1759133
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
-->
ИнфоурокРусский языкКонспектыРазработка урока по литературе в 5 классе "О, Родина! О, Русь моя!"

Разработка урока по литературе в 5 классе "О, Родина! О, Русь моя!"

библиотека
материалов









О Родина!

О Русь моя!

/разработка урока по литературе

(внеклассное чтение 5 класс)/









Учитель русского языка и литературы

МКОУ Зеленопоселковая ООШ

Бутурлиновского района

Воронежской области

Деркачева Ольга Ивановна

На доске вывешены репродукции картин с изображением русской

природы, русских городов и сельских проселков.

Ход урока

1. Чтение наизусть отрывков стихотворений, подготовленных учащимися



- « Под большим шатром голубых небес

Вижу даль степей зеленеется…

Это ты, моя Русь державная,

Моя Родина православная»

И. Никитин



  • «Умом Россию не понять,

Аршином общим не измерить:

У ней особенная стать –

В Россию можно только верить…»

Ф. Тютчев



Нет, не пейзаж влечет меня,

Не краски жадный взор подметит,

А то, что в этих красках светит:

Любовь и радость бытия.

И.А. Бунин

2. Слово учителя.

Родина начинается на пороге твоего дома. Она огромна и прекрасна.

Родина всегда с тобой, где бы ты не жил. И у каждого она одна. Как мама.

Родина-мать своего народа. Она гордится своими сыновьями и дочерь-

ми, заботится о них; приходит на помощь, придает силы.

Мы любим Родину. А любить Родину – значит жить с ней одной жизнью.

Эти слова принадлежат Юрию Яковлеву. С его мыслями о Родине перекликаются многие поэты и писатели.

3. Рассмотрите репродукции картины, размещенных на доске. Расскажите о понравившейся вам картине, придерживаясь следующего плана:

А) Что изображено на картине? (рассказ должен быть подробным, чтобы мы, закрыв глаза, смогли ее себе представить)

Б) Как художник передает настроение природы? (Как соотносятся ближний и дальний планы? Что движется, а что пребывает в покое? Какие краски используются?)

В) Чем вам понравилась картина?



Слово учителя.

Таким образом, на наше восприятие картины влияет гамма красок, светлых или мрачных, ощущение ветра, движение в кронах деревьев или плывущих по небу облаках, полнота жизни в разлившихся весенних водах или в зреющих хлебах.

А как передать жизнь природы и настроение человека средствами художественного слова? Это подвластно нашим великим русским поэтам. Обратимся за помощью к ним…

Чтение стихотворения И.А. Бунина «Помню долгий, зимний вечер…»

А чтобы глубже вникнуть в содержание той эпохи, в которой жили и творили поэты, необходимо поработать со словарями.

Словарная работа (работа с толковым словарем С.И. Ожегова)

Лампада – небольшой сосуд с фитилем, наполненный маслом и зажигаемый перед иконой

Грезы –светлые мечты, призрачные ведения





Беседа по вопросам:

1. Что вы знаете об авторе стихотворения, с какими его произведениями знакомы?

2. Какие две картины встают перед глазами при чтении этого стихотворения? При помощи каких слов подчеркивается их противопоставление? («Зимний» и «летний», «позабудь» и «вспомни»)

3. Как называется прием противопоставления в литературе? ( Антитеза)

Для чего используется антитеза в данном стихотворении?

4. Каким настроением проникнут зимний пейзаж? ( Зимний пейзаж несет тревогу, летний – покой). Почему для того, чтобы ребенку заснуть мать советует ему вспомнить лето?

5. Найдите в стихотворении примеры олицетворения. Какую роль оно выполняет? ( Мир оживает и ребенок чувствует себя его частью. Понимание природы прогоняет страх).

6. Какие чувства и почему вызывает стихотворение И.А. Бунина?



Чтение стихотворения С.А. Есенина «Разгулялась вьюга»

Беседа по вопросам:

1. Найдите в стихотворении олицетворения и метафоры. Как они помогают «оживить» картину зимней природы?

2. Какими звуками, голосами наполнено стихотворение? Как передать их при чтении?

3. Как вы думаете, какова роль в стихотворении неточного повтора (2,4 строфы)? (Перед нами картина завьюженного мира. Вьюга кружит, и строчки, подобно кружеву, повторяют ее узор.)

4. Рассмотрите картину К. Коровина «Зимой». Каким общим настроением проникнуты произведения художника и поэта?

Подведение итогов.

  • В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок – деревня, улица, дом, где он родился. Это его маленькая Родина, а из множества таких разных маленьких уголков и состоит наша общая, великая Страна. Наш урок хотелось бы закончить мыслями поэтов, кому не безразлична судьба нашей Родины, которые видят главную роль человека в ее судьбе…


  • «Маленькие станции России,

Полевые, к северу лесные,

В тополиной вьюге по весне,

Золотые осенью, зимою,

В голубых сугробах под луною

Примут поезд, промелькнут в окне.

И земля покажется красивей,

Потому что за спиной всегда

Маленькие станции России

На пути в большие города»

А. Чепуров

  • « Из хороших поступков складывается Подвиг…

А из маленьких деревень и их обычаев – Родина!»



О любви к родному краю и красоте знакомых нам мест написано много произведений и нашими, местными поэтами.

Д/з – подготовить выразительное чтение или наизусть понравившегося стихотворения о родном крае Бутурлиновского поэта. Выполнить иллюстрацию к нему.







Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Родина начинается на пороге твоего дома. Она огромна и прекрасна. Родина всегда с тобой, где бы ты не жил. И у каждого она одна. Как мама. Родина-мать своего народа. Она гордится своими сыновьями и дочерьми, заботится о них; приходит на помощь, придает силы.Мы любим Родину. А любить Родину – значит жить с ней одной жизнью. Именно на привитие любви к Родине, патриотических чувств направлен данный урок.

   Во время урока учащиеся работают со словарями, репродукциями картин, читают стихи, отвечают на вопросы.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Skillbox
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.