Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока математики в 3 классе по учебнику «Математика 3» автор Э.И. Александрова План-конспект урока (система Д.Б.Эльконина –В.В.Давыдова Тема «Признаки делимости на 9, на 3 ».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка урока математики в 3 классе по учебнику «Математика 3» автор Э.И. Александрова План-конспект урока (система Д.Б.Эльконина –В.В.Давыдова Тема «Признаки делимости на 9, на 3 ».

библиотека
материалов

Разработка урока математики в 3 классе

по учебнику «Математика 3» автор Э.И. Александрова

(система Д.Б.Эльконина –В.В.Давыдова)

Тема «Признаки делимости на 9, на 3 ».


Тип урока: решение частных задач.

Цель: освоение учащимися признаков делимости на3 и на 9

Учащиеся в конце урока должны:

знать:

- признаки делимости на 10, на 5 и на 2;

- признаки делимости на 9 и на 3;

- определение четных и нечетных чисел.

уметь:

- распознавать числа, кратные 10, 9, 5, 3 и 2;

- определять, является число четным или нечетным;

- выполнять устные вычисления и проверку правильности вычислений;

- использовать признаки делимости чисел при решении задач.

Планируемые результаты:

Личностные результаты:

готовность и способность обучающихся к саморазвитию;

навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликты

и находить выходы из спорных ситуаций;

Метапредметные результаты.

Познавательные:

сформированность познавательных интересов, направленных на развитие

умение преобразовывать информацию из одной формы в другую.

Регулятивные:

понимание смысла поставленной задачи;

умение выполнять учебное действие в соответствии с целью.

Коммуникативные:

сформированность умений ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в

устной речи;

умение адекватно использовать речевые средства для аргументации своей

позиции;

умение работать совместно в атмосфере сотрудничества.

Предметные результаты:

в познавательной (интеллектуальной) сфере:

знание признаков делимости на 2 ,5, 10, 3, 9.

в ценностно-ориентационной сфере:

применение новых знаний в новой ситуации;

уметь распознавать числа, кратные 10, 9, 5, 3, 2; .

Учебное оборудование: индивидуальные доски, раздаточный

материал.

Ресурсы:

1.Ситуация успеха:

Результатом задания является умение применять раннее полученные знания.

Задание 1. Признак делимости на 10 и на 5,

На доске записаны числа, запишите в тетради

назовите числа,

которые делятся на 2 без остатка почему?;

На 5 почему?

На 2 и на 5 одновременно, почему?.

На 10 почему?

340 3240 305 3400 3004 1040 106

Задание 2. Из цифр 3; 4; 5;2, 8; составьте (цифры не повторяются);

а) четырехзначные числа, делящиеся на 8 почему?;

на какие числа еще делятся эти числа?

Почему вы справились с этим заданием, не деля числа?


Этап 2. Учебно-познавательная деятельность

Задача: научить школьников:

видеть математическую задачу в реальной жизненной ситуации;

приводить примеры чисел кратных 9,3;

понимать сущность алгоритмических предписаний по правильному

определению кратности чисел, и действовать в соответствии с предложенным

алгоритмом.

Учитель.

Какие еще признаки делимости мы не изучили?

Над каким признаком делимости будем работать?


Посмотрите внимательно на заготовки.№469 .( На доске).

Подберите подходящее делимое. Чтобы числа разделились нацело

Работа в парах.

Ученики выполняют практическую работу. Сначала одну заготовку, затем другую. Проверяем.

Выясняем признак делимости на 9. Какие числа делятся на 9 нацело? Подумайте. Дети предлагают разные варианты.

А в одном из третьих классов ребята поступили так: они определили признак делимости, опираясь на свойства таблицы умножения на 9.

Выходим на признак делимости на 9. На какое число еще делятся эти числа нацело? Почему?

Закрепление.№470.Запишите те числа,

которые делятся на 9.

Самостоятельная работа в парах. Называем результат. Проверка. Почему вы так думаете?

Всегда ли нужно делить число на 3 или 9 , если спрашивают

«делится оно на 3 или 9?»

Ученики в беседе формулируют признаки делимости на 3и 9.

Результатом учебного задания является признаки делимости на 3 и 9. Алгоритм

определения делимости на 3 и 9.

Парная работа.

Составьте модель для признака делимости на 9.

Работа над задачей №478. Прочитайте. Составьте схему. Проверка на доске. Решение в тетради.

Этап 3. Релаксирующая деятельность

Задача: снять напряжение.

«Физкультминутка».

Этап 4. Диагностика качества освоения темы

Задача: научить школьников:

понимать смысл поставленных математических задач;

использовать средства наглядности (рисунок) для иллюстрации

предложенных задач;

контролировать процесс и результат своей учебной деятельности;

работать совместно в атмосфере сотрудничества.

Этап 5. Рефлексивная деятельность

Задача: научить школьников:

соотносить полученный результат с поставленной целью;

адекватно определять уровень усвоения нового материала;

оценивать результат учебной деятельности.

Что мы сегодня открыли?

Что нужно делать с числом, чтобы определить делится ли оно на3 и 9?

Где применяется полученные знания?

Форма работы фронтальная.

Ученики демонстрируют умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной

речи с применением новых математических терминов: признаки, кратно, делится.

Домашнее задание:

1.№ 472) № 474 стр.95



Краткое описание документа:

Урок математики проведен мною в 3 классе.Тип урока-решение частных задач.Мною ставилась цель-научить школьников:

видеть математическую задачу в реальной жизненной ситуации;

приводить примеры чисел кратных 9,3;

понимать сущность алгоритмических предписаний по правильному

определению кратности чисел, и действовать в соответствии с предложенным

  • алгоритмом.Ребята, работая в парах, выполняя практическую работу в течение всего урока, в итоге сформулировали признаки делимости на 9,на 3.Урок прошел в атмосфере сотрудничества, ребята самостоятельно открыли новое знание-"признаки делимости на3, 9", выяснили, где можно применить новое знание.
Автор
Дата добавления 29.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров927
Номер материала 348350
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх