Выбранный для просмотра документ технологическая карта урока.docx
Предметные результаты:
Личностные результаты:
Метапредметные результаты:
Тип урока: изучение и первичное закрепление знаний.
Оборудование: ПК, проектор, экран, презентация «Передача информации», словари
|
УУД |
слайд |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
||||||||||||||||||
|
инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации
формирование умения работать в малых группах;
позн. поиск и выделение необходимой информации; |
1 |
-Рада видеть всех на уроке. Сегодня мы начинаем изучать новый раздел информатики «Коммуникационные технологии». Вы уже, наверное, слышали слово «коммуникация». Что оно обозначает?
Найдите значение этого слова в разных источниках, выпишите определение.
А теперь объединитесь в группы по номеру (1, 2, 3). Выберите наиболее подходящее на ваш взгляд определение, обоснуйте.
В
отечественной литературе понятия «общение» и «коммуникация» зачастую
употребляются как синонимы.
Коммуникационные технологии – технологии общения, связи.
|
Высказывания уч-ся
(работа в 3 группах – на листочках у всех групп цифры – 1, 2, 3).
Обсуждение, выбор, обоснование ответа
|
||||||||||||||||||
|
|
2 |
“Встретились двое глухих. Один держит в руке удочку. Другой спрашивает: - Ты что, на рыбалку собрался? - Да нет, я на рыбалку. - А я думал, ты на рыбалку…”
Что помешало обмену информацией?
|
Высказывания уч-ся
Информация была передана, но до адресата не дошла из-за отсутствия физической возможности её воспринять. Ведь при любом обмене информацией должны существовать её источник и её приёмник.
|
||||||||||||||||||
|
|
3 |
Зачем же люди общаются друг с другом?? Какова тема нашего урока? Запишите в тетрадь. Что будем изучать на уроке? |
«Чтобы передать информацию»
Гипотезы уч-ся |
||||||||||||||||||
|
|
На доске |
Вспомните и попробуйте составить схему передачи информации
|
На доске из блоков составляют схему
|
||||||||||||||||||
формирование умения объяснять свой выбор, строить фразы, отвечать на поставленный вопрос, аргументировать; |
4 |
А как А.С. Пушкин может быть связан с темой нашего урока?
…Шлет с письмом она гонца, Чтоб порадовать отца. А ткачиха с поварихой, С сватьей бабой Бабарихой Извести её хотят, Перенять гонца велят; Сами шлют гонца другого …
Назовите источник информации, её приёмник и информационный канал. Кто в данной ситуации создавал помехи для качественной передачи информации?
- Приведите свои примеры передачи информации называя каждый компонент.
|
Гипотезы уч-ся
Источник – царица, приемник – царь, помехи создавали - ткачиха с поварихой, С сватьей бабой Бабарихой
Примеры 2- 3 человека. |
||||||||||||||||||
|
|
5 |
А теперь представьте, что нам нужно организовать передачу данных между компьютерами.Как это можно сделать?Как вы обмениваетесь информацией между своими компьютерами?Передаёте друг другу файлы, программы?-Какой способ наиболее эффективный? Почему? Подходит ли составленная схема к передаче информации между компьютерами? |
-на флеш-карте, на диске, на съемном жестком диске, через локальную сеть, через Интернет
Наиболее эффективный через…., потому что… |
||||||||||||||||||
|
|
6 |
Общая схема передачи информации включает в себя отправителя информации (источник), канал передачи информации и получателя информации (приёмник) Если производится двусторонний обмен информацией, то отправитель и получатель информации могут меняться ролями.
Компьютеры могут обмениваться информацией с использованием каналов связи различной физической природы: кабельных, оптоволоконных, радиоканалов и др. Основной характеристикой каналов передачи информации является их пропускная способность (скорость передачи информации). Пропускная способность канала равна количеству информации, которое может передаваться по нему в единицу времени. Обычно пропускная способность измеряется в битах в секунду (бит/с) и кратных единицах Кбит/с и Мбит/с. Однако иногда в качестве единицы используется байт в секунду (байт/с) и кратные ему единицы Кбайт/с и Мбайт/с. |
|
||||||||||||||||||
|
Позн. преобразование модели с целью выявления общих законов, определяющих данную предметную область. |
7 |
Чтобы вы смогли четко представлять, для чего нужно знать пропускную способность каналов, представьте, что мы очутились в цехе по розливу воды. Вода по трубам попадает в ёмкости. Если пропускная способность трубы 10 литров в минуту, сколько воды пройдет через трубу за 5 минут? 1 час? |
|
||||||||||||||||||
|
|
8 |
Объём переданной информации между компьютерами можно вычислить по формуле Q=q*t, где q-пропускная способность канала связи, t-время передачи. Как зная формулу найти q? t? |
На доске выводят формулы Q=q*t q=Q/t t=Q/q |
||||||||||||||||||
|
|
9 |
Давайте решим несколько задач. За 10 с. по каналу связи передано 500 Байт информации. Чему равна пропускная способность канала в Бит/с? Какой объем информации можно передать по каналу с пропускной способностью 10 Кбит/с за 1 минуту?
|
500/10=50 байт/с=400бит/с
10 Кбит/с*60 с = 600 Кбит |
||||||||||||||||||
|
формирование умения работать в малых группах;
контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона |
10 |
Средняя скорость передачи данных с помощью модема равна 32000 Бит/с. Сколько времени понадобится семье из 3 человек, чтобы: 1. мама передала подруге по электронной почте - 4 страницы текста, каждый символ которого кодируется одним байтом, если считать, что на одной странице в среднем 2000 символов. 2. сын скачал мультфильм объёмом 1600 Кбайт 3. папа загрузил 2 фотографии по 28 Кбайт и 5 картинок по 10 Кбайт Проверка |
Самостоятельное решение задач в группах. (Решение: Количество символов в тексте: 2000*4 = 8000 символов. При кодировке каждый символ кодируется одним Байтом, тогда информационный объем текста 8000*8 = 64000 Бит. Время = объем / скорость. 64000 : 32000 = 2 с) (Решение: 1600 Кбаит=1600*1024*8=13271040 бит. Время = объем / скорость. 13271040/32000=414,72с) (Решение: 2*28+5*10=106 Кбайт=106*1024*8=868352 бит. Время = объем / скорость. 868352/32000=27,136=28 с)
|
||||||||||||||||||
|
оценка – выделение и осознание обучающимся того, что уже усвоено и что еще нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения; оценка результатов работы |
|
Тест |
|
||||||||||||||||||
|
формирование умения объяснять свой выбор, строить фразы, отвечать на поставленный вопрос, аргументировать; |
11
12 |
Давайте подведем итог урока… Продолжите предложение: Я знаю.. Я могу…Я запомнил
Спасибо за урок. Сегодня познакомились лишь с верхушкой айсберга, «Коммуникационные технологии», на следующих уроках узнаем ещё много нового. |
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx
Скачать материал "Разработка урока по информатике. 8 класс. Передача информации"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Коммуникация»
процесс обмена мыслями, информацией и эмоциональными переживаниями между людьми.
«Коммуникационные технологии»
– технологии общения, связи
2 слайд
“Встретились двое глухих. Один держит в руке удочку.
Второй спрашивает:
Ты что, на рыбалку собрался?
Да нет, я на рыбалку.
- А я думал, ты на рыбалку…”
3 слайд
28.02.14
Передача информации
4 слайд
…Шлет с письмом она гонца,
Чтоб порадовать отца.
А ткачиха с поварихой,
С сватьей бабой Бабарихой
Извести её хотят,
Перенять гонца велят;
Сами шлют гонца другого…
5 слайд
Передача информации между компьютерами
6 слайд
Общая схема передачи информации
Отправитель информации
(источник)
Получатель информации (приёмник)
Канал обмена информацией
Пропускная способность канала
равна количеству информации, которое может передаваться по нему в единицу времени.
(бит/с)
7 слайд
вода
вода
Пропускная способность 10 л/мин
Сколько воды перекачается по трубе за 5 минут? За 1 час?
8 слайд
Передача информации между компьютерами
Q-объём информации
q-пропускная способность канала связи
t-время передачи
Q=q*t
9 слайд
Задача 1
За 10 с. по каналу связи передано 500 Байт информации. Чему равна пропускная способность канала в Бит/с?
Задача 2
Какой объем информации можно передать по каналу с пропускной способностью 10 Кбит/с за 1 минуту?
10 слайд
Средняя скорость передачи данных с помощью модема равна 32000 Бит/с. Сколько времени понадобится семье из 3 человек, чтобы:
мама передала подруге по электронной почте - 4 страницы текста, каждый символ которого кодируется одним 1 байтом, если считать, что на одной странице в среднем 2000 символов.
сын скачал мультфильм объёмом 1600 Кбит
папа загрузил 2 фотографии по 28 Кбайт и 5 картинок по 10 Кбайт.
11 слайд
12 слайд
Я
знаю …
запомнил …
могу…
13 слайд
Коммуникационные
технологии
Коммуникационные
технологии
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ приложение1.docx
Скачать материал "Разработка урока по информатике. 8 класс. Передача информации"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ прилож2.docx
Скачать материал "Разработка урока по информатике. 8 класс. Передача информации"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 765 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Безбородова Елена Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.