Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Разработка урока математики на тему "Действия с десятичными дробями" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Разработка урока математики на тему "Действия с десятичными дробями" (5 класс)

Выбранный для просмотра документ Карточки с сам. раб.doc

библиотека
материалов

1 вариант

1. Вычислите: 550,8 : 27-5,3;

А 15,1 В 16,1 С 15,2 D 16



2. Решите уравнение х : 3,5= 1,12;

А 3,29 В 3,92 С 3,12 D 1,23



3. В дно реки забили бетонный столб высотой 9,6 м так, что 3,4 м  было в земле, а 1,8 м над водой. Какова глубина реки в этом месте? А 6,2 В 7,4 С 4,4 D 5,2









2вариант



1.Вычислите: 0,35∙ 30,5-5,35; А 5,33 В 5,23 С 3,52 D 5,325



2. Решите уравнение: 75х = 172,5; А 3,2 В 22,3 С 2,3 D 3,22



3. Ученики 5 «А» класса собрали 215,7кг яблок, а 5 «Б» класса - на 23,6 кг больше. Сколько килограмм яблок собрали вместе? А 455 В 239,3 С 192,1 D 407,8





Выбранный для просмотра документ План-конспект.doc

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Новоселовская основная общеобразовательная школа

Чертковского района Ростовской области













Обобщающий урок по математике в 5 классе

«Действия с десятичными дробями»



















подготовила

учитель математики

Пинкина Елена Александровна

Цели:

- повторение и обобщение умений и навыков выполнения действий с десятичными дробями, - развитие математического кругозора, мышления и речи, внимания и памяти, - воспитание интереса к математике и ее приложениям, - умение работать коллективно, в парах, индивидуально.

Форма проведения урока:

- традиционная с использованием новых информационных технологий, - фронтальная, - работа в парах,

Оборудование урока: компьютер, мультипроектор, презентация к уроку, карточки с тестовыми заданиями, бланки для самоконтроля,

Структура урока:

  1. Организационный, мотивационно-ориентировочный: разъяснение учебной деятельности учащихся.

  2. Подготовительный: актуализация опорных знаний.

  3. Основной: выполнение специально подобранных заданий.

  4. Контроль за усвоением знаний и умений: тестовая работа по индивидуальным карточкам.

  5. Заключительный: подведение общих итогов.

Ход урока:

I. Организационный момент(1мин.): 2слайд:

Здравствуйте ребята. Садитесь. Сегодня мы повторим и обобщим наши умения и навыки выполнения действий с десятичными дробями. Хорошей вам работы на уроке и отличных оценок.

Откройте тетради, запишите число. На партах у вас лежат листочки с таблицей, в которую вы будете вносить баллы за каждый правильный ответ, а в конце урока, подсчитав баллы, поставите оценку.



II. Актуализация опорных знаний(3мин.):



1. Фронтальный опрос: 3слайд:

1. Какая дробь называется десятичной?

2. Как сложить десятичные дроби?

3. Как вычесть десятичные дроби?

4.Как округлить десятичную дробь?

Каждый правильно ответивший на вопрос ставит 1 балл в таблицу «теория».





2. Устный счет(3 мин.): 4слайд

1. подсчитать: 2. решить цепочку:

  1. 14,2 + 3,5

  2. 15,32 – 2,2

  3. 17,35 * 10

  4. 5,2 * 3

  5. 7,2 : 8

  6. 7 – 5,2

  7. 5,6 : 100

  8. 3,7 * 0,2

Самые активные ставят 1 балл в таблицу «устный счет».





3.Историческая справка(2 мин.): 5 слайд

«Дробь» - от глагола «дробить» ( 8 век). В первых учебниках математики - «ломаные числа». Десятичные дроби используют чаще, чем обыкновенные. Это связанно с простотой правил вычислений. Правила вычислений с десятичными дробями описал знаменитый ученый средневековья аль- Каши. Записывал аль - Каши десятичные дроби так же, как принято сейчас, но он не пользовался запятой: дробную часть он записывал красными чернилами или отделял вертикальной чертой. В России учение о десятичных дробях изложил Леонтий Филиппович Магницкий в 1703 году в первом учебнике математике.



4. Выполнение заданий(13 мин.): 6 слайд

1. Округлите десятичные дроби:

а) до десятых:

6,713≈

16,051≈

9,25≈

б) до сотых:

0,526 ≈

2,408≈

8,555≈

в) до десятков:

413,3≈

664,3≈

273,58≈

г) до сотен:

801,9≈

2405≈

1267,1≈



2. Вычисли примеры: 7слайд:

Вычислите произведение: 28 * 34 (952).
Используя полученный результат, запишите значение выражений, не выполняя указанных в них действий.

2,8 * 34 =
28 * 0,34 =
952 : 34 =
95,2 : 34 =

 

95,2
9,52
28
2,8


3. Реши уравнение: 8 слайд:



а) 7x – 365,72 = 47,28
б) (x – 73,5) * 6 = 57

 

4. Задача: 9слайд:

Какое расстояние проедет автомобиль за 3,5 часа, если его скорость 85, 5 км/ч ?

Тот , кто быстро и правильно справился с заданиями, ставит баллы в таблицу «уравнение, примеры, задача»



4. Физкультминутка (3 мин.):



5. Самостоятельная работа с самопроверкой в парах и самооценкой (10 мин.)

раздаточный материал: (карточки с заданиями)

1 вариант

1. Вычислите: 550,8: 27-5,3;

А 15,1 В 16,1 С 15,2 D 16

2. Решите уравнение х: 3,5= 1,12;

А 3,29 В 3,92 С 3,12 D 1,23

3. В дно реки забили бетонный столб высотой 9,6 м так, что 3,4 м  было в земле, а 1,8 м над водой. Какова глубина реки в этом месте?

А 6,2 В 7,4 С 4,4 D 5,2

2вариант

1.Вычислите: 0,35∙ 30,5-5,35;

А 5,33 В 5,23 С 3,52 D 5,325

2. Решите уравнение: 75х = 172,5;

А 3,2 В 22,3 С 2,3 D 3,22

3. Ученики 5 «А» класса собрали 215,7кг яблок, а 5 «Б» класса - на 23,6 кг больше. Сколько килограмм яблок собрали вместе?

А 455 В 239,3 С 192,1 D 407,8

Дети решают по вариантам, после обмениваются решенными заданиями и проверяют друг друга с помощью в презентации. Ставят баллы в таблицу «самостоятельная работа».



6. Итог урока(2 мин.).

Какие правила мы с вами сегодня закрепили?

Что вызвало затруднение?

Какие моменты остались непонятны?

7. Домашнее задание.

1260, №1263.



7. Рефлексия(3мин).

А давайте оценим свои знания. Как мы сегодня поработали?

Учитель достает корзину знаний и каждый ученик берет у себя на парте подходящий цветок для своих знаний и украшает им корзину знаний.

20-15 удовлетворительно – цветок синий.

15-10 хорошо – цветок зеленый.

10-5 отлично – цветок красный.

Подсчитав баллы, выставить оценки.

Всем спасибо за урок. Урок закончен.







Литература:

1. Математика. 5 класс. Учебник. Зубарева И.И.

2. Дидактические материалы по математике для 5 класса. Чесноков А.С., Нешков К.И.

3. Математика. 5 класс. Самостоятельные работы. Зубарева И.И., Мильштейн М.С., Шанцева М.Н.

4. Математика. 5 класс. Блицопрос.  Тульчинская Е.Е.

5. Сборник задач и упражнений по математике. 5 класс.  Гамбарин В.Г., Зубарева И.И. 1.





Ссылки на сайты:

  1. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8C Десятичная дробь

  2. http://900igr.net/kartinki/matematika/Sravnenie-desjatichnykh-drobej/011-Iz-istorii-drobej.html Картинки на тему: десятичная дробь, факты из истории

  3. http://pedsovet.su/load/244 физкультминутки для глаз

  4. http://www.uchportal.ru/load/27 тесты по математике



















Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx

библиотека
материалов
Обобщающий урок в 5 классе по математике 1/2 5,5+2,3 63,78 ≈ 63,8 Учитель мат...
«Действия с десятичными дробями» Тема урока:
Цели: Повторение и обобщение умений и навыков выполнения действий с десятичны...
1. Организация класса. Чтобы узнать чем мы будем заниматься на уроке, отгадай...
1. Какая дробь называется десятичной? Фронтальный опрос 2. Как сложить десяти...
1. 14,2+3,5 2. 15,32-2,2 3. 17,35*10 4. 5,2*3 5. 7,2:8 6. 7-5,2 7. 5,6:100 8...
 Историческая справка
Выполнение заданий 1. Округлите десятичные дроби а) до десятых: 6,713≈ 16,051...
Выполнение заданий 2. Вычисли пример 28 * 34 2,8 * 34 28*0,34 962:34 95,2:34...
Выполнение заданий 2. Решите уравнение х-365,72=47,28 (х-73,5)*6=4,8 х=413 х=...
Выполнение заданий 4. Задача Какое расстояние проедет автомобиль за 3,5 часа,...
Мы топаем ногами. Топ, топ, топ(ходьба на месте)     Мы хлопаем руками. Хлоп...
Самостоятельная работа   1 вариант 1. Вычислите: 550,8: 27-5,3; А 15,1; В 16,...
Домашнее задание № 1260, №1263.
 оценим свои знания Как мы сегодня поработали? 20-15 «5» 15-10 «4» 10-5 «3»
Литература 1. Математика. 5 класс. Учебник. Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др....
Вычитание
Музыка к физминутке.
19 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Обобщающий урок в 5 классе по математике 1/2 5,5+2,3 63,78 ≈ 63,8 Учитель мат
Описание слайда:

Обобщающий урок в 5 классе по математике 1/2 5,5+2,3 63,78 ≈ 63,8 Учитель математики: Пинкина Елена Александровна 25.02.2015 г.

№ слайда 2 «Действия с десятичными дробями» Тема урока:
Описание слайда:

«Действия с десятичными дробями» Тема урока:

№ слайда 3 Цели: Повторение и обобщение умений и навыков выполнения действий с десятичны
Описание слайда:

Цели: Повторение и обобщение умений и навыков выполнения действий с десятичными дробями, Развитие математического кругозора, мышления и речи, внимания и памяти, Воспитание интереса к математике и ее приложениям, Умение работать коллективно, в парах, индивидуально. Формирование умений выполнять действия с десятичными дробями Развитие познавательного интереса учащихся. Закреплять навык быстрого и стабильного счета десятичных дробей. Развивать внимание, память, речь, познавательные интересы, творческие способности. Создать ситуацию успеха при выполнении самостоятельной работы.

№ слайда 4 1. Организация класса. Чтобы узнать чем мы будем заниматься на уроке, отгадай
Описание слайда:

1. Организация класса. Чтобы узнать чем мы будем заниматься на уроке, отгадайте ребусы:

№ слайда 5 1. Какая дробь называется десятичной? Фронтальный опрос 2. Как сложить десяти
Описание слайда:

1. Какая дробь называется десятичной? Фронтальный опрос 2. Как сложить десятичные дроби? 4. Как округлить десятичную дробь? 3. Как вычесть десятичные дроби? МОЛОДЦЫ!1 балл за ответ

№ слайда 6 1. 14,2+3,5 2. 15,32-2,2 3. 17,35*10 4. 5,2*3 5. 7,2:8 6. 7-5,2 7. 5,6:100 8
Описание слайда:

1. 14,2+3,5 2. 15,32-2,2 3. 17,35*10 4. 5,2*3 5. 7,2:8 6. 7-5,2 7. 5,6:100 8. 3,7*0,2 УСТНЫЙ СЧЕТ =17,7 =13,12 =173,5 =15,6 =0,9 =1,8 =0,056 =0,74 1 балл в таблицу «устный счет».

№ слайда 7  Историческая справка
Описание слайда:

Историческая справка

№ слайда 8 Выполнение заданий 1. Округлите десятичные дроби а) до десятых: 6,713≈ 16,051
Описание слайда:

Выполнение заданий 1. Округлите десятичные дроби а) до десятых: 6,713≈ 16,051≈ 9,25≈ б) до сотых: 0,526 ≈ 2,408≈ 8,555≈ в) до десятков: 413,3≈ 664,3≈ 273,58≈ г) до сотен: 801,9≈ 2405≈ 1267,1≈

№ слайда 9 Выполнение заданий 2. Вычисли пример 28 * 34 2,8 * 34 28*0,34 962:34 95,2:34
Описание слайда:

Выполнение заданий 2. Вычисли пример 28 * 34 2,8 * 34 28*0,34 962:34 95,2:34 = 95,2 =9,52 =28 =2,8

№ слайда 10 Выполнение заданий 2. Решите уравнение х-365,72=47,28 (х-73,5)*6=4,8 х=413 х=
Описание слайда:

Выполнение заданий 2. Решите уравнение х-365,72=47,28 (х-73,5)*6=4,8 х=413 х=74,3

№ слайда 11 Выполнение заданий 4. Задача Какое расстояние проедет автомобиль за 3,5 часа,
Описание слайда:

Выполнение заданий 4. Задача Какое расстояние проедет автомобиль за 3,5 часа, если его скорость 85, 5 км/ч ? S =299,25

№ слайда 12 Мы топаем ногами. Топ, топ, топ(ходьба на месте)     Мы хлопаем руками. Хлоп
Описание слайда:

Мы топаем ногами. Топ, топ, топ(ходьба на месте)     Мы хлопаем руками. Хлоп, хлоп, хлоп (хлопки в ладоши)     Качаем головой (наклоны головы влево, вправо).     Мы руки поднимаем (руки вверх).     Мы руки опускаем (руки вниз).     Мы руки разведем (руки в стороны)     И побежим кругом (бег на месте).

№ слайда 13 Самостоятельная работа   1 вариант 1. Вычислите: 550,8: 27-5,3; А 15,1; В 16,
Описание слайда:

Самостоятельная работа   1 вариант 1. Вычислите: 550,8: 27-5,3; А 15,1; В 16,1; С 15,2; D 16 2. Решите уравнение х: 3,5= 1,12; А 3,29 В 3,92 С 3,12 D 1,23 3. В дно реки забили бетонный столб высотой 9,6 м так, что 3,4 м  было в земле, а 1,8 м над водой. Какова глубина реки в этом месте? А 6,2 В 7,4 С 4,4 D 5,2 2вариант 1.Вычислите: 0,35∙ 30,5-5,35; А 5,33 В 5,23 С 3,52 D 5,325 2. Решите уравнение: 75х = 172,5; А 3,2 В 22,3 С 2,3 D 3,22 3. Ученики 5 «А» класса собрали 215,7кг яблок, а 5 «Б» класса - на 23,6 кг больше. Сколько килограмм яблок собрали вместе? А 455 В 239,3 С 192,1 D 407,8

№ слайда 14 Домашнее задание № 1260, №1263.
Описание слайда:

Домашнее задание № 1260, №1263.

№ слайда 15  оценим свои знания Как мы сегодня поработали? 20-15 «5» 15-10 «4» 10-5 «3»
Описание слайда:

оценим свои знания Как мы сегодня поработали? 20-15 «5» 15-10 «4» 10-5 «3»

№ слайда 16 Литература 1. Математика. 5 класс. Учебник. Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др.
Описание слайда:

Литература 1. Математика. 5 класс. Учебник. Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др. 2. Дидактические материалы по математике для 5 класса. Чесноков А.С., Нешков К.И. 3. Математика. 5 класс. Самостоятельные работы. Зубарева И.И., Мильштейн М.С., Шанцева М.Н. 4. Математика. 5 класс. Блицопрос.  Тульчинская Е.Е. 5. Сборник задач и упражнений по математике. 5 класс.  Гамбарин В.Г., Зубарева И.И. Ссылки на сайты: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8C Десятичная дробь http://900igr.net/kartinki/matematika/Sravnenie-desjatichnykh-drobej/011-Iz-istorii-drobej.html Картинки на тему: десятичная дробь, факты из истории http://pedsovet.su/load/244 физкультминутки для глаз http://www.uchportal.ru/load/27 тесты по математике

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Вычитание
Описание слайда:

Вычитание

№ слайда 19 Музыка к физминутке.
Описание слайда:

Музыка к физминутке.

Выбранный для просмотра документ ТАБЛИЦА.doc

библиотека
материалов









Теория

Устный счет

Уравнения

Примеры

Задача

Сам. работа

Итог










Краткое описание документа:

    Разработка урока "Действия с десятичными дробями" применяется как обобщающий урок в 5 классе после окончания темы "десятичные дроби", с целью обобщить знания и подготовить учащихся  к контрольной работе.      В разработке урока содержится: конспект урока, презентация к уроку , карточки для самостоятельной работы.

Форма проведения урока: традиционная с использованием новых информационных технологий, фронтальный опрос, работа в парах.                                                                                                                       Оборудование урока: компьютер, мультипроектор, презентация к уроку,  карточки с тестовыми заданиями, бланки для самоконтроля.

          Удачи всем учителям в их нелегком труде!

 

Автор
Дата добавления 26.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров328
Номер материала 411127
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх