Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Разработка урока по математике на тему "Процент"

Разработка урока по математике на тему "Процент"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Проценты» Бейсенбаева А. Т., 		КГУ «Средняя школа имени Ломоносова» За...
Люди! 		Покуда сердца 				стучатся,- 						ПОМНИТЕ! 	Какою ценой 		завоёвано...
Создание условий для систематизации, обобщения и углубления знаний учащихся п...
Структура урока: 1. Мотивация учебной деятельности 2. Актуализация знаний 3....
Что означают эти числа? 22 6 1941 9 5 1945 4 70
По вертикали: 1. Сотая часть числа. По горизонтали: Участник ВОВ, Герой Совет...
Список литературы: http://e-history.kz/ru/contents/view/923 http://articlekz....
1 из 7

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: «Проценты» Бейсенбаева А. Т., 		КГУ «Средняя школа имени Ломоносова» За
Описание слайда:

Тема: «Проценты» Бейсенбаева А. Т., КГУ «Средняя школа имени Ломоносова» Зайсанского района Есимханова А. А., КГУ «Васильевская основная школа» Зыряновского района Кудранова А. И., КГУ «Мостикская средняя школа» Бескарагайского района Паталахова Г. Ю., КГУ «Сосновская средняя школа» Бескарагайского района Харченко Н А., КГУ «Борасинская средняя школа-сад» Бескарагайского района Штаймец А. В., КГУ «Бобровская средняя школа» Глубоковского района Курсы математиков 26.03. - 04.04. 2015 г. Урок разработали:

№ слайда 2 Люди! 		Покуда сердца 				стучатся,- 						ПОМНИТЕ! 	Какою ценой 		завоёвано
Описание слайда:

Люди! Покуда сердца стучатся,- ПОМНИТЕ! Какою ценой завоёвано счастье,- пожалуйста, ПОМНИТЕ! Р. Рождественский. Реквием.

№ слайда 3 Создание условий для систематизации, обобщения и углубления знаний учащихся п
Описание слайда:

Создание условий для систематизации, обобщения и углубления знаний учащихся при решении задач по теме «Проценты» Цель урока: Задачи урока: образовательные: формировать практические умения и навыки вычисления процентов; способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления. воспитательные: воспитывать культуру поведения при фронтальной, индивидуальной и групповой работе, формирование положительной мотивации; способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности; воспитание средствами математики бережного отношения к истории Казахстана; воспитание патриотизма.   развивающие: развитие умений и навыков сравнения; развитие внимания, математического мышления, находчивости, сообразительности, памяти; выявление закономерностей и обобщение учебного материала; творческих способностей, интереса к математике, развитие кругозора.

№ слайда 4 Структура урока: 1. Мотивация учебной деятельности 2. Актуализация знаний 3.
Описание слайда:

Структура урока: 1. Мотивация учебной деятельности 2. Актуализация знаний 3. Целеполагание и мотивация 4. Разведка (задачи) 5. Релаксация (физминутка) 6. Решение задач: Бой (задачи PISA) 7. Подведение итогов урока 8. Информация о домашнем задании 9. Рефлексия

№ слайда 5 Что означают эти числа? 22 6 1941 9 5 1945 4 70
Описание слайда:

Что означают эти числа? 22 6 1941 9 5 1945 4 70

№ слайда 6 По вертикали: 1. Сотая часть числа. По горизонтали: Участник ВОВ, Герой Совет
Описание слайда:

По вертикали: 1. Сотая часть числа. По горизонтали: Участник ВОВ, Герой Советского Союза, панфиловец, участник битвы за Москву, писатель (Имя). Кому принадлежат слова: «Велика Россия, а отступать некуда - позади Москва!». Какого металла больше всего изготовлялось на пули для фронта заводами г. Усть-Каменогорска? Командир взвода разведки, первым водрузившим знамя над Рейхстагом. Имя известной казахстанской женщины-пулеметчицы, Героя Советского Союза. Имя знаменитого казахстанского летчика, дважды Героя Советского Союза.

№ слайда 7 Список литературы: http://e-history.kz/ru/contents/view/923 http://articlekz.
Описание слайда:

Список литературы: http://e-history.kz/ru/contents/view/923 http://articlekz.com/article/5658 http://militera.lib.ru/h/gpwsh1/index.html http://Kaharman.kz.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Цель: Создание условий для систематизации, обобщения и углубления знаний учащихся при решении задач по теме «Проценты»

Задачи урока:

         образовательные: формировать практические умения и навыки вычисления процентов; способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.

        воспитательные: воспитывать культуру поведения при фронтальной,  индивидуальной и групповой работе, формирование положительной мотивации; способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности; воспитание средствами математики бережного отношения к истории Казахстана; воспитание патриотизма.

  развивающие: развитие умений и навыков сравнения; развитие внимания, математического мышления, находчивости, сообразительности, памяти; выявление закономерностей и обобщение учебного материала; творческих способностей, интереса к математике, развитие  кругозора.

 

 

Структура урока:

Этап урока

Деятельность и действия учителя

Деятельность и действия ученика (ов)

Используемые методы, приемы, формы

1. Мотивация учебной деятельности.

 

Организует актуализацию требований к ученику со стороны учебной деятельности. Создает положительный настрой на продуктивную работу.

-Ребята! Я рада вас видеть сегодня на уроке в хорошем настроении.

 

 

 

Встаньте друг против друга, парами. Ладонями почувствуйте тепло рук партнера, улыбнитесь друг другу и сделайте комплимент. А в войну люди подставляли плечо друг другу, делились кровом и едой, рискуя своей жизнью, выносили с поля боя своих товарищей.

Визуальный контроль готовности кабинета и рабочего места к уроку.

 

Включаются во взаимодействие с одноклассниками и с учителем.

 

В  паре улыбаются друг другу и делают комплимент.

 

 

Взаимное приветствие, контроль присутствующих, проверка готовности кабинета и учащихся к уроку

2. Актуализация знаний.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мозговой штурм

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Представление команд

 

 

 

 

 

Тыл (д/з),

 

Перестрелка

Новые знания нам будет очень трудно осваивать без умения быстро и верно считать, поэтому, как всегда, начнем урок с устного счета:

1) На доске записаны числа.9; 5;1941;22; 6;1945;4;70

Что означают эти числа?

- Сегодня у нас не простой урок. Он посвящен празднованию 70-летию Великой Победы. 

 

2) Просмотр ролика о героях ВОВ

 

3) Кроссворд (Приложение 1)

 

4)деление на группы с помощью картинок, указывающих на роды войск участвующих в Великой Отечественной войне(самолеты,танки, подводные лодки, катюши - пехота)

 

 

 

 

 

 

- Слово предоставим нашим командам.

- На ваших столах лежат маршрутные листы, которые вы должны заполнить в течение урока. Каждый прикрепите смайлик на начало урока.

 

 

Проверка домашнего задания.

 

Стратегия толстый и тонкий вопрос по теме «Проценты».

 

Проблемная ситуация:

- Кто из вас знает, сколько казахстанцев ушли на фронт в годы Великой Отечественной войны?

-Какой вклад внес Восточный Казахстан в победу?

- Скольким казахстанцам было присвоено звание Героя Советского Союза?

- Сколько человек приняли участие в параде Победы 1945 года на Красной площади?

 

 

22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война, которая длилась 4 года, которая закончилась 9 мая 1945 года и в этом году мы отмечаем 70-летие Великой Победы. 

 

 

Просмотр

 

Разгадывание кроссворда.

 

Ученики делятся на группы, выбрав соответствующую картинку. Учащиеся самостоятельно придумывают название и девиз команды, под которым будут работать на данном уроке. Дети распределяют роли в команде.

 

 Представление команд.

 

 

 

 

 

 

Взаимопроверка (командир  команды выставляет соответствующие оценки в маршрутный лист).

 

 

Дети дискутируют, спорят между собой, отвечая на вопросы.

Беседа в ходе фронтальной работы.

Постановка задачи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мозговой штурм 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 16.04.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров259
Номер материала 485640
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх