Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Разработка урока по географии "Миграции населения"

Разработка урока по географии "Миграции населения"

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Миграции населения».

      Цели урока:
      • Выявить особенности миграций в России.
      • Сформировать представление о том, как миграции изменяют состав населения.
      • Сформулировать проблемы, связанные с миграциями в России.
      
Основное содержание: миграции. Виды миграций. Влияние миграций на изменение численности населения. Мигранты. Этические нормы в отношении мигрантов.
      
Способы действия учащихся: проанализировать статистические материалы, работать с текстом и картой § 7, записать в тетради новую информацию.
      
Ценностный компонент урока: значение миграций в экономических, социальных и культурных процессах России, роль миграций в судьбе конкретного человека, его семьи.
      
Проверка домашнего задания:
      
1.Как и почему изменялась численность населения России?
      
2.Объясните, почему население России сокращается.
  
3.В каких районах России находятся республики с наибольшим числом коренного населения?

4.Верующие каких народов, помимо русского, исповедуют православную религию?

      Изучение нового материала:
      Переселение людей из одних районов проживания в другие называется
миграцией населения. Слово «миграция» произошло от латинского migration — передвижение, перемещение. Соответственно переселенцев называют мигрантами.
      Учитель задает учащимся вопросы: «Каково значение миграций? Кто в первую очередь готов к переезду на новую территорию?»
      При объяснении нового материала важно подчеркнуть экономическое значение миграций (способствуют территориальному перераспределению людей, освоению новых территорий) и роль миграций в межэтническом взаимодействии. Обсуждая вопрос о видах миграций, учащиеся вычерчивают схему.

Схема 1

http://www.prosv.ru/ebooks/Nikolina_Geografia_8kl/images/sh_1.jpg

      Затем учащиеся приводят примеры различных видов миграций, преобладающих в своем населенном пункте (селе).
      Для того чтобы установить, как изменилось направление миграций в России в конце XX в., учащиеся анализируют карту (рис. 13 на с. 41 учебника).
      При обсуждении вопроса, влияют ли миграции на состав населения, учитель обращает внимание учеников на необходимость уважительного, толерантного отношения к мигрантам со стороны каждого из нас.
      На основе статистических данных своего региона учащиеся выясняют, какие миграционные процессы происходят сейчас в нем.

      
Домашнее задание: 1) изучить § 7; 2) ответить на вопросы параграфа1-6.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

 Миграции населения

      Цели урока:      Выявить особенности миграций в России.
       Сформулировать проблемы, связанные с миграциями

       Основное содержание
      Ценностный компонент урока
      Проверка домашнего задания

      Изучение нового материала

      Переселение людей из одних районов проживания в другие называется миграцией населения. Слово «миграция» произошло от лат. migration — передвижение, перемещение. Соответственно переселенцев называют мигрантами.
      При объяснении нового материала важно подчеркнуть экономическое значение миграций.

       Домашнее задание:изучить § 7;ответить на вопросы 1-6.

 

 

Автор
Дата добавления 07.04.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров902
Номер материала 476639
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх