1278864
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииРазработка урока математики в 9 классе на тему "Четные и нечетные функции"

Разработка урока математики в 9 классе на тему "Четные и нечетные функции"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:
Конспект урока в 9 классе.Четные и нечетные функции..doc 63 КБ
Четные и нечетн функции. 9 класс..PPT 3.46 МБ

Выбранный для просмотра документ Конспект урока в 9 классе.Четные и нечетные функции..doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок – презентация в 9 классе.

«ЧЕТНЫЕ И НЕЧЕТНЫЕ ФУНКЦИИ».

МОУ «Жердевская СОШ»

Кабаргина Людмила Николаевна

Тип урока: изучение нового.

Цели урока:

Образовательные:

  • Ввести понятие четной и нечетной функции и закрепить эти понятия в ходе решения задач;

  • изучить алгоритм исследования функции у = f(x) на четность; научиться применять алгоритм при решении задач;

  • закрепить умения находить соответствия данных графиков функций с формулами;

  • повторить свойства функций;

Развивающие:

  • способствовать индивидуализации и дифференциации обучения с помощью применения информационно-коммуникационных технологий на уроках;

  • развивать у учащихся логическое мышление, внимание; формировать потребность в приобретении знаний;

Воспитательные:

  • воспитывать навыки самоконтроля, привычки к рефлексии;

  • добиваться изменения роли ученика в учебном процессе от пассивного наблюдателя до активного исследователя.


Оборудование:

  1. экран;

  2. ноутбук;

  3. мультимедийный проектор;

  4. приложение к уроку: ( Презентация.) – на электронном носителе;

Ход урока:


  1. Оргмомент. Сообщение темы и целей урока. Начало показа слайдов. (Презентация. Слайд 1-2.)

  2. Актуализация знаний. Ответить на вопросы:

    1. Дайте определение функции.

( Презентация. Слайд -3-4 )

    1. Что такое область определения? Область значения?

( Презентация. Слайд 5-6 )

    1. Каковы способы задания функции?

    2. Функции заданы формулами. ( Презентация. Слайды 7-9)

Назовите формулу, задающую функцию.

    1. Найдите соответствия графиков функций заданным формулам. ( Презентация. Слайд 10 )

    2. Выберите описание каждой математической модели.

( Презентация. Слайд 11.)

  1. Изучение нового материала.

Работа с электронным учебником (стр.110-114)

1) Определение четной и нечетной функции.

( Презентация. Слайд 12.)

2) Алгоритм исследования функции у = f(x) на четность.

( Презентация. Слайд 13.)

3) Работа с учебником (стр. 112-113).

Оформление решения задачи. (Презентация. Слайд 14.)

4) Геометрический смысл свойства четности функций.

( Презентация. Слайд 15-20.)

  1. Закрепление изученного материала.

Решить: № 11.3 (в, г),

11.4(в, г),

11.5,

11.20(в),

11.21(а)

6. Домашнее задание. № 11.4,11.5,11. ( Презентация. Слайд 22.)

7.Математический диктант.

( Презентация. Слайд 23-26. )


8. Итоги урока.

Решение кроссворда. ( Презентация. Слайд 27-32.)











2


Краткое описание документа:

Урок – презентация в 9 классе.

«ЧЕТНЫЕ И НЕЧЕТНЫЕ ФУНКЦИИ».

Тип урока: изучение нового.

Цели урока:

ØВвести понятие четной и нечетной функции и закрепить эти понятия в ходе решения задач;

Øизучить алгоритм исследования функции у = f(x) на четность; научиться применять алгоритм при решении задач;

Øзакрепить умения находить соответствия данных графиков функций с формулами;

повторить свойства функций.

Оборудование:

1.Экран

2.Ноутбук

3.Мультимедийный проектор

4.Приложение к уроку: ( Презентация.) – на электронном носителе.

Учебное пособие: А.Г.Мордкович. Алгебра 9класс в 2-х ч.

Общая информация

Номер материала: 157346

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.