Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Разработка урока по истории России 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Разработка урока по истории России 9 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ конспект урока.docx

библиотека
материалов

Конспект урока.

Цель урока: Раскрыть причины возникновения революции 1905-1907гг, охарактеризовать этапы и основные события революции. Через просмотр видеоролика и работу с документами помочь учащимся прочувствовать настроения людей и способствовать сопереживать людям.

План урока

  1. Причины революции

  2. 9 января 1905г. – кровавое воскресение.

  3. Манифест 17 октября

  4. Монархисты и либералы

  5. Деятельность I и II Государственных Дум.

  6. Итог революции.

Ход урока

Орг.момент.

Проверка Д/З

Давайте вспомним, какие события или настроения могли вызвать волнения в России.

  1. Причины революции 1905-1907 гг.

1900 - 1903 гг.- экономический кризис

1904 - 1905 гг.- русско-японская война

Нерешённость крестьянского вопроса

Эксплуатация рабочих

Буржуазия не имела силы и не являлась оппозицией самодержавию

  1. 9 января 1905 года – «Кровавое воскресение»

3 января 1905 г. В ответ на увольнение нескольких рабочих вспыхнула забастовка на Путиловском заводе. Эту забастовку поддержали рабочие других предприятий Петербурга. Возник план организации мирного шествия к Зимнему дворцу для подачи царю петиции о нуждах рабочих. Мирную демонстрацию возглавлял священник Гапон. Несколько тысяч жителей Петербурга в нарядных одеждах с иконами и изображениями царя шли к Зимнему дворцу чтобы просить защиты у царя-батюшки от произвола чиновников. Но начальник городской полиции приказал открыть огонь по демонстрантам. Расстрел мирной демонстрации получил широкий резонанс и в тот же день возникли массовые беспорядки.

Просмотр видео ролика.

Какие чувства вызывает у вас этот ролик? Что вы можете сказать о действиях властей? О настроениях людей?

Работа с документом Из Петиции рабочих.

Петиция рабочих

Меры против нищеты народной:

Передача земли народу и отмена выкупных платежей;

Отмена косвенных налогов, замена подоходным;

Прекращение войны по воле народа.

Меры против бесправия русского народа:

Возвращение пострадавших за политические и религиозные убеждения;

Предоставление прав и свобод личности;

Всеобщее обязательное народное образование;

Равенство перед законом.

Меры против гнёта капитала над трудом:

Отмена института фабричных инспекторов;

Учреждение постоянных комиссий выборных рабочих;

Восьмичасовой рабочий день и нормальная рабочая плата.



Как вы думаете, мог ли пойти на такие уступки император? Почему?

Выделяется 3 этапа революции:

I этап. (9 января - сентябрь 1905 г.) – начало и развитие революции.

II этап. (октябрь-декабрь 1905 г.) – высший подъем революции

III этап. (январь 1906-3 июля 1907 гг.) – поражение революции.

I этап (9 января - сентябрь 1905 г.) – начало и развитие революции.

9 января 1905 г. – расстрел мирной демонстрации рабочих. Массовые беспорядки в Петербурге. Вслед за ними забастовки объявили рабочие Москвы, Риги и ряд других городов Украины, Закавказья

весна 1905 г. – волна первомайских стачек (600 тыс. человек). Наиболее крупной стала стачка в Иваново – Вознесенске (72 дня), в ходе которой избран Совет рабочих уполномоченных, ставший органом власти в городе

лето 1905 г. – армия и флот охвачены революционным движением. 14 июня 1905 г. восстали матросы на броненосце «Князь Потемкин Таврический».



II этап (октябрь-декабрь 1905 г.) – высший подъем революции

октябрь 1905 г. – всеобщая октябрьская политическая стачка (2 млн. человек). Крестьянскими волнениями охвачено 1/3 уездов России. Николай II издает указ о прекращении взимания выкупных платежей за землю.

17 октября 1905 г. - император подписал Манифест

10-19 декабря 1905 г. – вооруженное восстание в Москве (6 тыс. человек).

В ответ на усиливающиеся беспорядки и боевые действия, Николай II подписал указ, который получил в истории название как «Манифест 17 октября 1905 года».

  1. Манифест 17 октября 1905 года.

Работа с текстом. (см. приложение)

Какие права получило российское население?

Какой новый орган государственной власти был обещан в Манифесте?

Какими полномочиями он наделялся?

Оцените значение манифеста.

Итак. Сделаем вывод, что согласно манифесту 17 октября царь шел на уступки в отношении ограничения собственной власти, так как соглашался с созданием государственной думы и признавал законное существование оппозиции, т.е. политических партий. Манифест гарантировал населению свободу слова, совести, вероисповеданий, выбора., а так же вводил всеобщее избирательное право, но равным ли было это право?

Таким образом, формируются три основные партии: либеральные, монархические, социалистические. Они имели свои взгляды по различным вопросам.

1 гос дума была распущена императорам, так как в ней не было согласия и она только распаляла огонь внутри страны. Сравните соотношений представителей различных партий. Эта дума не могла решить крестьянского вопроса и нужд населения.















Приложение.hello_html_me219dcf.jpg

Выбранный для просмотра документ первая российская революция 1905-1907 годов.pptx

библиотека
материалов
Первая российская революция 1905-1907 гг. Составила: учитель истории Солонико...
1. Причины Революции 1905-1907 гг. 2. 9 января 1905года- «Кровавое воскресени...
Причины революции 1905-1907 гг. 1900 - 1903 гг.- экономический кризис 1904 -...
9 января 1905 года – «Кровавое воскресение» 3 января 1905 г. В ответ на уволь...
Петиция рабочих Меры против нищеты народной: Передача земли народу и отмена в...
9 января 1905 г. – расстрел мирной демонстрации рабочих. Массовые беспорядки...
II этап (октябрь-декабрь 1905 г.) – высший подъем революции октябрь 1905 г. –...
Манифест 17 октября Какие права получило российское население? Какой новый ор...
Манифест 17 октября 1905 года Создание Государственной Думы, наделенной Закон...
Монархисты и либералы либеральные монархические социалистические 
Деятельность I и II Государственной думы I Госдума 28 апреля-8 июля 1906 г. С...
III этап революции (январь 1906-3 июля 1907 гг.) В 1906 - 1907 гг. наблюдалис...
Третьеиюньская монархия Николай II распустил Госдуму и в одностороннем порядк...
Изменения в избирательном законе: 1 голос помещика = 4 голосам крупной буржуа...
Результаты первой русской революции 1905-1907 гг. 1. Главный итог революции-...
§ 5, прочитать. Знать хронологические рамки революции 1905-1907 гг., основные...
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Первая российская революция 1905-1907 гг. Составила: учитель истории Солонико
Описание слайда:

Первая российская революция 1905-1907 гг. Составила: учитель истории Солоникова Мария Григорьевна 

№ слайда 2 1. Причины Революции 1905-1907 гг. 2. 9 января 1905года- «Кровавое воскресени
Описание слайда:

1. Причины Революции 1905-1907 гг. 2. 9 января 1905года- «Кровавое воскресение» 3. Манифест 17 октября 4. Монархисты и либералы 5. Деятельность I и II Государственных Дум. 6. Итог революции. План урока 

№ слайда 3 Причины революции 1905-1907 гг. 1900 - 1903 гг.- экономический кризис 1904 -
Описание слайда:

Причины революции 1905-1907 гг. 1900 - 1903 гг.- экономический кризис 1904 - 1905 гг.- русско-японская война Нерешённость крестьянского вопроса Эксплуатация рабочих Буржуазия не имела силы и не являлась оппозицией самодержавию 

№ слайда 4 9 января 1905 года – «Кровавое воскресение» 3 января 1905 г. В ответ на уволь
Описание слайда:

9 января 1905 года – «Кровавое воскресение» 3 января 1905 г. В ответ на увольнение нескольких рабочих вспыхнула забастовка на Путиловском заводе. Эту забастовку поддержали рабочие других предприятий Петербурга. Возник план организации мирного шествия к Зимнему дворцу для подачи царю петиции о нуждах рабочих. Георгий Апполонович Гапон организатор шествия 

№ слайда 5 Петиция рабочих Меры против нищеты народной: Передача земли народу и отмена в
Описание слайда:

Петиция рабочих Меры против нищеты народной: Передача земли народу и отмена выкупных платежей; Отмена косвенных налогов, замена подоходным; Прекращение войны по воле народа. Меры против бесправия русского народа: Возвращение пострадавших за политические и религиозные убеждения; Предоставление прав и свобод личности; Всеобщее обязательное народное образование; Равенство перед законом. Меры против гнёта капитала над трудом: Отмена института фабричных инспекторов; Учреждение постоянных комиссий выборных рабочих; Восьмичасовой рабочий день и нормальная рабочая плата. Как вы думаете мог ли пойти на такие уступки император? Почему? 

№ слайда 6 9 января 1905 г. – расстрел мирной демонстрации рабочих. Массовые беспорядки
Описание слайда:

9 января 1905 г. – расстрел мирной демонстрации рабочих. Массовые беспорядки в Петербурге. Вслед за ними забастовки объявили рабочие Москвы, Риги и ряд других городов Украины, Закавказья весна 1905 г. – волна первомайских стачек (600 тыс. человек). Наиболее крупной стала стачка в Иваново – Вознесенске (72 дня), в ходе которой избран Совет рабочих уполномоченных, ставший органом власти в городе лето 1905 г. – армия и флот охвачены революционным движением. 14 июня 1905 г. восстали матросы на броненосце «Князь Потемкин Таврический» I этап (9 января - сентябрь 1905 г.) – начало и развитие революции 

№ слайда 7 II этап (октябрь-декабрь 1905 г.) – высший подъем революции октябрь 1905 г. –
Описание слайда:

II этап (октябрь-декабрь 1905 г.) – высший подъем революции октябрь 1905 г. – всеобщая октябрьская политическая стачка (2 млн. человек). Крестьянскими волнениями охвачено 1/3 уездов России. Николай II издает указ о прекращении взимания выкупных платежей за землю. 17 октября 1905 г. - император подписал Манифест 10-19 декабря 1905 г. – вооруженное восстание в Москве (6 тыс. человек) 

№ слайда 8 Манифест 17 октября Какие права получило российское население? Какой новый ор
Описание слайда:

Манифест 17 октября Какие права получило российское население? Какой новый орган государственной власти был обещан в Манифесте? Какими полномочиями он наделялся? Оцените значение манифеста. 

№ слайда 9 Манифест 17 октября 1905 года Создание Государственной Думы, наделенной Закон
Описание слайда:

Манифест 17 октября 1905 года Создание Государственной Думы, наделенной Законодательными полномочиями Введение всеобщего избирательного права Предоставление народу демократических свобод – слова, собраний, печати, совести 

№ слайда 10 Монархисты и либералы либеральные монархические социалистические 
Описание слайда:

Монархисты и либералы либеральные монархические социалистические 

№ слайда 11 Деятельность I и II Государственной думы I Госдума 28 апреля-8 июля 1906 г. С
Описание слайда:

Деятельность I и II Государственной думы I Госдума 28 апреля-8 июля 1906 г. Состав: либеральные партии 43%; трудовики и социал-демократы 23%; националисты 14%; большевики бойкотировали, черносотенцы не прошли. Основные вопросы- аграрный, программа демократизации России. Распущена, как «сеющая смуту». II Госдума 20 февраля – 3 июня 1907 г. Состав: «Либеральный блок»(эсеры, трудовики и социал-демократы)-43%; Кадеты – 19%; Черносотенцы- 10% Националисты и октябристы – 15% Основные вопросы: аграрный, налогообложение, политические свободы. Распущена, под предлогом подготовки государственного переворота 

№ слайда 12 III этап революции (январь 1906-3 июля 1907 гг.) В 1906 - 1907 гг. наблюдалис
Описание слайда:

III этап революции (январь 1906-3 июля 1907 гг.) В 1906 - 1907 гг. наблюдались лишь отдельные лишь отдельные вспышки рабочих, крестьянских и солдатских выступлений, но они очень быстро подавлялись. Июль 1906 г. – председатель Совета Министров А. П. Столыпин 20 февраля – 3 июня 1907 г. – вторая Государственная Дума Снижение выступлений рабочих и крестьян Третьеиюньская монархия Первая русская революция 1905-1907 гг. потерпела поражение. 

№ слайда 13 Третьеиюньская монархия Николай II распустил Госдуму и в одностороннем порядк
Описание слайда:

Третьеиюньская монархия Николай II распустил Госдуму и в одностороннем порядке изменил избирательный закон, что явилось нарушением манифеста 17 октября 1905 года. Содержание: В Думе сформировалось два большинства: самодержавное и либеральное. Союз самодержавия и буржуазии был не равноправный. Царь вёл политику лавирования между интересами сословий Ограничение прав Думы: нарушение законодательной инициативы, запрет разработки законопроектов. 

№ слайда 14 Изменения в избирательном законе: 1 голос помещика = 4 голосам крупной буржуа
Описание слайда:

Изменения в избирательном законе: 1 голос помещика = 4 голосам крупной буржуазии = 65 голосам мелкой буржуазии = 260 голосам крестьян = 543 голосам рабочих. Резко ограничены права нерусских народов. 

№ слайда 15 Результаты первой русской революции 1905-1907 гг. 1. Главный итог революции-
Описание слайда:

Результаты первой русской революции 1905-1907 гг. 1. Главный итог революции- это революционные изменения в сознании народа. Революция нанесла удар по самодержавию, в стране появились элементы демократии – Государственная Дума, многопартийность, признание прав личности, но без гарантий их соблюдения. 2. В деревне были отменены выкупные платежи, снижена арендная плата за землю. Но аграрный вопрос не был решен: сохранялось помещичье землевладение. 3. Рабочие получили право создавать профсоюзы, разрешались забастовки. Рабочий день сокращен до 9 часов, повышена зарплата. 4. Русификаторская политика самодержавия была значительно ограничена: в школах вводилось преподавание на национальных языках. Национальные окраины получили представительство в Думе. 5. Но основные противоречия русской действительности решены не были: оставалось самодержавие, помещичье землевладение, национальные противоречия, не было введено современное рабочее законодательство. 

№ слайда 16 § 5, прочитать. Знать хронологические рамки революции 1905-1907 гг., основные
Описание слайда:

§ 5, прочитать. Знать хронологические рамки революции 1905-1907 гг., основные этапы и события революции. Домашнее задание 

Краткое описание документа:

Цель урока:  Раскрыть причины возникновения революции 1905-1907гг, охарактеризовать этапы  и основные события революции. Через просмотр видеоролика и работу с документами помочь учащимся прочувствовать настроения людей и способствовать сопереживать людям.

План урока

  1. Причины  революции

  2. 9 января 1905г. – кровавое воскресение.

  3.  Манифест 17 октября

  4.  Монархисты и либералы

  5.  Деятельность I и II Государственных Дум.

  6. Итог революции.

 

  1. Причины революции 1905-1907 гг.

 

1900 - 1903 гг.- экономический кризис

 

  1904 - 1905 гг.- русско-японская война

 

  Нерешённость крестьянского вопроса

 

  Эксплуатация рабочих

 

  Буржуазия не имела силы и не являлась оппозицией самодержавию

 

 

Автор
Дата добавления 16.01.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров2133
Номер материала 307381
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх