открытие знаний детьми.*	-- Откройте учебник на стр. 92 № 1. -- Запишите частное чисел 12 и 4 (12:4). -- Знак какого действия используется для записи частного? (Знак :) -- Как называется первое число в частном? Прочитайте. (Первое число в частном – это делимое) -- Назовите делимое в частном 12:4 и подчеркните его красным цветом (12). -- Как вы думаете, почему первое число называется «делимое»? -- Как называется второе число в частном? Прочитайте. (Второе число в частном – это делитель.) --- Какое число является делителем в частном 12:4? Подчеркните его синим цветом. -- Как вы думаете, почему второе число называется «делимым»?	Ввести понятие «делимое», « частное»	Работа с текстом Скрытая динамическая пауза
*5. Закрепление нового материала.*	1) № 2 Составь и запиши частное, если делитель равен 3, а делимое – 9. 9:3	Закреплять умение по рисунку составлять частные	Работа с текстом
*Физминутка*
	2) № 3 3) № 4 4) Работа по карточкам Устно решите задачи. Соедините линией номер задачи и карточку с выражением для её решения.	Развивать умения самостоятельно работать
6. Домашнее задание	учебник с.93, № 5, № 7*.	Смотивировать закрепление знаний в домашних условиях	беседа
*7. Итог урока.*	-- Что полезного узнали на уроке? -- Для чего это надо знать? -- Как называется первое число при делении? -- Как называется второе число при делении?	Показать перспективу применения знаний	Побуждающий диалог

Скачать материал

Скачать материал "Разработка урока математики на тему: "Делимое и делитель" (2 класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Урок: математика

Класс: 2

Тема: «Делимое и делитель»

Цель:

--- дать представление о названии компонентов при делении

Задачи:

образовательные

--- ввести понятие «делимое» и «частное»;

--- учить выполнять деление чисел;

--- закреплять умение по рисунку составлять частные;

воспитательные

---способствовать воспитанию интереса к предмету, чувства взаимовыручки;

развивающие

---способствовать развитию умения анализировать;

---способствовать развитию вычислительных навыков, логического мышления, внимания, памяти.

Оборудование: учебник «Математика» 2 часть, конверт с памятками, карточки для индивидуальной работы, презентация к уроку.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 278 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Сказка о том, как в семье исчез лад.

28.01.2015
700
0

docx

Развитие воображения младших школьников как условие полноценного восприятия художественного текста

28.01.2015
6634
9

docx

Жіңішке айтылатын сөздер.Шаңырақ шуағы.Әлди-әлди.

28.01.2015
3175
0

pptx

Презентация урока математики на тему: "Делимое и делитель" (2 класс)

28.01.2015
1035
0

pptx

Презентация. Исследовательская работа в начальных классах

28.01.2015
2790
1

docx

Доклад на тему: "Работа над формированием умения писать сочинения у учащихся начальной школы".

Рейтинг: 5 из 5

28.01.2015
4177
4

docx

Алтын күз. Күз туралы сөйлеу қабілетін жетілдіру,

28.01.2015
4172
5

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 28.01.2015 760
- DOCX 18.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Кабираева Алмаш Изатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Кабираева Алмаш Изатовна
- На сайте: 9 лет и 2 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 8587
- Всего материалов: 5