Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Конспекты / Разработка урока: Плавание тел.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Разработка урока: Плавание тел.

библиотека
материалов












Урок в 7 классе



«Плавание тел.

Исследование условий плавания тел»





Выполнила: Кузьмина В.В., учитель физики

МОБУ СОШ с. Покровка



























































Тема: Плавание тел.


Цели: добиться усвоения учащимися условий плавания тел на основе изученного понятия об архимедовой силе;

развитие кругозора учащихся путем сообщения им дополнительных сведений;

воспитание у учащихся умения делать выводы по результатам экспериментальных знаний;

содействовать экологическому воспитанию учащихся, обратив внимание на загрязнение воды.


Оборудование: сливной сосуд, набор различных тел, стаканчики, тела равного объема, стакан с водой и стакан с маслом.


Эпиграф: Без сомненья, все наше знание начинается с опыта. (Кант Иммануил)


Ход урока:


    1. Организационный момент.


    1. Проверка усвоения изученного материала.


  1. Какие известные вам явления указывают на существование выталкивающей силы?

  2. Как она направлена?

  3. Как можно на опыте определить, с какой силой тело погружается в жидкость, выталкивается из жидкости?

  4. Чему равна эта сила?

  5. Как называют силу, которая выталкивает тела, погруженные в жидкость и газы?

  6. Как подсчитать архимедову силу?

  7. От каких величин она зависит? От каких не зависит?

  8. Упр. 24 №1,2 – разобрать.


    1. Изучение нового материала.


Опыт.

В стеклянный сосуд опустить три тела, одно из которых тонет, другое плавает, а третье всплывает и поставить вопрос «Почему одни тела в жидкости тонут, другие плавают, а третьи всплывают?».

Это тема, над которой мы будем работать на уроке.


На тело, находящее внутри жидкости, действует две силы: сила тяжести, направленной вертикально вниз, и архимедова сила, направленная вертикально вверх. Рассмотрим, что будет происходить с телом под действием этих сил. При этом возможны три случая:

  1. Fтяж > FА, тело опускается и тонет

  2. Fтяж = FА, тело находится в равновесии в любом месте жидкости, те. Тело плавает.

  3. Fтяж < FА, тело поднимается из жидкости, то есть тело всплывает.

Если всплывающее тело достигнет поверхности жидкости, то при дальнейшем его движении вверх архимедова сила будет уменьшаться, т.к. объем части тела, погруженной в жидкость, архимедова сила равна весу жидкости в объеме погруженной в нее части тела.

Когда архимедова сила будет равна Fтяж , тело остановится и будет плавать на поверхности, частично погрузившись в нее.


Опыт.

В отливной сосуд нальем воду до уровня боковой трубки. Погрузим тело в воду, но сначала взвесим его. Тело вытеснит воду, равное по объему погруженной в нее части тела. Вес воды равен весу тела в воздухе, численное значение которого равно значению силы тяжести. Но вес воды равен архимедовой силе.

Тело плавает если Fтяж = FА.


Практическая работа.


1. Опустите в воду по очереди все тела. Выясните, какие из этих тел плавают в воде? Какие тонут? Результаты запишите в таблицу.


плотность воды,

ρ кг/м3

плотность веществ

ρ кг/м3

тело тонет

или плавает




1000

сталь – 7800

алюминий – 2700

полиэтилен – 920

сосна – 400

пробка – 240

парафин – 900




Вывод: Если тело имеет плотность больше плотности жидкости, тело тонет.

Тело с меньшей плотностью всплывает в этой жидкости.

Тело находится в равновесии, если:

Fтяж = FА.

FА = ρж Vж q

Fтяж = m q = ρт q Vт

ρт Vт = ρж Vж q

Если тело полностью погружено в жидкость

Vhello_html_3b8a6ff7.gifт = Vж ρт = ρж

А лед тонет в воде?

- Нет, так как его плотность меньше плотности воды.


Возьмем два одинаковых по объему шарика: один парафиновый, другой – пробковый. Как вы думаете, какой из шариков глубже погрузится в воду? Плотность воды 1000 кг/м3, парафина – 900 кг/м3, пробки – 240 кг/м3.

Проверим рассуждения на опыте.


Опыт.

Опустим оба шарика в сосуд с водой. Т.к. плотность обоих тел меньше плотности воды, то они оба плавают в воде. Плотность парафина больше плотности пробки, поэтому парафиновый шарик погрузится глубже.


Вывод: Чем меньше плотность тела по сравнению с плотностью жидкости, тем меньшая часть тела погружена в жидкость.


Две несмешивающиеся жидкости располагаются в сосуде в соответствии со своими плотностями. Как себя поведет вода и масло?

Проверим на опыте.

Опыт.

Смешиваем воду с маслом.

Вывод: Внизу будет вода, наверху – масло.

А можно ли заставить тело плавать в воде?

Опыт.

Картофель тонет в воде, а в соленой нет. Почему?

- У соленой воды плотность больше и FА тоже больше.

А для чего нам надо изучать эту тему?


Плавание животных и человека.

Средняя плотность живых организмов, населяющих воду, близка к плотности воды. Это и делает их возможным плавать в воде.

Различают активное и пассивное плавание. При активном животные передвигаются с помощью гребных органов (ластоногие) и простейшие (жгутики и реснички), либо посредством волнообразных движений (киты, рыбы, змеи), либо в результате периодического выталкивания воды (медуза, осьминоги). При пассивном плавании животные увлекаются движущейся водой. Скорость различна: у карася 5-7 км/ч, акулы – 20 км/ч, рыба-меч – 130 км/ч.

Большую роль в передвижении играет плавательный пузырь. Меняя объем пузыря рыба способна увеличивать и уменьшать выталкивающую силу и регулирует глубину погружения. Киты регулируют глубину за счет уменьшения и увеличения объема легких.

У человека плотность близка к плотности воды. У многих людей она чуть меньше, когда желудок пустой, а вода соленая. В таких случаях человек свободно находится на воде, не боясь утонуть.

На Земле есть соленое озеро, называемое мертвым морем. Оно настолько соленое, что в нем отсутствует всякая жизнь (есть бактерии). В обычных морях содержание соли 2-3 %, а в Мертвом море ее 27 %. Человек на поверхности такой воды может спокойно лежать и читать книгу.

Солеными являются воды залива Кара-Богаз-Гол и озера Эльтона в Волгоградской области.

При рассмотрении этого вопроса необходимо уделить внимание экологии.

Важнейшая экологическая проблема Мирового океана является его загрязнение:

- промышленными и сельскохозяйственными отходами – реки выносят в море неочищенные стоки;

- нефтью – бичом океанов. От 6 до 10 млн. тонн нефти выливается ежегодно;

- механическими отходами и биологическими.

Образование нефтяной пленки на поверхности водоемов и ее уничтожение. Экологические аспекты сплава древесины по рекам.


    1. Закрепление.


  1. При каком условии тело, находящееся в жидкости тонет?

  2. Шарик есть у нас стальной

Без пустот, совсем сплошной.

Если в жидкость кто уронит

Шар утонет? Не утонет?

  1. Какое из тел имеет большую плотность?

hello_html_645808b7.gifhello_html_645808b7.gifhello_html_m3ef944b9.gif

hello_html_m9534073.gif

hello_html_m3ef944b9.gif


hello_html_m9534073.gifhello_html_m3ef944b9.gif

  1. Позвонили «0-1»

«Загорелся керосин»…

Чтоб горенье прекратить

Стали сверху воду лить

Так ли надо поступить?


    1. Домашнее задание.

§ 50, упр. 25.

Питьевой воды на Земле во многих местах не хватает. Ее получают из морской, либо выпариванием, либо вымораживанием. Какой способ выгоднее?



Краткое описание документа:

Эпиграф: Без сомненья, все наше знание начинается с опыта. (Кант Иммануил)

Тема: Плавание тел. Урок в 7 классе

Цели: добиться усвоения учащимися условий плавания тел на основе изученного понятия об архимедовой силе;развитие кругозора учащихся путем сообщения им дополнительных сведений;

воспитание у учащихся умения делать выводы по результатам экспериментальных знаний;содействовать экологическому воспитанию учащихся, обратив внимание на загрязнение воды.

 

Оборудование: сливной сосуд, набор различных тел, стаканчики, тела равного объема, стакан с водой и стакан с маслом.

Автор
Дата добавления 22.01.2015
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров371
Номер материала 329140
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх