Разработка урока по биологии для 8 класса

Предпросмотр материала:

Разработка урока по биологии для 8 класса
Разработка урока по биологии для 8 класса
Разработка урока по биологии для 8 класса
Разработка урока по биологии для 8 класса
Разработка урока по биологии для 8 класса
Разработка урока по биологии для 8 класса
Разработка урока по биологии для 8 класса
Разработка урока по биологии для 8 класса

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • строение
костейразработка урока для 8 классаработа выполнена учителем высшей...

    1 слайд

    строение
    костей
    разработка урока для 8 класса
    работа выполнена учителем высшей категории МБОУ СОШ № 11 Приокского района МУХИНОЙ Л.П.

  • создать благоприятные условия для саморазвития учащихся на уроке, самосоверш...

    2 слайд

    создать благоприятные условия для саморазвития учащихся на уроке, самосовершенствования и самореализации личности ученика, обеспечения образовательных потребностей учащихся с учетом склонностей, возможностей и интереса;
    формировать практические навыки выполнения биологического эксперимента, умения работы с биологической информацией таблиц и текстов, устанавливать причинно-следственные связи, обобщать, делать выводы;
    воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
    цели урока:
    раздаточный материал: распилы костей, таблицы с изображением внешнего и внутреннего строения кости, микроскопы, микропрепараты, модель скелета человека,

  • Благодаря чему человек ходит, бегает, прыгает,  
    ползает, плавает, совер...

    3 слайд

    Благодаря чему человек ходит, бегает, прыгает,
    ползает, плавает, совершает ежедневно тысячи
    разнообразных выпрямлений и сгибаний,
    поворотов?
    Какие органы образуют твердый остов человека?
    Какие органы образуют мягкий или гибкий скелет
    человека?
    Какие функции выполняет скелет?
    а) механические функции;
    б) биологические функции.
    Какие функции выполняют мышцы?
    Почему при потере сознания человек падает?
    интегрирующая цель:
    раскрыть основные функции опорно-двигательной системы, изучить строение и свойства костей, их химический состав, особенности их роста в длину и ширину, показать взаимосвязь строения костей и выполняемых ими функций; формировать навыки самостоятельной учебной деятельности.
    вопросы классу:

  • Какие кости различают по форме?
  Какими особенностями обладают трубчатые...

    4 слайд

    Какие кости различают по форме?
    Какими особенностями обладают трубчатые
    кости?
    Назовите длинные трубчатые кости.
    Назовите короткие трубчатые кости.
    Что такое эпифизы?
    Какие кости участвуют в образовании стенок
    полостей, содержащих внутренние органы?
    Чем они отличаются от трубчатых костей?
    Какие кости более прочные: трубчатые или
    плоские?
    обучающая цель:
    изучить особенности внешнего и внутреннего строения костей, связанных с их функциями.
    вопросы классу:

  • Какое строение имеет трубчатая кость?
 Какова роль надкостницы?
 Чем образов...

    5 слайд

    Какое строение имеет трубчатая кость?
    Какова роль надкостницы?
    Чем образовано плотное вещество кости?
    Что такое губчатое вещество?
    Чем заполнена полость кости?
    Почему в костях образуются полости?
    Из каких веществ состоит кость?
    Какое значение имеют минеральные вещества?
    Какими свойствами в кости обладают органические
    вещества?
    Как доказать, что в состав костей входят органические
    и минеральные вещества?
    строение длинной трубчатой кости
    прослушайте объяснение учителя об особенностях внешнего и внутреннего строения костей, их химическом составе;
    рассмотрите распилы костей, таблицы, слайды;
    вопросы классу:

  • Почему кости растут в толщину?
 За счет чего кости растут в  
    длину?
 По...

    6 слайд

    Почему кости растут в толщину?
    За счет чего кости растут в
    длину?
    Почему взрослые люди после 25 лет не
    растут?
    Гормон какой железы влияет на рост
    костей?
    рост костей в длину и толщину
    вопросы классу:

  • определить уровень знаний, умений и навыков по теме «Строение костей»подведе...

    7 слайд

    определить уровень знаний, умений и навыков по теме «Строение костей»
    подведение итогов урока:
    Из перечня признаков, веществ выберите правильные ответы на вопросы (5 баллов за 1 вопрос):
    задание классу:

  • подсчитайте общее количество баллов, оцените свою работу на уроке:

    8 слайд

    подсчитайте общее количество баллов, оцените свою работу на уроке:

Краткое описание материала

В ходе урока раскрываются основные функции опорно-двигательной системы, изучаются строение и свойства костей, их химический состав, особенности их роста в длину и ширину, показана взаимосвязь строения костей и выполняемых ими функций.

Учащиеся определяют, благодаря чему человек ходит, бегает, прыгает,  ползает, плавает, совершает ежедневно тысячи  разнообразных выпрямлений и сгибаний, поворотов; какие органы образуют твердый остов человека; какие органы образуют мягкий или гибкий скелет человека; какие функции выполняет скелет; какие функции выполняют мышцы.

 

В конце урока учащиеся сами определяют уровень своих знаний.

Разработка урока по биологии для 8 класса

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Мухина Людмила Павловна

учитель

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 6292
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 4
  • 6292
    просмотров
  • 4
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Мухина Людмила Павловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~3200

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: