74003
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыРазработка урока по математике 3 класс. Урок-сказка

Разработка урока по математике 3 класс. Урок-сказка

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок- сказка

Тема: Умножение и деление на 4.

Цель: Закрепить таблицу умножения и деления на 4.

Развивать вычислительные навыки, мышление, память, речь, воображение, логическое мышление, устойчивое внимание, умение доказывать свою точку зрения, активизировать творческие способности, познавательный интерес.

Воспитывать самостоятельность, товарищескую взаимопомощь, коммуникативность.

Ход урока.


1. Организационный момент.

- А вы любите сказки?

-А какие бывают сказки?

-А пробовали ли вы когда-нибудь сами написать сказку?

- Сегодня у нас необычный урок математики. На этом уроке мы с вами повторим пройденный материал, а еще постараемся написать продолжение хорошо вам известной сказки.

- Помогать нам будет наш ассистент.

- Работать мы будем по плану, который будет появляться на доске.

- А самым главным помощником будет наш волшебный экран.

- Итак, я приглашаю всех в сказку. Слайд №1

2. Устный счет.

А) А как будет называться наша сказка? Вы можете отгадать название сказки, если узнаете имя главного героя.

- Это Шрек. Слайд № 2

Б)- Итак 1 часть нашей сказки называется «Болото, где живет Шрек». Слайд №3

Однажды в гости к Шреку пришли друзья .

- Это были: свинки, эльфы, медведи, Буратино, птички, феи, мыши, гномы,

-Ребята, давайте посчитаем, сколько всего их было? Слайд №4


3. Работа с именованными величинами

Переходим ко 2 части «Верный и преданный друг»

- А как звали самого верного друга Шрека?

- Друзья рассказали, что осел Шрека заблудился в лесу.

- Сидит осел где-то в лесу и горюет.

- Как вы думаете, отправится ли Шрек на поиски осла?

- Конечно, Шрек отправился на поиски друга, но на его пути встретились 3 дороги. Одна из них, протяженностью 24 км ведет на северный полюс, другая- 25000 м ведет в Африку, а третяя-31 км ведет в волшебный лес. Слайд №5

- Ребята, а какая дорога самая длинная? А самая короткая?

- Значит нашему герою придется идти самой длинной дорогой. Слайд №6-7

4. Математический диктант

Шел он, шел, пока не встретил на пути огромный мост. А на каждой ступеньке- задание. Слайд №8

- Вы записываете только ответы в строчку через клетку.

5. Закрепление.

А) работа с математическими понятиями

Долго шел Шрек и наконец увидел своего друга. Осел в это время помогал белке. Оказывается, белка перепутала все свой запасы. Она собрала на зиму орехи, грибы и ягоды и нечаянно все перепутала. Поможем им разобрать запасы.? Слайд №9

Здесь вы видите выражения, уравнения, равенства и неравенства.

Сейчас нам надо разделить к орехам- выражения, к грибам- уравнения, к ягодам- равенства и неравенства.

6.Работа в группах с взаимопроверкой.

- А теперь давайте решим эти уравнения. Слайд №10

Проверим

- Помогли мы шреку и ослу и два друга снова вместе. Слайд №11

7. Индивидуальная работа по карточкам

Следующии пункт плана «Красавица Фиона»

_ Кто такая Фиона?

- Шрек и осел отправились домой в родное болото, где уже целый час их ждала прекрасная Фиона.

По дороге домой Шрек приобрел очень много подарков для нее. Хотите узнать, что за подарки? Слайд №12-13

- Работа по карточкам.

8. Коллективная работа

- И вот, радостные Шрек и осел, заходят в свою хижину, И что они видят? Принцессу Фиону украли.

- Как вы думаете, что будет делать Шрек? Слайд №14

- Фиона оставила Шреку послание, а в нем зашифровала место, где надо ее искать.

- Давайте поможем шреку расшифровать это послание

- Принцесса Фиона оказалась в логове дракона. Слайд №15

9. Работа в малых группах

- И вот он в логове у дракона. А дракон, который уже не раз слышал о Шреке, решил брать хитростью. Вдруг, перед Шреком появились 3 дракона, а у каждого- задание.

Решение задач и презентация. Слайд №16

10. Самостоятельная работа по таблице

Но это еще не все. Злой дракон придумал для Шрека 2 задачу. Во дворце у дракона есть таблица, по ней надо составить задачи и решить их. Слайд №17

11. Работа с геометрическим материалом.

И опять дракон не оставляет в покое Шрека, не отдает ему принцессу. А вот с 3 заданием Шрек справился сам, но надо его проверить , - вдруг он допустил ошибки . Слайд №18

- Справился Шрек со всем заданиями. Дракон освободил принцессу Фиону. И они вместе отправились в королевство. Слайд № 19

12. Работа с тестами.

- Следующая часть сказки называется «В королевстве.»

- А кто жил в королевстве? Слайд №20

- Король наконец-то полюбил Шрека и пришло время передать власть правления. Король очень хотел, чтобы Шрек стал правителем, он сначало захотел проверить Шрека, его математические, экономические знания. Слайд №21-22

13. Работа по учебнику

- Король остался доволен Шреком и одарил ему замечательный подарок- учебник по математике. Давайте выполним задание.

13.. Итог урока.

- Следующая часть нашей сказки- заключительная «Счастливый конец» Слайд №-23

- Как вы думаете, счастливо ли будут жить Шрек и Фиона?

- Почему?

- А что поможет им жить счастливо?

Эта сказка очень добрая и конец у сказки счастливый. Мы сочинили ее с вами вместе и помогли нам наши знания. Я уверена, что знания вам в жизни помогут также, как помогли в сказке.

- А сейчас давайте поделимся друг с другом своим настроением. Поставьте оценки себе.

Учитель начальных классов Жумабаева О.В..


Краткое описание документа:

Конспект урока по математике.

Урок - сказка для 3 класса.

Тип урока: урок закрепление материала.

Тема урока: Умножение и деление на 4.

Цель: Закрепить  таблицу  умножения и деления на 4.

Развивать вычислительные навыки, мышление, память, речь, воображение, логическое мышление, устойчивое внимание, умение доказывать свою точку зрения, активизировать творческие способности, познавательный интерес.

Воспитывать самостоятельность, товарищескую взаимопомощь, коммуникативность.

Урок представлен в виде путешествия в современную сказку Шрек. Учащиеся выполняют задания на закрепление материала.

Этапы урока:

1.  Организационный  момент.

2. Устный счет. 

3.  Работа с именованными величинами

4. Математический диктант

5. Закрепление.

6.Работа в группах с взаимопроверкой.

7. Индивидуальная работа по карточкам

8.  Коллективная работа

9. Работа в малых группах

10. Самостоятельная работа по таблице

11. Работа с геометрическим материалом.

12.  Работа с тестами.

13.  Работа по учебнику 

13.. Итог урока.

К уроку прилагается презентация.

Общая информация

Номер материала: 162504

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.