Инфоурок Начальные классы Рабочие программыРазработка урока на тему "Лұқман Хакім " 4-класс

Разработка урока на тему "Лұқман Хакім " 4-класс

Скачать материал

Сабақтың тақырыбы: «Лұқман хакім» Алма Қыраубайқызы

 

Сабақтың мақсаты: Мәтіннің идеясын түсіну,жағымды, жағымсыз әрекеттерге баға беру,жақсы қасиеттерді бойына сіңіру.

Күтілетін нәтиже: Мәтіннің идеясын түсінеді,кейіпкерлердің іс-әрекетіне талдау жасай алады,жақсы қасиеттерді бойына сіңіреді.

 

Қолданылатын әдістер: 1.Қалай оқу керектігін үйрету.(психологиялық ахуалды орнату)

2.Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету(постер жасау,венн диаграммасы, )

3.АКТ (Автордың өмірбаяны)

 4.Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.(қалыптастырушы және жиынтық бағалау)

Жұмыс түрлері:аралас сабақ

Сабақта қолданылатын көрнекі құралдар: оқулық, ватман, түрлі-түсті фломастер мен маркерлер, стикерлер, кампиттер.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі.

     1.Сәлемдесу,оқушылардың сабаққа деген дайындығын тексеру,сыныпты    түгендеу.

     2.Психологиялық ахуалды орнату: «Дүкенге бару»

 

    Топқа бөліну.Кәмпит тарату арқылы екі топқа бөліну

   3. Бағалау түрімен таныстыру,бағдаршам түстерін тарату

2.Топ ережесін еске түсіру

      -әр оқушы бір ережеден бірін-бірі қайталамай  айтып береді(топтық бағалау)

      -өз тобындағы рөлдерін анықтау

  3.Үй тапсырмасын тексеру:

     -жаттап келген өлең, жаңылтпаштарын айтады.

4.Жаңа тақырып.Блум таксономиясы бойынша

1. Білім деңгейі.Слайд- таныстырылым

      - А оқушы Алма Қыраубайқызы туралы дайындаған ақпаратымен таныстырады

    -оқушылар тақырыпты анықтайды

2.Түсіну деңгейіОқулықпен жұмыс

-мәтінді екі бөлікке  бөліп оқу;

-әр топтан бір оқушы келесі топқа түсіндіреді;

-түсіндірген оқушыны бағалау;

3.Қолдану деңгейі  Шығармашылық тапсырма

-әр топтан екі оқушы кейіпкерлерді сахналап көрсетеді;

-көріністі бағалау.

4. Талдау деңгейі. Венн диаграммасы

-Лұқман хакім мен қарыз алушыны салыстырады,

-топтар жұмыстарын ауысып бағалайды.

5.Жинақтау деңгейі

 - «10 сұрақ» арқылы қарыз сөзін анықтау,

6. Бағалау деңгейі.

Берілген сұрақтарға әр оқушы бір сөйлеммен жауап беру.

-қарыз дегенді қалай түсінесің?

5. Үйге тапсырма. :Мәтінді мазмұндау, В оқушы Асқар Оразақынның өмірімен танысып келу.

6. Бағалау

Кері байланыс. Инсерт әдісі

Бағалау критерийлері бойынша кестені толтыру

Үй жұмысын орындады

1

2

3

4

өзім

Мәтінді түсінді

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

Сұраққа жауап берді

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

Топпен жұмыс істеді

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

Өзін еркін ұстады

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока на тему "Лұқман Хакім " 4-класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Мастер зеленого хозяйства

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: «Лұқман хакім» Алма Қыраубайқызы

 

Сабақтың мақсаты:Мәтіннің идеясын түсіну,жағымды, жағымсыз әрекеттерге баға беру,жақсы қасиеттерді бойына сіңіру.

Күтілетін нәтиже: Мәтіннің идеясын түсінеді,кейіпкерлердің іс-әрекетіне талдау жасай алады,жақсы қасиеттерді бойына сіңіреді.

 

Қолданылатын әдістер: 1.Қалай оқу керектігін үйрету.(психологиялық ахуалды орнату)

2.Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету(постер жасау,венн диаграммасы, )

3.АКТ (Автордың өмірбаяны)

 4.Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.(қалыптастырушы және жиынтық бағалау)

Жұмыс түрлері:аралас сабақ

Сабақта қолданылатын көрнекі құралдар: оқулық, ватман, түрлі-түсті фломастер мен маркерлер, стикерлер, кампиттер.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі.

     1.Сәлемдесу,оқушылардың сабаққа деген дайындығын тексеру,сыныпты    түгендеу.

     2.Психологиялық ахуалды орнату: «Дүкенге бару»

 

    Топқа бөліну.Кәмпит тарату арқылы екі топқа бөліну

   3. Бағалау түрімен таныстыру,бағдаршам түстерін тарату

2.Топ ережесін еске түсіру

      -әр оқушы бір ережеден бірін-бірі қайталамай  айтып береді(топтық бағалау)

      -өз тобындағы рөлдерін анықтау

  3.Үй тапсырмасын тексеру:

     -жаттап келген өлең, жаңылтпаштарын айтады.

4.Жаңа тақырып.Блум таксономиясы бойынша

1. Білім деңгейі.Слайд- таныстырылым

      - А оқушы Алма Қыраубайқызы туралы дайындаған ақпаратымен таныстырады

    -оқушылар тақырыпты анықтайды

2.Түсіну деңгейіОқулықпен жұмыс

-мәтінді екі бөлікке  бөліп оқу;

-әр топтан бір оқушы келесі топқа түсіндіреді;

-түсіндірген оқушыны бағалау;

3.Қолдану деңгейі  Шығармашылық тапсырма

-әр топтан екі оқушы кейіпкерлерді сахналап көрсетеді;

-көріністі бағалау.

4. Талдау деңгейі. Венн диаграммасы

-Лұқман хакім мен қарыз алушыны салыстырады,

-топтар жұмыстарын ауысып бағалайды.

5.Жинақтау деңгейі

 - «10 сұрақ» арқылы қарыз сөзін анықтау,

6. Бағалау деңгейі.

Берілген сұрақтарға әр оқушы бір сөйлеммен жауап беру.

-қарыз дегенді қалай түсінесің?

5. Үйге тапсырма. :Мәтінді мазмұндау, В оқушы Асқар Оразақынның өмірімен танысып келу.

6. Бағалау

Кері байланыс. Инсерт әдісі

Бағалау критерийлері бойынша кестені толтыру

Үй жұмысын орындады

1

2

3

4

өзім

Мәтінді түсінді

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

Сұраққа жауап берді

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

Топпен жұмыс істеді

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

Өзін еркін ұстады

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

иә   жоқ

 

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 623 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.02.2015 793
    • DOCX 16.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Муграж Жания Муграж. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Муграж Жания Муграж
    Муграж Жания Муграж
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2534
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1212 человек из 82 регионов

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 221 человек из 63 регионов

Курс повышения квалификации

Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 30 регионов

Мини-курс

Основы классической механики

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы игровой деятельности дошкольников: роль игр в развитии детей

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Политология: теория, практика, законодательство

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе