Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Разработка урока математики "Великая Победа"

Разработка урока математики "Великая Победа"

  • Математика

Документы в архиве:

59.93 КБ Великая Победа.docx
12.63 МБ Вечная слава павшим_0001.mp4
1.71 МБ презентация.ppt

Название документа Великая Победа.docx

Поделитесь материалом с коллегами:


hello_html_m5a17da52.gifВеликая Победа

Цели урока:

Образовательные:

  1. Систематизация знаний по темам курса 6 класса.

  2. Повторение, закрепление приобретенных знаний учащихся.

  3. Умение применять математические знания к решению нестандартных практических задач.

  4. Демонстрация тесной связи предметов (истории и математики).

Развивающие:

  1. Расширение кругозора учащихся.

  2. Развитие приемов умственной деятельности, памяти, внимания, умения сопоставлять, анализировать, делать выводы.

  3. Повышение информационной культуры учащихся, интереса к предмету математика, история.

  4. Развить потребность к самообразованию.

Воспитательные:

  1. Воспитание любви к родной стране, ее истории.

  2. Показать математику как интересную науку, превратить занятие в необычный урок, где может проявить себя каждый ученик.

  3. Воспитание уважение друг к другу, к старшему поколению.

План урока:

1. Организационный момент:

2. Вводное слово учителя.

Назовите одно из самых тяжелых событий нашей страны.

Сегодня на уроке мы вспомним некоторые события того тяжелого и героического времени и с помощью цифр проследим за некоторыми фактами самой жестокой войны в истории человечества.

Великая Отечественная война стала суровым испытанием для советского государства. 9 мая 2015 года исполняется 70 лет со дня победы над фашистскими захватчиками. Семьдесят лет отделяют нас от тех трагических дней, когда Родина находилась в смертельной опасности. Почти четыре года бушевало пламя Великой Отечественной войны (1941-1945 гг). Труден и долог был путь к победе. Главным итогом Великой Отечественной войны стала победа над фашизмом, в которой решающую роль сыграл Советский Союз. Советский Союз внес в достижение этой победы самый большой вклад кровью и военными усилиями. Всё дальше удаляются от нас военные годы, их трагедии и победные всплески. Но не стирается память о тех, кто отдал жизнь, здоровье, все свои силы для великой победы. Несмотря на то, что нет уже советского народа, как не стало и Советского Союза, их беспримерный подвиг никогда не померкнет в памяти поколений. Никогда не забудется май 1945 г. - праздник радости со слезами на глазах.

Видео ролик (звучит отрывок из песни: «Вставай, страна огромная») слайд 2

Учитель: Война началась рано утром , в 4 часа, 22 июня 1941 года мощными ударами воздушных и механизированных армий Германии.
И от моря и до моря встали русские полки.
Встали с русскими едины белорусы, латыши,
Люди вольной Украины, и армяне, и грузины,
Молдаване, чуваши - все советские народы против общего врага".

Задача (слайд 3)

Уже в первый день немецкая авиация разбомбила ___ аэродромов и уничтожила на земле и воздухе ____ советских самолетов.

Выполните вычисления и заполните пропуски в тексте (устно).

Аэродромов: 125hello_html_7e6cc508.gif 8:25 +26

Самолетов: (600hello_html_7e6cc508.gif0,15+60)hello_html_7e6cc508.gif8

К сентябрю 1941г. гитлеровской армии удалось установить контроль над индустриальными районами Левобережной Украины, захватить Полтаву, Харьков, Запорожье, Таганрог и значительную часть Донбасса. Она продвинулась до самого Ростова - исходного пункта для возможного наступления на Кавказ. Захватчики оккупировали Крым, за исключением главной базы Черноморского флота - Севастополя.

Задача (слайд 4)

План нападения на СССР был утвержден Гитлером 18 декабря 1940 года. Он был рассчитан на молниеносную войну и предполагал разгром вооруженных сил СССР.

Какое название имел план Гитлера?

Выполните задания и запишите в таблицу буквы, соответствующие найденным ответам.

Задания:

С: Вычисли 10% от 503
О: Округли до десятых число 15,876
Р: Вычисли hello_html_m4ce39fa4.gif2
А: Найдите число 12% которого равно 60
Б: Что больше http://festival.1september.ru/articles/212147/Image157.gif



http://festival.1september.ru/articles/212147/Image158.gif

http://festival.1september.ru/articles/212147/Image159.gif

2,9

http://festival.1september.ru/articles/212147/Image158.gif

http://festival.1september.ru/articles/212147/Image159.gif

2,9

15,9

50,3

50,3

http://festival.1september.ru/articles/212147/Image159.gif

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Ответ : План Гитлера молниеносной войны назывался _______________.

Учитель: (слайд 5) Великая Отечественная война прошла в своем развитии 3 крупных периода:

1) начальный период (22 июня 1941 года-18 ноября 1942 года);
2) период коренного перелома (19 ноября 1942 года -конец 1943 года);
3) период освобождения от агрессора и разгрома фашисткой Германии (1944 год – 9 мая 1945 года).

В первые месяцы войны Красная Армия оставила почти всю Прибалтику и Белоруссию, Молдавию и большую часть Украины. Она потеряла около 1 млн. бойцов. Германия нанесла главный удар, стремясь овладеть “воротами Москвы” - Смоленском.

Первой и единственной победой на начальном этапе войны стала Московская битва (30 сентября 1941 – январь 1942 гг.), с которой наметился коренной поворот войны в пользу СССР и противник перешел к стратегии затяжной войны.


С 30 сентября по 5 декабря 1941 года Красная Армия вела тяжелые, кровопролитные бои под Москвой. Сложная обстановка потребовала эвакуации из Москвы ряда важнейших предприятий. Создавались новые рубежи обороны на ближних подступах к Москве. Формировались дивизии народного ополчения, город готовился к уличным боям.


Задача (слайд 6,7)

На строительство оборонительных сооружений было мобилизовано 450 000 жителей столицы, 75% из них составляли женщины. Сколько женщин участвовало в этом строительстве?

А под Ленинградом (сейчас это Санкт-Петербург) сомкнулось кольцо фашистского окружения. Город остался без продовольствия, топлива и сообщения с другими городами.

Но ленинградцы, несмотря на голод, холод, болезни продолжали не пускать врага в родной город. Работали заводы, выпускающие снаряды, дежурили бригады добровольцев, спасавшие памятники, дворцы, дома от зажигательных бомб, которые фашистские самолеты сбрасывали на город.

Каждый день сотни и тысячи ленинградцев умирали от голода, замерзали на улице и в не отапливаемых домах, погибали под бомбежками. Но люди выстояли, они сохранили красивейший город мира – свой Ленинград, свой Санкт-Петербург!


Сколько дней длилась блокада Ленинграда, вы узнаете решив следующее уравнение:


2,64х+2,36х=435,5:0,1


871 день длилась блокада Ленинграда (в большинстве источников 900 дней).


Ленинграде с 20 ноября рабочие стали получать по продовольственным карточкам ¼ часть буханки массой в 1 кг хлеба в день, все остальные – по 1/8 буханки хлеба массой в 1 кг.

Подсчитайте сколько это в граммах.


В городе начался голод. За время блокады умерло свыше 640 тысяч ленинградцев.

Долгое время технологию изготовления хлеба скрывали, на документах пекарей стоял гриф « секретно». Муки не хватало, в хлеб добавляли мякину, отруби, целлюлозу.


Пищевая целлюлоза

10%

Хлопковый жмых

 10%

Обойная пыль

0,1

Вытряски из мешков

2%

Кукурузная мука

0,03

Ржаная мука

73%

Хлеб с целлюлозой был пышным, а на вкус как полынь.

Вычислите, сколько граммов составляет каждый компонент хлеба? (слайд 9,10)

Кстати, в начале 18 века русскому солдату полагалось 1320 гр. хлеба.


А до весны 45-го было еще далеко…(слайд 11; гимнастика для глаз)


Учитель: Основными событиями второго периода войны стали разгром немецких войск под Сталинградом (19 ноября 1942 года – 2 февраля 1943 года), Курская битва (5 июля -23 августа 1943 года), битва за Днепр, освобождение Кавказа.

25 августа 1942 года в Сталинграде началось осадное положение. Началась Сталинградская битва. Его захват позволил бы перерезать транспортную артерию по которой в центр страны доставляли хлеб и нефть. Победа под Сталинградом сыграла важную роль в коренном переломе Великой Отечественной войны. Завершила этот перелом Курская битва и сражения за Днепр.

Контр наступление под Курском переросло в августе в стратегическое наступление Красной Армии по всему фронту. Были освобождены Левоборежная Украина, Донбасс, Крым, Днепр. 1943 г. стал решающим годом наших побед. В течение 1944 г. от фашистских войск освобождены столицы советских социалистических республик Вильнюс, Кишинев, Киев, Минск, Рига, Таллинн.

Большие надежды в войне возлагались на танки и самолеты.

В годы Великой Отечественной войны советские конструкторы создали немало образцов первоклассной военной техники. К их числу принадлежит и самый быстрый в те годы истребитель “ЯК-3” - детище конструкторского бюро прославленного советского авиаконструктора Александра Яковлева. Превзойти его скоростные данные конструкторам других стран тогда не удалось.

Задача (слайд 12)

Максимальная скорость “ЯК-3” была 720 км/ч, а скорость немецкого истребителя “Мессершмидт-109” составляла 5/6 скорости “ЯК-3” и на 30 км/ч больше другого истребителя “Фокке-Вульф-190-А”. Найдите скорости немецких истребителей

Задача (слайд 13)

Максимальная скорость танка Т-34, который был лучшим в мире в годы войны, 55 км/ч, а скорость фашистского танка того же класса Т-III - 40 км/ч. Успеют ли наши танки захватить переправу, если, по данным разведки, фашистские танки находятся от нее на расстоянии 20 км, а наши на расстоянии – 24 км? При этом надо учесть, что на пути советских танков есть труднопроходимый участок длиной 2 км, который можно преодолеть только со скоростью 30 км/ч.

Учитель: Еще в древности математические знания использовались в военном деле. В знаменитом диалоге Платона “Государство” говорится о том, что арифметика и геометрия необходимы каждому воину: “При устройстве лагерей, занятия местностей, стягивания и развертывания войск и разных других воинских построениях, как во время сражения, так и в походах, конечно, скажется разница между знатоками геометрии и тем, кто ее не знает”. (слайд 14)

Задача

Во время боя командир отправил 0,4 всех своих солдат на переднюю линию боя, а остальных солдат разделил на два отряда для обороны левого и правого флангов. На левом фланге отряде было в 5 раз больше солдат, чем на правом. Сколько солдат было на правом и сколько на левом фланге, если всего у командира в подчинении было 800 солдат?

В третий период территория СССР была полностью очищена от врага. Вооруженные силы оказали помощь народам Европы в освобождении фашисткой оккупации. Наши войска стали освобождать город за городом, село за селом, хутор за хутором. Наша армия гнала захватчиков на запад, российские солдаты освобождали несчастных, пленных, голодных, замученных фашистами людей, вызволяли их из концлагерей, освобождали российские города, освобождали европейские города и страны. Победа была близка! В этот период силами СССР и его союзников была разгромлена фашистская Германия. Заключительная битва в Великой Отечественной войне стала Берлинская битва (16 апреля – 8 мая 1945 года).2 мая капитулировал Берлин. В тот же день в поместье Карлсхорсте представители армий СССР, США, Англии, Франции с одной стороны и поверженная Германия с другой стороны подписали акт о безоговорочной капитуляции гитлеровской Германии и ее вооруженных сил (рисунок 3).

9 мая 1945 г. Москва салютовала победителям. 24 июня 1945 г. состоялся Парад Победы.

Задача (лайд 15)

Используя найденные ответы, заполните пропуски в тексте (устно)

Наша страна понесла огромные потери в той войне.

дней длилась Великая Отечественная война. Было разрушено и сожжено http://festival.1september.ru/articles/212147/Image164.jpgгородов и посёлков, свыше http://festival.1september.ru/articles/212147/Image165.jpgтысяч сёл и деревень нашей Родины, оставлено без крова 25 миллионов человек. Около http://festival.1september.ru/articles/212147/Image166.jpgмиллионов жизней советских людей унесла война…

Было разрушено 84 тыс. школ, 334 высших учебных заведений, http://festival.1september.ru/articles/212147/Image167.jpgфабрик и заводов, 98 000 колхозов, музеев, клубов, институтов, школ и других организаций культуры около http://festival.1september.ru/articles/212147/Image168.jpgтысяч.

Дороги, пройденные солдатом измеряются тысячами километров…От Бреста до Москвы – 1000 км, от Москвы до Берлина – http://festival.1september.ru/articles/212147/Image169.jpgкм. Если за каждого погибшего во второй мировой войне объявить минуту молчания, мир молчал бы 50 лет.

Задания:

http://festival.1september.ru/articles/212147/Image164.jpg

0,2*171*50

http://festival.1september.ru/articles/212147/Image168.jpg

Решите уравнение 0,5х + 0,2х = 88,9

http://festival.1september.ru/articles/212147/Image169.jpg

Вычислите: hello_html_m5565d743.gif

http://festival.1september.ru/articles/212147/Image163.jpg

Округлите число 14,1792 до сотых, затем умножьте его на 100.

http://festival.1september.ru/articles/212147/Image166.jpg

Вычислите: http://festival.1september.ru/articles/212147/Image171.gif

http://festival.1september.ru/articles/212147/Image167.jpg

50% от 6400

http://festival.1september.ru/articles/212147/Image165.jpg

Найдите hello_html_3b7b3c70.gif от числа 350.

Ответы:

http://festival.1september.ru/articles/212147/Image164.jpg 1710

http://festival.1september.ru/articles/212147/Image168.jpg 127

http://festival.1september.ru/articles/212147/Image169.jpg  1600 км

http://festival.1september.ru/articles/212147/Image163.jpg 1418 дней

http://festival.1september.ru/articles/212147/Image166.jpg  26,5

http://festival.1september.ru/articles/212147/Image167.jpg 32000

 http://festival.1september.ru/articles/212147/Image165.jpg 70


Заключительное слово.

Но мы помним всех, кто не вернулся с той далекой и страшной войны, кто был на ней, но не дожил до дня сегодняшнего, кто победил, что бы мы все сейчас жили спокойно!Вспомним их поимённо,
Горем вспомним своим…
Это нужно не мёртвым!
Это нужно живым!





































7


Название документа презентация.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Уже в первый день немецкая авиация разбомбила ___ аэродромов и уничтожила на...
План нападения на СССР был утвержден Гитлером 18 декабря 1940 года. Он был р...
Великая Отечественная война прошла в своем развитии 3 крупных периода: 1) нач...
С 30 сентября по 5 декабря 1941 года Красная Армия вела тяжелые, кровопролит...
Решение задачи
 Решите уравнение: 2,64х+2,36х=435,5:0,1 8 сентября 1941 по 27 января 1944 года
Подсчитайте, сколько граммов весит 1/8 часть буханки хлеба массой в 1 кг? Пи...
В годы Великой Отечественной войны советские конструкторы создали немало обр...
Максимальная скорость танка Т-34, который был лучшим в мире в годы войны, 55...
Еще в древности математические знания использовались в военном деле. В знаме...
  дней длилась Великая Отечественная война. Было разрушено и сожжено городов...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Уже в первый день немецкая авиация разбомбила ___ аэродромов и уничтожила на
Описание слайда:

Уже в первый день немецкая авиация разбомбила ___ аэродромов и уничтожила на земле и воздухе ____ советских самолетов. Выполните вычисления и заполните пропуски в тексте. Аэродромов: 125* 8:25 +26 Самолетов: (600*0,15+60)*8

№ слайда 4 План нападения на СССР был утвержден Гитлером 18 декабря 1940 года. Он был р
Описание слайда:

План нападения на СССР был утвержден Гитлером 18 декабря 1940 года. Он был рассчитан на молниеносную войну и предполагал разгром вооруженных сил СССР. Какое название имел план Гитлера?           Ответ : План Гитлера молниеносной войны назывался _______________ 8/3 500 0,64 8/3 500 0,64 15,9 50,3 50,3 500

№ слайда 5 Великая Отечественная война прошла в своем развитии 3 крупных периода: 1) нач
Описание слайда:

Великая Отечественная война прошла в своем развитии 3 крупных периода: 1) начальный период (22 июня 1941 года-18 ноября 1942 года); 2) период коренного перелома (19 ноября 1942 года -конец 1943 года); 3) период освобождения от агрессора и разгрома фашисткой Германии (1944 год – 9 мая 1945 года).

№ слайда 6 С 30 сентября по 5 декабря 1941 года Красная Армия вела тяжелые, кровопролит
Описание слайда:

С 30 сентября по 5 декабря 1941 года Красная Армия вела тяжелые, кровопролитные бои под Москвой. Сложная обстановка потребовала эвакуации из Москвы ряда важнейших предприятий. Создавались новые рубежи обороны на ближних подступах к Москве. Формировались дивизии народного ополчения, город готовился к уличным боям. На строительство оборонительных сооружений было мобилизовано 450 000 жителей столицы, 75% из них составляли женщины. Сколько женщин участвовало в этом строительстве?

№ слайда 7 Решение задачи
Описание слайда:

Решение задачи

№ слайда 8  Решите уравнение: 2,64х+2,36х=435,5:0,1 8 сентября 1941 по 27 января 1944 года
Описание слайда:

Решите уравнение: 2,64х+2,36х=435,5:0,1 8 сентября 1941 по 27 января 1944 года

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Подсчитайте, сколько граммов весит 1/8 часть буханки хлеба массой в 1 кг? Пи
Описание слайда:

Подсчитайте, сколько граммов весит 1/8 часть буханки хлеба массой в 1 кг? Пищевая целлюлоза – 10% Хлопковый жмых – 10% Обойная пыль – 10% Вытряски из мешков – 2% Кукурузная мука – 3% Ржаная мука – 73%.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 В годы Великой Отечественной войны советские конструкторы создали немало обр
Описание слайда:

В годы Великой Отечественной войны советские конструкторы создали немало образцов первоклассной военной техники. К их числу принадлежит и самый быстрый в те годы истребитель “ЯК-3” - детище конструкторского бюро прославленного советского авиаконструктора Александра Яковлева. Превзойти его скоростные данные конструкторам других стран тогда не удалось. Максимальная скорость “ЯК-3” была 720 км/ч, а скорость немецкого истребителя “Мессершмидт-109” составляла 5/6 скорости “ЯК-3” и на 30 км/ч больше другого истребителя “Фокке-Вульф-190-А”. Найдите скорости немецких истребителей.

№ слайда 13 Максимальная скорость танка Т-34, который был лучшим в мире в годы войны, 55
Описание слайда:

Максимальная скорость танка Т-34, который был лучшим в мире в годы войны, 55 км/ч, а скорость фашистского танка того же класса Т-III - 40 км/ч. Успеют ли наши танки захватить переправу, если, по данным разведки, фашистские танки находятся от нее на расстоянии 20 км, а наши на расстоянии – 24 км? При этом надо учесть, что на пути советских танков есть труднопроходимый участок длиной 2 км, который можно преодолеть только со скоростью 30 км/ч.

№ слайда 14 Еще в древности математические знания использовались в военном деле. В знаме
Описание слайда:

Еще в древности математические знания использовались в военном деле. В знаменитом диалоге Платона “Государство” говорится о том, что арифметика и геометрия необходимы каждому воину: “При устройстве лагерей, занятия местностей, стягивания и развертывания войск и разных других воинских построениях, как во время сражения, так и в походах, конечно, скажется разница между знатоками геометрии и тем, кто ее не знает”.

№ слайда 15   дней длилась Великая Отечественная война. Было разрушено и сожжено городов
Описание слайда:

  дней длилась Великая Отечественная война. Было разрушено и сожжено городов и посёлков, свыше тысяч сёл и деревень нашей Родины, оставлено без крова 25 миллионов человек. Около миллионов жизней советских людей унесла война… Было разрушено 84 тыс. школ, 334 высших учебных заведений, фабрик и заводов, 98 000 колхозов, музеев, клубов, институтов, школ и других организаций культуры около тысяч. Дороги, пройденные солдатом измеряются тысячами километров…От Бреста до Москвы – 1000 км, от Москвы до Берлина - км. Если за каждого погибшего во второй мировой войне объявить минуту молчания, мир молчал бы 50 лет

№ слайда 16
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

   Урок математики  в 6 классе путешествие в историю,  посвящённый 70- летию Победы     нашего государства в годы Великой Отечественной войны. Наряду с совершенствованием знаний, умений и навыков по математике, на уроке  ставятся следующие воспитательные задачи: воспитание любви к родной стране, ее истории; воспитание уважение друг к другу, к старшему поколению. Содержание урока, оборудование урока, организация активной мыслительной деятельности учащихся на каждом этапе урока, применение словесных, визуальных методов, слайдовая презентация способствуют достижению образовательных целей урока, стимулируют познавательные интересы учащихся.

Автор
Дата добавления 01.03.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров288
Номер материала 416988
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх