-
Курсы
-
Другое
Найдено 54 материала по теме
Предпросмотр материала:
Пояснительная записка
|
1. |
Фамилия имя отчество автора |
Григорьева Маргарита Николаевна |
|
2. |
Место работы |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ивнянская средняя общеобразовательная школа №1» |
|
3. |
Город, регион |
Белгородская область п. Ивня |
|
4. |
Должность |
Учитель английского языка |
|
5. |
Целевая аудитория (класс) |
2 класс |
|
6. |
Вид ресурса |
Разработка урока в соответствии с ФГОС |
|
7. |
Название УМК, авторы |
УМК «Английский язык. 2 класс» Авторы: В.П.Кузовлев, Э.Ш. Перегудова и др. |
|
8. |
Техническое обеспечение |
Компьютер, презентация к уроку “ The Peter Pan friends”, песенки – игры “Clap your hands“, “Kid’s animal song” |
|
9. |
Информационные источники (литература, интернет-ресурсы и т.д.) |
· Английский язык. 2 класс. Учеб. для общеобраз. учреждений с приложением на электронном носителе. В 2 ч. Ч.1 / В.П.Кузовлев, Э.Ш. Перегудова, С. А.Пастухова и др.- М.: Просвещение, 2013г.-112с. · Английский язык: Рабочая тетрадь к учебнику для 2 кл. общеобразоват. Учреждений /В.П.Кузовлев. Э.Ш. Перегудова, С. А.Пастухова и др. - М.: Просвещение, 2012.- 127 с. · Английский язык. Грамматический справочник с упражнениями. 2 класс: пособие для учащихся общеобр. учреждений/В.П.Кузовлев и др.-М.: Просвещение,2011.-126с. · Наглядно-дидактический материал к учебнику. 2 класс. Кузовлев В.П., Пастухова С.А., Перегудова С.А., Стрельникова О.В.-М.: Просвещение, 2008.- 48с. · маршрутный лист путешествия 2. Цифровые носители Электронное приложение к УМК «English-2» (Урок 16) 3.Интернет - поддержка |
|
10. |
Аннотация |
Данный урок в структуре типологии уроков по ФГОС является уроком комплексного применения знаний и умений обучающихся, мотивирует детей на изучение английского языка, приобщает их к началам исследовательской деятельности. Включение в урок карточек с символическими изображениями методов исследования: «подумай!», «получи информацию из книг!» и т. д. способствует развитию исследовательского типа мышления младших школьников. Использование ИКТ, игровой деятельности в системе помогает ученикам овладевать не только знаниями, умениями и навыками, но и иноязычной культурой. |
|
11. |
Ключевые слова |
Peter Pan, the lost boys. What are the lost boys’ names? What are they like? |
План – конспект урока
Цикл: “Let’s make a trip!” Урок: 34
Тема урока: Peter Pan friends
Тип урока по ФГОС: урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления)
Форма урока: путешествие - исследование
Цели урока: совершенствование навыков аудирования, чтения «Друзья Питера Пэна»
Личностные УУД: воспитание стремления приходить на помощь, доброжелательности, любви к чтению сказок; воспитание самостоятельности при выполнении заданий
Регулятивные УУД: обучение самостоятельно ставить цели, планировать пути их достижения, оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения
Познавательные УУД: обучение умению решать задачи поискового характера, контролировать и оценивать результаты своей деятельности
Коммуникативные УУД: обучение умению проявлять уважительное отношение к партнёрам, внимание к личности другого
Специальные учебные умения (СУУ): выполнять задания в форматах “Fill in”, “Matching”, работать с лингвострановедческим словарём
Ход урока
динамическая пауза “Clap your hands“
в изменённой ситуации (конструктивные) SB Ex.1.2 p.26
Маршрутный лист путешествия
|
Маршрут |
Задание |
Отметь знаком «+» правильный ответ |
|||
|
Говорящие имена |
Как зовут потерянных мальчишек и пиратов, живущих на острове?
|
Всего: |
|||
|
В гостях у героев сказки Джеймса Барри «Питер Пэн» |
Какие характеры у обитателей острова? |
Всего: |
|||
|
1. Nibs 2. Slightly 3. Curly 4. The Twins 5. Tootles 6. Peter Pan 7. Smee 8.Captain Hook |
is
|
|
unlucky joyful brave not very brave smart not very smart evil not very evil kind silly merry nice friendly |
||
|
На острове |
С кем бы вы хотели оказаться на острове?
С кем бы вы не хотели оказаться на острове? |
Всего: |
|||
9-11 баллов - отметка «5» 6-8 баллов - отметка «4» 5- баллов - отметка «3»
Enjoy your English!
Данный урок в структуре типологии уроков по ФГОС НОО является уроком комплексного применения знаний и умений обучающихся, мотивирует детей на изучение английского языка, приобщает их к началам исследовательской деятельности. Включение в урок карточек с символическими изображениями методов исследования: «подумай!», «получи информацию из книг!» и т. д. способствует развитию исследовательского типа мышления младших школьников. Использование ИКТ, игровой деятельности в системе помогает ученикам овладевать не только знаниями, умениями и навыками, но и иноязычной культурой.
Профессия: Преподаватель китайского языка
Профессия: Учитель немецкого языка
В каталоге 6 513 курсов по разным направлениям
