Инфоурок / Математика / Конспекты / Разработка урока по геометрии на тему "Осевая и центральная симметрия" (9 класс)

Разработка урока по геометрии на тему "Осевая и центральная симметрия" (9 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Урок геометрии в 9 классе

Тема: Осевая и центральная симметрия.

Цели: - Ознакомить учащихся с понятием центральной и осевой симметрии, правилами построения симметричных фигур; закрепить знания на практике;

- развивать логическое мышление, культуру математической речи, навыки самостоятельной работы;

- воспитывать интерес к предмету, расширять кругозор учеников.

Оборудование: ПК, проектор, карточки, раздаточный материал.


План

1. Организационный момент; 2 мин.

2. Проверка д/з; 3-5 мин.

3. Объяснение н/м; 10 м.

4. Закрепление н/м; 26-27 мин.

5. Подведение итогов. Д/з; 2 мин.

6. Рефлексия 1 мин.

Ход урока:

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

  1. Приветствие, рассаживание, налаживание дисциплины.

  2. Проверка д/з № 114, 115 (чет.).


  1. Объяснение нового материала: (1-27 слайд):

- работа с информацией по теме урока;

- преемственность;

- определение понятий;

- «наглядная практика»;

- работа с раздаточным материалом; (28 слайд);

- работа у доски (29 слайд);

Работа в парах (30-34 слайд).



Связь симметрии с природой, архитектурой, искусством, химией и т.д. (35-52 слайд)

  1. Подведение итогов (53 слайд)



Самостоятельная работа (54-59 слайд)


  1. Д/з: (60 слайд)

Стр. 60 чит., стр. 63 (в/сы), №248, 250. Выставление оценок.

  1. Учащиеся рассаживаются, настраиваются на урок.

  2. Если кто-то не справился, проверяют на доске.



- участвуют в изучении нового материала;

- выполняют задание у доски;

- делают записи в тетрадях.




Учащиеся выполнят предложенные задания, меняются с «соседом» для их проверки.

Учащиеся задают вопросы, высказывают свое мнение


Учащиеся самостоятельно выводят свойства осевой и центральной симметрии

Работают с карточками и с проектором, сдают карточки на проверку

Записывают д/з в дневник, падают дневники на оценки.


Краткое описание документа:

Урок геометрии в 9 классе

Тема: Осевая и центральная симметрия.

Цели: - Ознакомить учащихся с понятием центральной и осевой симметрии, правилами построения симметричных фигур; закрепить знания на практике;

- развивать логическое мышление, культуру математической речи, навыки самостоятельной работы;

- воспитывать интерес к предмету, расширять кругозор учеников.

Оборудование: ПК, проектор, карточки, раздаточный материал.

 

План

1. Организационный момент;                       2 мин.

2. Проверка д/з;                                           3-5 мин.

3. Объяснение н/м;                                            10 м.

4. Закрепление н/м;                                  26-27 мин.

5. Подведение итогов. Д/з;                             2 мин.

6. Рефлексия                                                    1 мин.

Общая информация

Номер материала: 378075

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»