Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Разработка урока на тему "Лұқман Хакім " 4-класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка урока на тему "Лұқман Хакім " 4-класс

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: «Лұқман хакім» Алма Қыраубайқызы



Сабақтың мақсаты: Мәтіннің идеясын түсіну,жағымды, жағымсыз әрекеттерге баға беру,жақсы қасиеттерді бойына сіңіру.

Күтілетін нәтиже: Мәтіннің идеясын түсінеді,кейіпкерлердің іс-әрекетіне талдау жасай алады,жақсы қасиеттерді бойына сіңіреді.


Қолданылатын әдістер: 1.Қалай оқу керектігін үйрету.(психологиялық ахуалды орнату)

2.Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету(постер жасау,венн диаграммасы, )

3.АКТ (Автордың өмірбаяны)

4.Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.(қалыптастырушы және жиынтық бағалау)

Жұмыс түрлері:аралас сабақ

Сабақта қолданылатын көрнекі құралдар: оқулық, ватман, түрлі-түсті фломастер мен маркерлер, стикерлер, кампиттер.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі.

1.Сәлемдесу,оқушылардың сабаққа деген дайындығын тексеру,сыныпты түгендеу.

2.Психологиялық ахуалды орнату: «Дүкенге бару»



Топқа бөліну.Кәмпит тарату арқылы екі топқа бөліну

3. Бағалау түрімен таныстыру,бағдаршам түстерін тарату

2.Топ ережесін еске түсіру

-әр оқушы бір ережеден бірін-бірі қайталамай айтып береді(топтық бағалау)

-өз тобындағы рөлдерін анықтау

3.Үй тапсырмасын тексеру:

-жаттап келген өлең, жаңылтпаштарын айтады.

4.Жаңа тақырып.Блум таксономиясы бойынша

1. Білім деңгейі.Слайд- таныстырылым

- А оқушы Алма Қыраубайқызы туралы дайындаған ақпаратымен таныстырады

-оқушылар тақырыпты анықтайды

2.Түсіну деңгейіОқулықпен жұмыс

-мәтінді екі бөлікке бөліп оқу;

-әр топтан бір оқушы келесі топқа түсіндіреді;

-түсіндірген оқушыны бағалау;

3.Қолдану деңгейі Шығармашылық тапсырма

-әр топтан екі оқушы кейіпкерлерді сахналап көрсетеді;

-көріністі бағалау.

4. Талдау деңгейі. Венн диаграммасы

-Лұқман хакім мен қарыз алушыны салыстырады,

-топтар жұмыстарын ауысып бағалайды.

5.Жинақтау деңгейі

- «10 сұрақ» арқылы қарыз сөзін анықтау,

6. Бағалау деңгейі.

Берілген сұрақтарға әр оқушы бір сөйлеммен жауап беру.

-қарыз дегенді қалай түсінесің?

5. Үйге тапсырма. :Мәтінді мазмұндау, В оқушы Асқар Оразақынның өмірімен танысып келу.

6. Бағалау

Кері байланыс. Инсерт әдісі

Бағалау критерийлері бойынша кестені толтыру

Үй жұмысын орындады

1

2

3

4

өзім

Мәтінді түсінді

иә жоқ

иә жоқ

иә жоқ

иә жоқ

иә жоқ

Сұраққа жауап берді

иә жоқ

иә жоқ

иә жоқ

иә жоқ

иә жоқ

Топпен жұмыс істеді

иә жоқ

иә жоқ

иә жоқ

иә жоқ

иә жоқ

Өзін еркін ұстады

иә жоқ

иә жоқ

иә жоқ

иә жоқ

иә жоқ











Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: «Лұқман хакім» Алма Қыраубайқызы

 

Сабақтың мақсаты:Мәтіннің идеясын түсіну,жағымды, жағымсыз әрекеттерге баға беру,жақсы қасиеттерді бойына сіңіру.

Күтілетін нәтиже: Мәтіннің идеясын түсінеді,кейіпкерлердің іс-әрекетіне талдау жасай алады,жақсы қасиеттерді бойына сіңіреді.

 

Қолданылатын әдістер: 1.Қалай оқу керектігін үйрету.(психологиялық ахуалды орнату)

2.Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету(постер жасау,венн диаграммасы, )

3.АКТ (Автордың өмірбаяны)

 4.Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.(қалыптастырушы және жиынтық бағалау)

Жұмыс түрлері:аралас сабақ

Сабақта қолданылатын көрнекі құралдар: оқулық, ватман, түрлі-түсті фломастер мен маркерлер, стикерлер, кампиттер.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі.

     1.Сәлемдесу,оқушылардың сабаққа деген дайындығын тексеру,сыныпты    түгендеу.

     2.Психологиялық ахуалды орнату: «Дүкенге бару»

 

    Топқа бөліну.Кәмпит тарату арқылы екі топқа бөліну

   3. Бағалау түрімен таныстыру,бағдаршам түстерін тарату

2.Топ ережесін еске түсіру

      -әр оқушы бір ережеден бірін-бірі қайталамай  айтып береді(топтық бағалау)

      -өз тобындағы рөлдерін анықтау

  3.Үй тапсырмасын тексеру:

     -жаттап келген өлең, жаңылтпаштарын айтады.

4.Жаңа тақырып.Блум таксономиясы бойынша

1. Білім деңгейі.Слайд- таныстырылым

      - А оқушы Алма Қыраубайқызы туралы дайындаған ақпаратымен таныстырады

    -оқушылар тақырыпты анықтайды

2.Түсіну деңгейіОқулықпен жұмыс

-мәтінді екі бөлікке  бөліп оқу;

-әр топтан бір оқушы келесі топқа түсіндіреді;

-түсіндірген оқушыны бағалау;

3.Қолдану деңгейі  Шығармашылық тапсырма

-әр топтан екі оқушы кейіпкерлерді сахналап көрсетеді;

-көріністі бағалау.

4. Талдау деңгейі. Венн диаграммасы

-Лұқман хакім мен қарыз алушыны салыстырады,

-топтар жұмыстарын ауысып бағалайды.

5.Жинақтау деңгейі

 - «10 сұрақ» арқылы қарыз сөзін анықтау,

6. Бағалау деңгейі.

Берілген сұрақтарға әр оқушы бір сөйлеммен жауап беру.

-қарыз дегенді қалай түсінесің?

5. Үйге тапсырма. :Мәтінді мазмұндау, В оқушы Асқар Оразақынның өмірімен танысып келу.

6. Бағалау

Кері байланыс. Инсерт әдісі

Бағалау критерийлері бойынша кестені толтыру

Үй жұмысын орындады

1

2

3

4

өзім

Мәтінді түсінді

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

Сұраққа жауап берді

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

Топпен жұмыс істеді

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

Өзін еркін ұстады

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 28.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров314
Номер материала 414501
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх