- 28.11.2014
- 696
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок
Тема урока: Ремесло, архитектура и искусство в IX-XIII вв.
Цель урока: познакомить учащихся с развитием искусства ремесла, торговли.
Образовательные задачи:способствовать формированию представлений об особенностях развития в IX-XIII вв. ремесел, торговли и сельского хозяйства, о их социально-экономической роли в жизни общества.
Развивающая цель: развитие познавательного интереса у учащихся, умение грамотно излагать свои мысли на поставленные вопросы.
Воспитательная цель: на основе изложения материала об особенностях экономического развития общества воспитать трудолюбие, целеустремленность, терпение.
Основные понятия: кузнечное дело, ювелирное ремесло, обработка кожи, обменная торговля, городская культура.
Ход урока
I.Организационный момент: проверка готовности к уроку.
II. Основная часть:
1. Закрепление пройденного материала:
· Каким было устройство средневековых городов на территории Казахстана?
· Какая часть города была самой красивой и почему?
· Что понимается под благоустройством городов?
Вопрос: Какая тема нашего урока?
2. Изучение новой темы.
Вступительное слово учителя:
Рост городского населения повлиял на увеличение объема производства предметов повседневного обихода. В городах стали действовать различные производства, выросло количество ремесленных мастерских – гончарных, кузнечных, стекольных, ювелирных, деревообрабатывающих и др.
В ходе археологических раскопок обнаружены остатки гончарных мастерских в городах Отрар, Куйрыктобе, Талгар, Тараз.
Стекольное производство в Х веке развивалось в Отраре, Таразе, Туркестане
Остатки кузнечных мастерских обнаружены недалеко от Алматы, в Талгаре.
В средневековых захоронениях обнаружены ювелирные изделия.
Города стали основными центрами торговли и ремесла.
Торговля осуществлялась путем обмена товарами или продажи за деньги. Огромное влияние оказала на развитие ремесла рост городов и торговые дороги – (ВШП)
Один из важных показателей торговли – это рост денежного оборота.
Монетные дворы имелись в городах Испиджаб, Отрар, Фараб.
О развитии земледелия свидетельствуют дамбы, возведенные на реке Арысь при ее впадении в Сырдарью. Само расположение городов по берегам рек Сырдарья, Чу, Талас говорит о развитии поливного земледелия.
Архитектура средневековых городов – просмотр презентации.
Развитие искусства и ремесел у оседлых жителей и кочевников – работа в группах.
1 группа. Охарактеризовать развитие ювелирного искусства, определить характерные черты.
2 группа. Охарактеризовать развитие гончарного дела, егохарактерные черты.
3 группа. Охарактеризовать развитие ремесел, связанных с обработкой металлов.
4 группа. Охарактеризовать ремесла по обработке дерева, кожи, шерсти и другого ремесла кочевников.
Выступление групп – заполнение таблицы:
Ремесла оседлых жителей
Ремесла кочевников
.
III. Закрепление
· Какие ремесла были распространены у кочевников, а какие у горожан и почему?
· Как образ жизни и тип хозяйства оказывали влияние на специализацию ремесленников?
· Что стимулировало развитие торговли?
· Чем характеризуется мусульманское изобразительное искусство, в чем его особенности?
· Почему средневековые зодчие уделяли большое внимание строительству бань?
IV.Домашнее задание: параграф 17, ответы на вопросы и задания к параграфу
6 654 594 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гайдукова Надежда Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.