Разработка урока по английскому языку по теме "Хорошее хобби-книги" (6 класс)
Предпросмотр материала:
Разработка урока
Предмет: Английский язык
Класс: 6б
Тема урока: A good hobby-books («Хорошее хобби-книги»)
Тип урока: введение нового лексического материала
Применяемые технологии: коммуникативное обучение, информационно-коммуникативные, здоровьесберегающие технологии, работа в парах, игровые технологии
УМК: «Счастливый английский.ру», 6 класс, К.И.Кауфман, М.Ю. Кауфман.
|
Цель
Задачи |
1.Учебная: Формировать навыки диалогической речи 2.Развивающая: Развивать навыки чтения, говорения, аудирования, письма, речемыслительные и познавательные способности. 3.Воспитательная: Прививать обучающимся желание читать книги, воспитывать чувство патриотизма
1) Научить обучающихся правильно произносить и писать новые слова 2) Обучить новым структурам : I like…, My favourite book is…, The book is…. 3) Научить называть свою любимую книгу, автора, характеризовать книгу 4) Научить расспрашивать друг друга о своей любимой книге |
||
|
Планируемый результат |
Предметные умения |
УУД |
|
|
1. Правильное произношение, написание новых слов. 2. Запоминание и правильное применение в речи новой лексики. 3.Умение реагировать на вопросы учителя и одноклассников 4. Умение вести диалог по теме |
Личностные: развивать интерес к чтению книг Коммуникативные: формировать умения произносить, читать, писать, применять новую лексику с опорой на модели, вести диалог Познавательные: уметь осознанно строить речевое высказывание по образцу, формулировать ответы на вопросы учителя и одноклассников, уметь работать самостоятельно и в паре с одноклассником Регулятивные: уметь сформулировать задачи, спланировать свою деятельность проконтролировать и исправить себя. |
||
|
Основные понятия
|
Лексические единицы и фразы по теме «Хобби, книги»
|
||
|
Организация пространства |
|||
|
Межпредметные связи |
Формы работы |
Ресурсы |
|
|
Литература, русский язык |
Индивидуальная работа Работа с опорами Фронтальный опрос Парная работа Самоконтроль |
-Учебник -Тетрадь -Схемы-опоры -Раздаточный материал -Мультимедийная презентация
|
|
|
Этап урока |
Деятельность учителя |
Деятельность обучающихся |
УУД |
|
1. Организационный момент (настрой на урок, мотивация к новым знаниям)
Время: 1 минута |
Цель– настроить на общение на английском языке . Приветствие учащихся: Hello, children! I’m glad to see you .Sit down, please! ” Давайте поздороваемся с нашими гостями. “Hello!” Are you ready to start our lesson? Let’s do it! |
Цель - включиться в иноязычное общение, отреагировав на реплику учителя согласно коммуникативной задаче. Отвечают на реплики: “Hello, teacher! Glad to see you too.” “Hello”
|
Коммуникативные: слушать, отвечать и реагировать на реплику адекватно речевой ситуации. Регулятивные: использовать речь для регуляции своего действия.
|
|
2. Мотивационный этап, актуализация раннее полученных знаний, фонетическая зарядка
Время: 2 минуты |
Цель: настроить обучающихся на изучение новой темы, опираясь на раннее пройденный материал и на имеющиеся знания по теме «Хобби». -Look at the screen! (на экране изображены различные виды хобби) What are you planning for weekends? Ответы детей о планах на выходные. Речевая разминка (лексика по теме «хобби»)
|
Отвечают на вопросы учителя, выполняют речевую разминку
|
Познавательные: принимать участие в беседе, опираясь на имеющиеся знания Личностные: Мотивация учебной деятельности (социальная, учебно-познавательная) Коммуникативные: Взаимодействовать с учителем во время фронтальной беседы. |
|
3.Определение цели, задач, темы урока, совместное обсуждение и составление плана-алгоритма работы на уроке
Время: 3 минуты |
Цель -дать возможность учащимся самостоятельно сформулировать тему, цели урока, совместно с учащимися составить план действий на урок. -I’m planning to read a new book! Is it a nice hobby? Учитель сообщает о том, что 2015 год в нашей стране -год литературы, знакомит обучающихся с афоризмом А.С Пушкина о чтении. -Please, read the famous aphorism of A.S.Pushkin (“Reading is the best hobby”). -Do you agree? -So what we will talk about today? -Let’s make up a plan for our lesson together.
|
Самостоятельно формулируют тему, цели урока, совместно с учителем составляют по пунктам план-алгоритм урока.
|
Познавательные: Принимать участие в беседе, формулировать и ставить познавательные задачи. Регулятивные: Уметь планировать свою деятельность в соответствии с целевой установкой. Личностные: Мотивация учебной деятельности (социальная, учебно-познавательная) Коммуникативные: Взаимодействуют с учителем во время фронтальной беседы. |
|
4. Введение нового лексического материала
Время: 7 минут |
Цель: познакомить учащихся с новыми словами и структурами, отработать правильное произношение и правописание. -Look at the chalk board, please! -Let’s read and translate the new words. -Open your exercise-books, write down the date, our topic and new words. -Look at the screen. There are a lot of types of books. (презентация жанров книг) |
Учатся правильно произносить, читать и писать новые слова favourite book, author, interesting exciting,fun, adventure book, to like, types of books |
Познавательные: Осуществлять актуализацию новых ЛЕ, основываясь на учебную ситуацию и личный опыт. Регулятивные: Принимать и сохранять учебную цель и задачи. Коммуникативные: Слушать учителя и друг друга для воспроизведения и восприятия необходимых сведений и поддержания учебно–деловой беседы. Личностные: формировать навыки сотрудничества в разных ситуациях |
|
5. Проверка домашнего задания, тренировка употребления новых структур
Время: 6 минут |
Цель: проконтролировать, как обучающиеся справились с творческим заданием (нарисовать обложку любимой книги). Учитель представляет обучающимся структуры-опоры на английском языке для презентации своей любимой книги.
|
Тренируются употреблять новые фразы, рассказывая о своей любимой книге:
My favorite book is…. My favourite author is… The book is….. It is……. |
Познавательные: Осознанно строить речевые высказывания в устной форме. Коммуникативные: Использовать речевые, опорные и наглядные средства для выполнения задания. Регулятивные: Осуществлять самоконтроль и анализировать допущенные ошибки. Личностные: Формировать самооценку на основе успешности учебной деятельности, мотивацию учебно-познавательной деятельности.
|
|
6. Динамическая пауза Время: 1 минута |
Цель: смена учебной деятельности на уроке.
|
Выполняя различные движения, повторяют глаголы движения, изученные на предыдущих уроках. |
|
|
7. Закрепление и применение полученных знаний
Время: 10 минут |
Цель: закрепить новую лексику, научить вести диалог, тренировать правильное произношение фраз, формировать у обучающихся навыки самоконтроля. Учитель проводит лексическую игру, затем предлагает составить из фраз диалог в парах, проверить себя по шаблону, разыграть диалог. |
Участвуют в лексической игре, составляют диалог, разыгрывают его |
Познавательные: Осуществлять актуализацию полученных знаний Коммуникативные: Формировать умение слушать и вступать в диалог Регулятивные: выбирать действия в соответствии с поставленной задачей, использовать речь для регуляции своего действия. Личностные: Формировать самооценку на основе успешности учебной деятельности, мотивацию учебно-познавательной деятельности, навыки сотрудничества в разных ситуациях |
|
8. объяснение домашнего задания
Время: 3 минуты |
Учитель объясняет домашнее задание «Open your diaries, please. Your homework is to learn new words by heart, read the text in the textbook, translate it and do the exercises».
|
Записывают домашнее задание, задают вопросы, если что-то не понимают.
. |
|
|
9.Оценивание работы обучающихся на уроке Время : 1 минута
10. Рефлексия Время: 3 минуты |
Учитель оценивает работу обучающихся, комментирует оценки
Цель- подведение итогов урока, установить соответствие полученного результата поставленной цели. “Thank you for your work! Давайте вместе вспомним, какова была цель урока сегодня? Как мы достигли этой цели?
|
Обучающиеся выставляют оценки в дневники, выражают согласие или несогласие с оценками
Отвечают на вопросы учителя, делают выводы.
|
Познавательные: оценивать процесс и результат деятельности. Коммуникативные: формулировать собственное мнение и позицию. Регулятивные: осуществлять пошаговый контроль по результату. Личностные: осознать пользу полученных знаний |
Краткое описание материала
Данная разработка урока английского языка в 6 классе по теме "Хорошее хобби-книги" соответствует требованиям ФГОС. Разработка содержит цели: учебную, развивающую, воспитательную, задачи, описание универсальных учебных действий к каждому этапу урока. Учителем на уроке применялись различные современные образовательные технологии, такие как информационно-коммуникационные, игровые,здоровьесберегающие, работа в микрогруппах. На занятии использовались мультимедийная презентация, дидактический материал, применялся самоконтроль, в конце урока была проведена рефлексия.
Разработка урока по английскому языку по теме "Хорошее хобби-книги" (6 класс)
Краткое описание материала
Данная разработка урока английского языка в 6 классе по теме "Хорошее хобби-книги" соответствует требованиям ФГОС. Разработка содержит цели: учебную, развивающую, воспитательную, задачи, описание универсальных учебных действий к каждому этапу урока. Учителем на уроке применялись различные современные образовательные технологии, такие как информационно-коммуникационные, игровые,здоровьесберегающие, работа в микрогруппах. На занятии использовались мультимедийная презентация, дидактический материал, применялся самоконтроль, в конце урока была проведена рефлексия.
Все ИИ-инструменты
Создать изображение
Получите изображение по своему описанию: иллюстрацию, обложку, визуал для поста, презентации, урока или другой задачи.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
Сделать рабочий лист
Создавайте готовый к печати учебный лист с заданиями по теме, структурой и местом для ответов, который можно сразу использовать на уроке или выдать ученикам
Составить план урока
Подготовьте готовый план урока по ФГОС: цель, задачи, этапы, задания, материалы, деятельность учителя и учеников.
Оформить школьный кабинет
Создайте материалы для оформления класса: плакаты, стенды, тематические зоны и уголки к празднику, открытому уроку или новому учебному году.
Подготовить тест или контрольную
Составьте готовый тест или контрольную по теме: задания разного уровня, ответы, ключи и критерии оценивания.
Создать раскраску
Получите готовую раскраску по любой теме: животные, сказочные герои, школьные сюжеты или задания для печати и творчества.
Объяснить сложную тему
Разберите сложную тему простыми словами: с определением, примерами, аналогиями и коротким итогом, что важно запомнить.
Пересказать текст
Сократите или упростите текст, сохранив главный смысл, факты и понятную подачу.
Подготовить школьный праздник
Подготовьте сценарий школьного праздника: этапы, реплики ведущих, конкурсы, активности и идеи оформления для класса или школы.
Подготовить классный час
Получите готовый классный час: тему, ход занятия, вопросы для обсуждения, активности и итоговую рефлексию для учеников.
Придумать игру для урока
Сделайте учебную игру по теме урока: правила, задания, этапы и материалы.
Создать студийное фото
Превратите обычное фото в аккуратный студийный снимок с красивым светом и фоном.
Создать открытку
Получите готовую открытку с текстом и оформлением для праздника, поздравления или события.
Изменить возраст на фото
Покажите человека моложе или старше на фото, сохранив узнаваемые черты лица, стиль снимка и естественный результат.
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Составить план обучения
Получите понятный план занятий с темами, этапами и сроками под вашу цель.
Визуализировать данные
Превратите цифры, таблицы или показатели в понятный график, схему или инфографику.
Создать презентацию с настоящими фото
Создать презентацию с настоящими фото
Извлечь текст из файла
Извлеките текст из фото, скана или PDF и приведите его в удобный для работы вид.
Перевести текст
Переведите текст на нужный язык с сохранением смысла, стиля и понятной формулировки.
Создать изображение для поста
Получите яркий визуал для соцсетей, рекламы, новости или анонса.
Подготовиться к собеседованию
Разберите частые вопросы, подготовьте ответы и потренируйте уверенную подачу.
Составить индивидуальный образовательный маршрут
Подготовьте индивидуальный план обучения с целями, темами, сроками и поддержкой.
Проверить работу ученика
Проверьте работу ученика: найдите ошибки, объясните их простыми словами и дайте рекомендации, как улучшить решение.
Написать поздравление
Подберите теплые слова для коллег, учеников, родителей или близких без шаблонности.
Создать персонажа
Получите образ персонажа с внешностью, стилем и деталями под вашу задачу.
Создать карточку товара
Получите изображение товара для маркетплейса, каталога, рекламы или публикации.
Составить меню на неделю
Составьте меню на несколько дней с учетом семьи, бюджета и предпочтений.
Написать объявление для родительского чата
Подготовьте понятное объявление для родительского чата: без лишнего, в нужном тоне и с важными деталями.
Проанализировать данные
Найдите главное в таблице, цифрах или отчете: выводы, закономерности и слабые места.
Подготовиться к педсовету
Соберите тезисы, доклад, аргументы и ответы на вопросы для методического совещания.
Написать характеристику ученика
Подготовьте характеристику ученика: учеба, поведение, сильные стороны и рекомендации.
Стилизовать изображение
Измените стиль фото или картинки: мультфильм, акварель, комикс, реализм или другой вариант.
Добавить человека на фото
Загрузите фото и добавьте на него нужного человека. Поможет сделать групповое фото, семейный кадр, поздравление или визуал для поста.
Улучшить качество изображения
Сделайте фото или картинку четче, ярче и аккуратнее без сложной обработки.
Написать официальное письмо
Сформулируйте обращение, запрос или ответ в корректном деловом стиле.
Сделать обложку для видео
Получите заметную обложку для видео, урока, вебинара или публикации.
Подобрать дизайн интерьера
Получите идеи оформления комнаты с мебелью, цветами, светом и стилем под ваш запрос.
Раскрасить черно-белое изображение
Добавьте цвет на черно-белое фото, рисунок или иллюстрацию без ручной обработки.
Подготовить материалы к экзамену
Составьте варианты, задания и тренировочные материалы для подготовки учеников к ЕГЭ, ОГЭ или проверочной.
Разобрать ситуацию с учеником
Проанализируйте сложную педагогическую ситуацию и получите варианты действий.
Составить план тренировок
Получите понятный план занятий под цель, уровень подготовки, график и доступный инвентарь.
Подготовиться к проверке
Соберите документы, план действий и чек-лист для школьной или методической проверки.
Создать презентацию без изображений
Создать презентацию без изображений
Адаптировать материал под уровень учеников
Упростите, усложните или переработайте материал под возраст, класс и уровень учеников.
Заменить объект на изображении
Быстро замените предмет, деталь или фон на изображении без сложного монтажа.
Удалить фон
Уберите фон с фото или картинки и получите аккуратное изображение для вставки в материалы.
Заменить фон
Поменяйте фон на фото или картинке и сохраните главный объект без сложного монтажа.
Спланировать поездку
Соберите маршрут, план по дням, места, кафе и советы под ваш формат отдыха.
Проанализировать успеваемость
Разберите оценки класса, найдите проблемы, динамику и учеников в зоне риска.
Сделать мокап
Покажите, как дизайн будет выглядеть на экране, упаковке, одежде или другом носителе.
Составить список покупок
Подготовьте удобный список продуктов по меню, рецептам или нуждам семьи.
Адаптировать изображение под формат
Подгоните картинку под нужный размер: для поста, сторис, презентации, сайта или печати.
Распланировать бюджет на месяц
Разложите доходы и расходы по категориям, найдите лишние траты и резерв.
Подготовить резюме
Составьте сильное резюме под вакансию: опыт, навыки, достижения и структуру.
Оформить упаковку
Получите дизайн упаковки с идеей, стилем и визуальной подачей для вашего продукта.
Разобрать анализы
Получите понятное объяснение показателей, отклонений и возможных вопросов к врачу.
Подготовить отчет по успеваемости класса
Составьте понятный отчет по успеваемости: оценки, динамика, проблемы и выводы для учителя или администрации.
Ничего не найдено
Все нейросети
ИИнфоурок
Универсальная модель для повседневных задач: тексты, идеи, объяснения, письма, учебные материалы и быстрые ответы.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
ChatGPT 5.5
Флагманская модель для самых сложных задач и подробных объяснений. Подойдёт для объяснения сложной темы, подготовки доклада или разработки сценария урока.
GPT Image 2
Флагманская модель для создания и редактирования изображений. Подходит для качественных иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Nano Banana 2
Универсальная быстрая модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для постов, обложек, открыток, иллюстраций и замены деталей на фото.
Nano Banana Pro
Продвинутая премиум модель для создания и редактирования качественных изображений. Лучше выбирать для более требовательных задач: карточек товаров, рекламных визуалов, презентаций и точной доработки деталей.
Claude Opus 4.8
Флагман Claude для сложных и объемных задач. Подойдёт для разработки образовательных программ или глубокого анализа.
ChatGPT 5.1
Универсальная модель на каждый день. Подойдет для текстов, планов уроков, тестов, писем и подготовки материалов.
ChatGPT 5.6 Sol
Флагманская модель OpenAI для самых сложных задач. Максимальное качество ответов, программирования, аналитики и работы с длинными документами.
Gemini 3.1 Pro
Модель для анализа, логики и работы с материалами. Подойдет для данных, успеваемости класса, таблиц и сложных разборов.
DeepSeek v3.2
Модель для логики, расчетов и анализа. Подойдет для работы с данными, задачами, таблицами и сложными заданиями.
GPT Image 1.5
Модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Claude Opus 4.5
Мощная модель для сложных и объемных задач. Подойдет для программ обучения, больших документов и глубокого анализа.
Perplexity Sonar Pro
Модель для поиска и проверки актуальной информации. Подойдет для докладов, справок, фактов и подготовки материалов по теме.
ChatGPT 5.6 Luna
Быстрая и экономичная модель для простых запросов, генерации текстов и массового использования.
Qwen 3.5 Plus
Универсальная модель для текстов и учебных задач. Подойдет для планов уроков, объяснений, писем и материалов.
Grok 4.3 Fast
Быстрая версия для коротких и простых задач. Подойдет для быстрых ответов, формулировок и небольших текстов.
ChatGPT 5.4
Флагманская модель для сложных задач, подробных объяснений и сильных текстов. Подойдет для докладов, сценариев уроков и разбора сложных тем.
Claude Haiku 4.5
Быстрая модель для понятных задач с четкой структурой. Подойдет для планов уроков, тестов, чек-листов и кратких материалов.
Claude Sonnet 4.5
Сильная универсальная модель для текстов и учебных материалов. Подойдет для классных часов, сценариев праздников и презентаций.
ChatGPT 5.6 Terra
Универсальная модель для большинства повседневных задач. Хороший баланс качества, скорости и стоимости.
ChatGPT 5.4 mini
Быстрая универсальная модель для простых задач и черновиков. Подойдет для сообщений родителям, коротких текстов и быстрых ответов.
Grok 4.3
Модель для идей, актуальных тем и живых формулировок. Подойдет для уроков, мероприятий, постов и обсуждений.
DeepSeek v4 Flash
Модель для задач с логикой и расчетами. Подойдёт для анализа данных или сложных заданий.
Gemini 3.1 Flash-Lite
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Claude Sonnet 4.6
Основная модель линейки Claude. Подойдёт для подготовки материалов: сценарий праздника, классный час, презентация.
Gemini 3.5 Flash
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Ничего не найдено
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 14 человек
- Курс уже прошли 25 человек
- Сейчас обучается 26 человек из 13 регионов
- Курс уже прошли 3412 человек
- Сейчас обучается 621 человек из 69 регионов
- Курс уже прошли 563 человека
- Сейчас обучается 79 человек из 30 регионов
Курс повышения квалификации «Созревание оболочки: процессы, технологии, требования»
Курс профессиональной переподготовки «Основные аспекты библиотечной исследовательской, методической и проектной деятельности»
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Курс профессиональной переподготовки «Инновационно-методическая деятельность библиотек»
Профессия: Методист
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Профессия: Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации «Специалист в области охраны труда»
Курс профессиональной переподготовки «Основы профессиональной деятельности по организации и сохранению библиотечного фонда»
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 16 человек
Эффективные стратегии и инструменты принятия решений
Эмоциональный интеллект ребенка и взаимодействие с родителями: практические стратегии для педагогов
Педагогическая психология и психолого-методические подходы к развитию учебной мотивации
Рекламные коммуникации и технологии эффективного воздействия
Python: работа с данными, внешними сервисами и качеством кода
Инвестиционный механизм в девелопменте: методы оценки и прогнозирования
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в вузе в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
- Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
- Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
- Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
- Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
- Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»