Выбранный для просмотра документ СВОЙСТВА КВАДРАТНЫХ КОРНЕЙ.ppt
Скачать материал "Разработка урока по алгебре "Свойства квадратных корней" (8 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
СВОЙСТВА КВАДРАТНЫХ КОРНЕЙ
Автор: Вакалова Надежда Николаевна,
учитель математики
высшей категории
г.Нижневартовск
2015
8 КЛАСС
2 слайд
ПЛАН УРОКА
1.Организационный момент
2. Проверка домашнего задания
3. Устная работа
4. Закрепление изученного материала
5. Самостоятельная работа
6. Подведение итогов урока
7. Домашнее задание
3 слайд
Проверка домашнего задания
№ 14.3 (а;б)
60
1,44
№ 14.4 (а;б)
14.5 (а; б)
4 слайд
Проверка домашнего задания
14.6 (а; б)
14.7 (а; б)
5 слайд
Устная работа
1.Сформулировать теорему о корне из произведения
2.Сформулировать теорему о корне из дроби
3. Чему равен , если а ≥ 0, n – натуральное число
Вычислите:
6 слайд
Самостоятельно
1 вариант
№ 14.1(а;в)
№ 14.2 (а;в)
№ 14.7 (в)
2 вариант
№ 14.1(б;г)
№ 14.2 (б;г)
№ 14.7 (г)
7 слайд
ОТВЕТЫ
№ 14.1(а;в)
№ 14.2 (а;в)
№ 14.7 (в)
1 вариант
2 вариант
№ 14.1(б;г)
№ 14.2 (б;г)
№ 14.7 (г)
6
63
20
48
0,03
0,22
0,42
0,81
8 слайд
Решение упражнений
№ 14.21(в;г)
№ 14.20(в;г)
№ 14.22(в;г)
№ 14.23(в;г)
21
30
1
15
1,8
2,6
1,5
3
9 слайд
Самостоятельная работа
1.Вычислите:
1 вариант
2.Найдите значение выражения
наиболее рациональным способом.
1.Вычислите:
2.Найдите значение выражения
наиболее рациональным способом.
2 вариант
10 слайд
Ответы
1 вариант
2 вариант
№1 (а;б;в;г)
2,4
16
42
18
30
6,6
10
20
№2
9
0,1
11 слайд
Подведение итогов
1.Чем занимались на уроке?
2.У кого были затруднения при выполнении заданий?
3.Удалось ли преодолеть трудности?
4.Что вам больше понравилось и запомнилось на уроке?
5.Оправдались ли ожидания,
с которыми вы шли на урок?
12 слайд
Домашнее задание
§ 14.
№ 14.20 – 14.24 (а; в)
13 слайд
Литература
1. Алгебра. 8 класс. В 2 ч. Ч. 2. Задачник для учащихся общеобразовательных учреждений / [А.Г.Мордкович и др.]; под ред. А.Г.Мордковича. – 11-е изд., стер.- М. : Мнемозина, 2012.
2. Алгебра. 8 класс: поурочные планы по учебнику А.Г.Мордковича/ авт. – сост. Е.А.Ким. – Волгоград: Учитель, 2006.
3. Алгебра. 8 класс. Самостоятельные работы для учащихся общеобразовательных учреждений / Л.А.Александрова; под ред. А.Г.Мордковича. – 4-е изд.,испр.- М. : Мнемозина, 2012.
4. http://images.yandex.ru/yandsearch?text
5. http://aleshko.ucoz.kz/photo
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ 8 класс Свойства квадратных корней.doc
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 14»
Конспект урока по теме:
«Свойства квадратных корней»
Автор: Вакалова Н.Н.,
учитель математики высшей категории
2015
Математика
8 класс
Свойства квадратных корней
Цели:
Обучающие: повторить свойства квадратных корней; продолжить формировать умение извлекать квадратные корни, используя изученные свойства; повышать вычислительную культуру учащихся;
Развивающие: развивать умение пользоваться свойствами квадратных корней; грамотную речь; развитие памяти; навыков самостоятельной работы;
Воспитывающие: воспитание умения работать в паре; взаимной ответственности за результаты учебного труда; прививать чувство самокритичности в оценке своей работы наряду с чувством уверенности в правильности ее выполнения.
Тип урока: закрепление изученного материала.
Оборудование: телевизор; презентация; индивидуальные карточки.
Ход урока: (слайд 2)
I. Организационный момент.
Сообщение темы урока; постановка цели урока; сообщение этапов урока.
II. Проверка домашнего задания.
Проверить правильность выполнения домашнего задания № 14.3 – 14.7 (а; б) (слайды 3 – 4)
4 человека работают по карточкам (Приложение 1)
III. Актуализация опорных знаний. Устная работа (слайд 5)
Повторить необходимые теоретические знания для закрепления изученной темы.
1) Сформулируйте теорему о корне из произведения.
2) Сформулируйте теорему о корне из дроби.
3) Чему равен 
, если а ≥ 0, n – натуральное число.
4) Вычислите:
IV. Закрепление изученного материала.
Продолжить формировать умение извлекать квадратные корни.
1) Самостоятельно: 1 вариант № 14.1(а; в); № 14.2(а; в); 14.7(в)
(слайд 6 – 7) 2 вариант № 14.1(б; г); № 14.2(б; г); 14.7(г)
2) «Перенос» приобретенных знаний в новую учебную ситуацию № 14.20 – 14.23 (в; г) (слайд 8)
V. Самостоятельная работа (слайды 9 – 10)
Развитие самостоятельности учащихся.
Самостоятельная работа в двух вариантах (Приложение 2)
VI. Подведение итогов урока (слайд 11)
Обобщение знаний, полученных на уроке.
VII. Домашнее задание (слайд 12)
§ 14. № 14.20 – 14.24 (а; в).
Литература: (слайд 13)
1. Алгебра. 8 класс. В 2 ч. Ч. 2. Задачник для учащихся общеобразовательных учреждений / [А.Г.Мордкович и др.]; под ред. А.Г.Мордковича. – 11-е изд., стер.- М. : Мнемозина, 2012.
2. Алгебра. 8 класс: поурочные планы по учебнику А.Г.Мордковича/ авт. – сост. Е.А.Ким. – Волгоград: Учитель, 2006.
3. Алгебра. 8 класс. Самостоятельные работы для учащихся общеобразовательных учреждений / Л.А.Александрова; под ред. А.Г.Мордковича. – 4-е изд.,испр.- М. : Мнемозина, 2012.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Приложение 2.doc
Приложение 2
Самостоятельная работа
1 вариант
1.Вычислите:
2.Найдите значение выражения 
наиболее рациональным способом.
2 вариант
1.Вычислите:
2.Найдите значение выражения 
наиболее рациональным способом.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Приложение 1.doc
Приложение 1
Работа по карточкам
Карточка 1
Вычислите:
Карточка 2
Вычислите:
Карточка 3
Вычислите:
Карточка 4
Вычислите:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели:
Обучающие: повторить свойства квадратных корней; продолжить формировать умение извлекать квадратные корни, используя изученные свойства; повышать вычислительную культуру учащихся;
Развивающие: развивать умение пользоваться свойствами квадратных корней; грамотную речь; развитие памяти; навыков самостоятельной работы;
Воспитывающие: воспитание умения работать в паре; взаимной ответственности за результаты учебного труда; прививать чувство самокритичности в оценке своей работы наряду с чувством уверенности в правильности ее выполнения.
Тип урока: закрепление изученного материала.
Оборудование: телевизор; презентация; индивидуальные карточки.
6 662 671 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Вакалова Надежда Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.