Выбранный для просмотра документ 9.docx
Скачать материал "Разработка урока математики на тему "Состав числа 12. ""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ
Скачать материал "Разработка урока математики на тему "Состав числа 12. ""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок математики
2 слайд
Математический диктант Сумма чисел 10 и 2. 4 увеличить на 3. Разность чисел 9 и 4. Уменьшить 10 на 1. На сколько 5 больше 2? 12 7 5 9 3
3 слайд
4 слайд
Сумма 9 и 3 9 + 3 = 10 + 2 = 12 1 2
5 слайд
Заменим число суммой удобных слагаемых Дополним до 10 Добавим оставшееся число
6 слайд
Состав числа 12 9+3=12 8+4=12 7+5=12 6+6=12
7 слайд
8 слайд
Работа в парах
9 слайд
Работа с учебником Страница 41 Задача 3 . 12-3=9 (м)- зима Ответ: 9 месяцев.
10 слайд
Спасибо за урок!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ
Скачать материал "Разработка урока математики на тему "Состав числа 12. ""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ
Скачать материал "Разработка урока математики на тему "Состав числа 12. ""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ
Скачать материал "Разработка урока математики на тему "Состав числа 12. ""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ
Скачать материал "Разработка урока математики на тему "Состав числа 12. ""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
ТЕМА УРОКА: «Состав числа 12. Сложение однозначных чисел с переходом через десяток разными способами.»
ЦЕЛЬ УРОКА: Создать условия для формирования умения складывать однозначные числа с переходом через десяток разными способами, записывать таблицу состава числа 12.
ЗАДАЧИ:
образовательные:
· учить складывать однозначные числа с переходом через десяток разными способами;
· формировать навык практической деятельности при сложении однозначных чисел с переходом через десяток;
развивающие:
· развивать умение анализировать, сравнивать и делать осознанный выбор;
· развивать вычислительные навыки, наблюдательность;
· развивать познавательную активность, потребность в знаниях, формировать мотивацию к дальнейшему изучению математики;
воспитательные:
· воспитывать умение отстаивать собственную точку зрения;
· воспитывать чувство взаимопомощи, умение сотрудничать.
ТИП УРОКА: Урок усвоения новых знаний.
МЕТОДЫ: частично- поисковый, репродуктивный.
ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ : совместная учебная деятельность, На уроке используются технологии проблемно – диалогического мышления, здоровьесберегающая, личностно – ориентированная.
СПОСОБЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ: сочетание фронтальной, индивидуальной, парной.
ОБОРУДОВАНИЕ И НАГЛЯДНОСТЬ: компьютер, проектор, интерактивная доска, презентация,
счетный материал, учебник Башмакова 2кл.,тетради, карточки, индивидуальная доска.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
Предметные:
· умение выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 20 с переходом через десяток;
· правильно употреблять в речи название компонентов сложения (слагаемые, сумма)и вычитания (уменьшаемое, вычитаемое);
· умение решать текстовые задачи;
личностные:
· умеют признавать собственные ошибки;
· воспринимают математику как часть общечеловеческой культуры;
метапредметные:
регулятивные:
· удерживают цель учебной деятельности на уроке;
· планируют собственную вычислительную деятельность;
познавательные:
· наблюдают за свойствами чисел устанавливают закономерности в числовых выражениях и используют их при вычислениях;
· комбинируют несколько слагаемых для получения заданной суммы, предлагают разные варианты;
коммуникативные:
· отвечают на вопросы учителя, вступая в диалог;
· выстраивают взаимоуважительные отношения при работе в парах.
6 655 024 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жижина Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.