Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока окружающего мира на тему "Кто такие птицы" 1 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка урока окружающего мира на тему "Кто такие птицы" 1 класс

библиотека
материалов

Кто такие птицы?

Цели: 1. Познакомить с птицами и показать их разнообразие.

           2. Учить выделять существенные признаки птиц.

           3. Исследовать строение пера птицы.

Планируемые результаты:

  1. Учащиеся научатся называть основной признак птиц.

  2. Научатся узнавать птиц среди других животных.

  3. Научатся приводить примеры птиц.

 

Учебные материалы:

  1. Карточки с изображением насекомых, рыб и птиц.

  2. Картинки с изображением птиц.

  3. Плакат «Строение тела птиц».

  4. Перья птиц.

  5. Лупа.

  6. Ножницы.

  7. Цветные карандаши.

  8. Стакан с водой.

  9. Презентация.

  10. Аудиозаписи песни «Малиновка», голосов птиц (соловей, дятел)


  1. Поэтическая минутка. Е.Благинина «Улетают, улетели…»

(дети хором читают наизусть)


Скоро белые метели

Снег поднимут от земли.

Улетают, улетели,

Улетели журавли…


Не слыхать кукушки в роще,

И скворечник опустел…

Аист крыльями полощет –

Улетает, улетел…


Лист качается узорный

В синей луже на воде.

Ходит грач с грачихой чёрной

В огороде на гряде.

Осыпаясь, пожелтели

Солнца редкие лучи.

Улетают, улетели…

Улетели и грачи…


А)- Почему грустит автор?

- Какие птицы упоминаются в стихотворении?

-Как они называются? (перелётные)

Б) Первым садится тот, кто называет приметы осени.

2. Повторение ранее изученного. Актуализация знаний

. А)-Закончите предложения:

Планета, на которой мы живём, называется….

- Страна, в которой мы живём, называется…

- Солнце – это…

-Область наша называется…

- Главный город России…

- главный город нашей области…

- наш посёлок, наша малая родина-…

- Животные, у которых 6 ног…

- Водные животные, тело которых покрыто чешуёй…

- На какие группы делятся все рыбы? (пресноводные, морские, аквариумные)

- Удалось ли вам добыть новые сведения? (дополнит. сведения)


б) Что вы видите на карточках на доске и стенах? (животных)

-Распределите на 2 группы(насекомые и рыбы). Среди карточек есть одна птица(ловушка).

(группам даём название, называем их отличительный признак)

В) Определите тему урока (кто такие птицы?) слайд 1(назв. темы + картинка)

- Какие цели поставим?

(узнать, каких животных называют птицами; научиться отличать их от других животных; запомнить названия птиц).

Г)- Что вы можете сказать по этой теме уже сейчас?

(- Каких птиц вы знаете?  - Что общего у всех этих птиц?- Что вы ещё знаете о птицах? (польза зелёным насаждениям и человеку).

3. Работа над новым материалом.

А) На земле обитает великое множество птиц. Птицы – очень интересные и полезные животные! Они поедают вредных насекомых в наших садах и огородах, радуют глаз своим видом, услаждают наш слух своим чудесным пением. Послушайте! (пение соловья + картинка). Узнали, кто это? Искуснейший певец нашего леса – соловей!...

Б) Птицы различаются по размеру… (страус, колибри), месту обитания (горный орёл, морская чайка), цвету окраски (лебедь, мандаринка, ворона), способу питания (пеликан, клёст), способу передвижения (парит птица, пингвин).


В) Но в целом они очень похожи. Чем же? (строением тела). Слайд строение тела птицы

Г) Но какой же главный, основной признак птицы? (наличие пера)

Итак, ПТИЦЫ – ЭТО ЖИВОТНЫЕ, ТЕЛО КОТОРЫХ ПОКРЫТО ПЕРЬЯМИ.

4. Практическая работа.

А) -Разнообразие перьев (в конвертах на парте –пуховые перья и осевые).

Б) – Назначение перьев, строение пера слайд.+ лупа.

В) – Воздействие воды. Ножницы.

Всё тело птиц покрыто перьями. Ни у каких других животных перьев нет. Перья спасают птицу от ушибов, от холода и жары, маскируют от врагов. Перья - это одежда птиц. Пуховые перья (маленькие и пушистые) помогают птицам сохранять тепло. Летают птицы с помощью маховых перьев. Это жёсткие и упругие перья. У всех перьев есть стержень и бородки. (Опыт с разрывом пера, лупа).

Г) Окраска. Зачем? (маскировка, привлечение внимания с целью поиска пары)

5. Физкультурная пауза

а) Мелодия «Малиновка»

б) Аист, аист длинноногий, покажи домой дорогу…

в) Карточки с изображением животных: птицы - хлопаем, не птицы – топаем. (Получается у нас узнавать птиц?)

г) Садимся, называя птицу. (Запомнили названия?)

6. Экологическое воспитание.

- Вы помните, ребята, как рыбки рассказывали нам о своих проблемах? А есть ли трудности в жизни птиц? Не страдают ли они от человека?

(знаки запрещающие и разрешающие) + слайды


7. Самостоятельная работа с компьютером.

- Закрепим полученные знания

8. Рефлексия.






 

 


Краткое описание документа:

Цели: 1. Познакомить с птицами и показать их разнообразие.

           2. Учить выделять существенные признаки птиц.

           3. Исследовать строение пера птицы.

Планируемые результаты:

1.       Учащиеся научатся называть основной признак птиц.

2.       Научатся узнавать птиц среди других животных.

3.       Научатся приводить примеры птиц.

 

 Скоро белые метели

Снег поднимут от земли.

Улетают, улетели,

Улетели журавли…

 

Не слыхать кукушки в роще,

И скворечник опустел…

Аист крыльями полощет –

Улетает, улетел…

 

Лист качается узорный

В синей луже на воде.

Ходит грач с грачихой чёрной

В огороде на гряде.

Осыпаясь, пожелтели

Солнца редкие лучи.

Улетают, улетели…

Улетели и грачи…

 

А)- Почему грустит автор?

- Какие птицы упоминаются в стихотворении?

-Как они называются? (перелётные)

 

Автор
Дата добавления 09.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров199
Номер материала 432834
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх