разработка урока по информатике

Выберите документ из архива для просмотра:

если весело живется.mp3 Загадки.doc Распечатка для групповой работы.docx Ур. 15 Представление информации в форме таблиц.docx Ур. 15 Представление информации форме таблиц.ppsx Фильм_0001.wmv

Выбранный для просмотра документ Загадки.doc

глаза,зрачки,зрительное восприятие,линзы,оптометрия,радужки,ресницы,роговицы PNG,вырезанные изображения,дорожные знаки,кадрированные изображения,огни светофора,прозрачный фон,регулировка дорожного движения,светофоры,сигналы,символы,средство транспортировки,фрагменты изображения PNG изображение,библиотеки,веб-элементы,детали изображений,значки,издательство,книги,образование,прозрачный фон,стопки,учеба,учебники,учиться,фрагменты изображений,фрагменты картинок,штабеля Страну чудес откроем мы

И встретимся с героями,

В строчках, на листочках,

Где станции на точках.

автобусы,водители автобуса,достопримечательности,люди,пассажиры,поездки на автобусе,путешествия,транспортные средства,туризм,туристические автобусы,туристы Три глаза – три приказа,

Красный – самый опасный.

Я в любое время года

PNG,вырезанные изображения,кадрированные изображения,книги,прозрачный фон,символы,учебный,фрагменты изображения Трактор на поле И в любую непогоду

Очень быстро в час любой

Провезу вас под землёй.

Едет конь стальной,

Рычит,

Сзади плуги волочит.

Что за чудо синий дом,

Окна светлые кругом,

Носит обувь из резины

И питается бензином.

Скачать материал

Скачать материал "Разработка урока по информатике"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Распечатка для групповой работы.docx

Задание №1 . По имеющимся данным, постройте таблицу:

Задание №2. С помощью таблицы ответьте на вопросы:

1. Сколько всего коробок понадобилось Пончику? _________________________

2. В какую упаковку не были уложены пирожки с повидлом?________________

3. Каких пирожков было больше в кульках?_______________________________

Задание №3. Сравните текстовые данные с табличными по краткости и наглядности записи, удобству обработки информации.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Скачать материал

Скачать материал "Разработка урока по информатике"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Ур. 15 Представление информации в форме таблиц.docx

Технологическая карта урока. Босова. Информатика . 5 класс. ФГОС.

Урок 15. Представление информации в форме таблиц.

Планируемые образовательные результаты:

Ø предметные – представление о структуре таблицы; умение создавать простые таблицы;

Ø метапредметные – основы ИКТ-компетентности; умение применять таблицы для представления разного рода однотипной информации;

Ø личностные – чувство личной ответственности за качество окружающей информационной среды.

Решаемые учебные задачи:

Ø акцентировать внимание учащихся на достоинствах и недостатках текстовой формы представления информации;

Ø дать представление о таблице как очень удобной форме структурирования однотипной текстовой информации;

Ø актуализировать умения создания простых таблиц средствами текстового процессора.

	Этапы урока	Материал ведения урока	Деятельность учащихся	УУД на этапах урока
1	Организационный момент		Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.	Личностные УУД: - формирование навыков самоорганизации - формирование навыков письма
2	Запись домашнего задания.	§9 (1); РТ: №120, №123, №124	Работа с дневниками
3	Проверка домашней работы	§8 (6) с. 61-62 РТ: №118, по желанию №119.	- дети рассказывают, как выполнили домашнее задание	Познавательные УУД: - актуализация знаний, полученных на предыдущих уроках;
4	Устное повторение. Работа с учебником	с. 63 Вопросы № 7,8,9, 11, 12,13	- дети работают с учебником, читают вопросы и отвечают на них	Личностные УУД: - развитие грамотной речи, памяти
5	Формулирование темы и целей урока	- Прочитай текст и ответь на вопросы: 1) Об оценках скольких учеников говорится в тексте? 2) По каким предметам приведены годовые оценки? 3) Сколько учеников имеют только отличные оценки? - В какой форме можно представить данную информацию, чтобы быстро ответить на все вопросы? - Вы догадались, о чем пойдет речь на уроке? - какую цель мы наметим?	- У Мухина по литературе оценка за год – «3». У Алексеевой по математике оценка за год – «5». У Дроздова по природоведению оценка за год – «5». У Галкина по природоведению оценка за год – « 5». У Прозоровой оценка по литературе за год - «5». У Радугиной по математике оценка за год «4». У Алексеевой по природоведению оценка за год – «4». У Алексеевой по русскому языку оценка за год – «3». ( дети читают текст и затрудняются быстро ответить на вопросы) - в табличной форме; - О таблицах. Тема урока: « Представление информации в форме таблиц» - узнать как можно больше о таблицах, их использовании, правилах создания;	Регулятивные: - развитие умения формулировать тему и цель урока в соответствии с задачами и нормами русского языка Личностные: - развитие логического мышления
6	Объяснение темы с использованием групповой работы	- Рассмотри примеры таблиц. Расскажи о них. - Как устроена таблица? - Зачем нужны таблицы? ( каждая группа читает свои результаты и выводы) -Итак, сделаем общий вывод: таблицы нужны: - Как можно использовать таблицы в быту?	- дети видят таблицу умножения, таблицу погоды, расписание уроков, таблицу склонения имен существительных и рассказывают, где они их используют; - смотрят видеоролик; - дети работают в группах, создают таблицу по описанию, отвечают с ее помощью на вопросы и делают выводы о краткости, наглядности и удобству обработки информации с помощью таблиц; 1. Для краткой записи большого числа данных 2. Для большей наглядности 3. Для удобства обработки информации; В качестве календаря, таблицы роста ребенка, таблицы переключения скоростей в автомобиле, таблице веса продуктов	Познавательные УУД: - формирования представлений о таблице, как одной из наглядных форм представления информации, ее структуре, использовании в обучении и повседневной жизни Личностные: -развитие внимания, зрительной и слуховой памяти. Коммуникативные УУД: - умение работать в группах, - развитие диалогической речи
	Физминутка		учащиеся повторяют движения
7	Закрепление материала	Выполни задание в рабочей тетради ( тетради можно собрать на проверку)	- РТ с. 89 № 121	Личностные УУД: - формирование умений преобразовывать текстовую форму в табличную; - формирование навыков создания таблиц в текстовом редакторе;
8	Компьютерный практикум	Выполни практическую работу	Пр. №9 С. 129 – 134 Задание №1, №4
9	Итоги урока, рефлексия	Можете ли вы назвать тему урока? - Вам было легко или были трудности? - Что у вас получилось лучше всего и без ошибок? - Какое задание было самым интересным и почему? - Как бы вы оценили свою работу?	Работа с дневниками	Личностные УУД: -рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности

Скачать материал

Скачать материал "Разработка урока по информатике"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Ур. 15 Представление информации форме таблиц.ppsx

Домашнее задание:§9 (1);
РТ: №120, №123, №124

§1.10 (1) с. 37-38
РТ: с. 38...

Скачать материал

Скачать материал "Разработка урока по информатике"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Домашнее задание:
§9 (1);
РТ: №120, №123, №124

§1.10 (1) с. 37-38
РТ: с. 38
№ 37, 38

Галенко О,Н., МБОУ «ООШИ №1, г. Елизово, Камчатской обл.» 2015 г.
2 слайд

Проверка домашней работы:
РТ: №118,
По желанию №119.

РТ: с. 83
№50

Галенко О,Н., МБОУ «ООШИ №1, г. Елизово, Камчатской обл.» 2015 г.
3 слайд

Устное повторение:
с. 63
Вопросы № 7,8,9, 11, 12,13

с. 94
Вопросы № 2, 3, 4, 6, 7, 8

Галенко О,Н., МБОУ «ООШИ №1, г. Елизово, Камчатской обл.» 2015 г.
4 слайд

Прочитай текст и ответь на вопросы:
У Мухина по литературе оценка за год – «3». У Алексеевой по математике оценка за год – «5». У Дроздова по природоведению оценка за год – «5». У Галкина по природоведению оценка за год – « 5». У Прозоровой оценка по литературе за год - «5». У Радугиной по математике оценка за год «4». У Алексеевой по природоведению оценка за год – «4». У Алексеевой по русскому языку оценка за год – «3».
Об оценках скольких учеников говорится в тексте?
По каким предметам приведены годовые оценки?
Сколько учеников имеют только отличные оценки?
В какой форме можно представить данную информацию, чтобы быстро ответить на все вопросы?
5 слайд

Тема урока:
« Представление информации в форме таблиц»
Галенко О,Н., МБОУ «ООШИ №1, г. Елизово, Камчатской обл.» 2015 г.
6 слайд

Рассмотри примеры таблиц. Расскажи о них.
Галенко О,Н., МБОУ «ООШИ №1, г. Елизово, Камчатской обл.» 2015 г.
7 слайд

Как устроена таблица?
Галенко О,Н., МБОУ «ООШИ №1, г. Елизово, Камчатской обл.» 2015 г.
8 слайд

Зачем нужны таблицы?
Галенко О,Н., МБОУ «ООШИ №1, г. Елизово, Камчатской обл.» 2015 г.
9 слайд

Вывод: зачем нужны таблицы?
Для краткой записи большого числа данных

2. Для большей наглядности
3. Для удобства обработки информации
Галенко О,Н., МБОУ «ООШИ №1, г. Елизово, Камчатской обл.» 2015 г.
10 слайд

Как можно использовать таблицы в быту?
Галенко О,Н., МБОУ «ООШИ №1, г. Елизово, Камчатской обл.» 2015 г.
11 слайд

Физкультминутка

Галенко О,Н., МБОУ «ООШИ №1, г. Елизово, Камчатской обл.» 2015 г.
12 слайд

Повторяй за нами!
13 слайд

Кис!
Царапки!
Мяу!
Галенко О,Н., МБОУ «ООШИ №1, г. Елизово, Камчатской обл.» 2015 г.
14 слайд

Мы – диджеи!
15 слайд

Делай, как я! Делай лучше меня!
16 слайд

Назовите адреса ячеек, в которых расположены смайлики
Галенко О,Н., МБОУ «ООШИ №1, г. Елизово, Камчатской обл.» 2015 г.
17 слайд

Выполни задание в рабочей тетради:
РТ с. 96
№ 121

РТ: с. 38
№ 36

Галенко О,Н., МБОУ «ООШИ №1, г. Елизово, Камчатской обл.» 2015 г.
18 слайд

Выполни практическую работу на компьютере:
Пр. №9
С. 129 – 134
Задание №1, №4

Учебник. с. 38
Работа с файлом «Загадки»

Галенко О,Н., МБОУ «ООШИ №1, г. Елизово, Камчатской обл.» 2015 г.
19 слайд

Выберите
Довольна оценкой
Было скучно
Мне было интересно
Доволен оценкой
Здорово
Оценка урока - отлично
Урок понравился
Есть вопросы
Я молодец!
Легкая тема
Важная тема
Оценка урока - хорошо
Ничего особенного
Ничего не понятно
Узнал(а) много нового
Свой вариант
Галенко О,Н., МБОУ «ООШИ №1, г. Елизово, Камчатской обл.» 2015 г.
20 слайд

Использованные материалы:
Л.Л. Босова, А.Ю. Босова « Информатика 5 класс». Бином. 2013.
Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. Методическое пособие. 5 класс
http://www.knigograd.com.ua/images/detailed/product_detailed_image_159466_47707.jpg
http://img3.proshkolu.ru/content/media/pic/std/1000000/188000/187030-3745bae24972d18a.jpg
http://www.tvoyrebenok.ru/images/kalendar-pogody/s/1.jpg
http://allmum.ru/uploads/posts/2010-05/thumbs/1275311861_solnet_ee_raspisanie_1_zv.jpg
http://img3.proshkolu.ru/content/media/pic/std/1000000/969000/968438-1b76bfceebe548fa.gif
http://teacherinform.ucoz.ru/2222.png
http://razmery-odezhdy.ru/wp-content/gallery/cache/78__540x270_tablica-razmerov-detskih-kolgotok.jpg
http://begloglot.ru/uploads/images/00/00/03/2013/07/31/ab76be96c8.jpg
http://expressorder.ru/images/articles/12449/12450/12560/12564/mn_12564_0.jpg

Галенко О,Н., МБОУ «ООШИ №1, г. Елизово, Камчатской обл.» 2015 г.
21 слайд

Спасибо за урок!

Краткое описание документа:

Тип урока: урок формирования и первичного закрепления новых знаний.

Оборудование: мультимедийный проектор, учебник «Информатика и ИКТ», Л. Босова.

Какие задачи ставлю для себя:

акцентировать внимание учащихся на достоинствах и недостатках текстовой формы представления информации;
дать представление о таблице как очень удобной форме структурирования однотипной текстовой информации;
актуализировать умения создания простых таблиц средствами текстового процессора.
развитие у учащихся умений и навыков самостоятельной работы, исследовательской деятельности;
развитие умений выделять главное, логически и абстрактно мыслить.

Также вложен видео файл работы с таблицами и их описание.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 650 363 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация по информатике на тему "Кесте. Кестелерді форматтау тәсілдері"

31.03.2015
2199
5

docx

Кесте. Кестелерді форматтау тәсілдері

31.03.2015
5140
6

docx

Операции над рабочими листами в MS Excel. Практическая работа

31.03.2015
4152
44

rar

Внеклассное мероприятие на тему "Путешествие в страну "Информатика""

31.03.2015
725
0

docx

Рабочая программа по информатике 11 класс

31.03.2015
617
0

docx

Рабочая программа по информатике 10 класс

31.03.2015
512
0

docx

Рабочая программа по информатике 9 класс

31.03.2015
543
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 31.03.2015 1426
- ZIP 8.7 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Галенко Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Галенко Ольга Николаевна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 63232
- Всего материалов: 19