Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Разработка урока по математике "Деление натуральных чисел" (5 класс)

Разработка урока по математике "Деление натуральных чисел" (5 класс)



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика

Название документа 5 класс Деление натуральных чисел.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_62435ec9.gif


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 14»







hello_html_398c6c01.png

















Тема урока:




«Деление натуральных чисел»


5 класс



Автор: Вакалова Н.Н.,

учитель математики высшей категории


hello_html_26f3cb13.pngг. Нижневартовск

2015


Тема урока:

Деление натуральных чисел


Цель урока: знать правила нахождения множителя, делимого, делителя.

Уметь применять эти правила к решению более сложных уравнений.

Развитие логического мышления, умение самостоятельно работать;

навыков самоконтроля; умений говорить и слушать.

Воспитание трудолюбия, аккуратности, отзывчивости

Тип урока: урок комплексного применения знаний, умений и навыков.

Оборудование: презентация; карточки с заданиями для самостоятельной работы; листы самоконтроля.

ХОД УРОКА: (слайд 2)

I.Сообщение темы и цели урока

II.Проверка домашнего задания. Теоретическая разминка

  • Что было задано на дом? (Придумать 6 примеров на деление натуральных чисел и выполнить деление в столбик)

  • О результатах выполнения задания поговорим на следующем уроке, когда будут проверены работы.

1) Логическое задание (слайд 3)

Вставьте недостающее число

а) 80 (20) 1600

25 (?) 100

б) 16 (4) 64

18 (?) 72

2) Фронтальный опрос (слайд 4)

1.Как найти неизвестный множитель?

2.Как найти делимое?

3.Как найти делитель?

3) У доски ученики решают уравнения (слайд 5)

40 ∙ х = 1600 1980 : n = 198 х : 25 = 5

III. Самостоятельная работа учащихся (карточки с заданиями) (слайд 6)


1 вариант 1) 891 : в = 81 в = 11

2) у : 56 = 65 у = 3640

3) 37у=444 у=12
4) 18m – 5 = 553 m=31

2 вариант 1) 2 5 2 : у = 21 у = 12

2) z : 83 = 38 z=3154

3) 28 y= 756 у=27

4) 9y - 54 = 162 у = 24

Учащиеся, выполнившие самостоятельную работу, проверяют задание по листам самоконтроля


Листы самоконтроля


1 вариант 1) 891 : в = 81 2) у : 56 = 65
в = 891 : 81 у = 65 • 56

в = 11 у = 3640


3)37у=444 4)18m – 5 = 553

у=444:37 18m=553 + 5

у=12 18m=558

m=31


2 вариант 1) 2 5 2 : у = 21 2) z : 83 = 38

у = 252 : 21 z = 83 • 38

у = 12 z=3154


3) 28 y= 756 4) 9y - 54 = 162

у = 756 : 28 9у = 162 + 54

у=27 9у = 216

у = 216 : 9

у = 24


Отметка

«5»


за 4 уравнения

«4»


за 3 уравнения

«3»


за 2 уравнения

«2»


за 1 уравнение


IV. Совместная работа с учителем (слайд 7)

На доске записаны выражения:


(х + 5) : 7; (х + у) : (m + 3); х : (у - 9); (х-3) ∙ 9; 5 ∙ (7х + 6).


Назвать компоненты в этих выражениях при умножении и делении.

Приступить к решению более сложных упражнений (слайд 8)

а) (х - 12 ) 8 = 56;

б) (у + 25) : 8 = 16;

в) 124 : (у - 5) = 31.

Уметь называть правильно компоненты, которые нужно найти в уравнении, и четко формулировать правило нахождения того или иного компонента.

Кто верно и быстрее всех решит уравнения, дополнительно выдать карточку с заданием и после проверки поставить отметку (слайд 9)

Карточка № 1 Карточка № 2

1) 1904 : 56 = 34; 1) 1748 : 76 = 23;

2) 1564 : 92 = 17; 2) 1320 : 88 = 23;

3) 61596 : 87 = 708. 3) 35088 : 86 = 408 .

V. Подвести итоги самостоятельной работы и работы учащихся в классе. Выставить отметки

VI. Конкурс «Была бы охота - заладится всякая работа» (слайд 10)

Из заданных слов составить новые:

Рост - сорт рамка - марка

Руда – удар карета - ракета

Камыш - мышка шнурок - коршун

Брак - краб лапоть - пальто





VII.Подведение итогов (слайд 11)

Дата

Мне было интересно на уроке

Я был внимателен на уроке

Я понял тему урока

Я частично понял тему урока

Я не понял тему урока








VIII. Домашнее задание (слайд 12)

1 уровень

Составить и решить 5 уравнений с компонентами на сложение и вычитание

2 уровень

Составить и решить 5 уравнений с компонентами на умножение или на деление

3 уровень

Составить и решить 6 уравнений с компонентами на умножение и деление

Литература: (слайд 13)

1. Математика: Учеб. для 5 кл. общеобразоват. Учреждений/Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов,

А.С.Чесноков, С.И.Шварцбурд. – М.; Мнемозина, 2012.

2. Чесноков, А. С. Дидактические материалы по математике для 5 класса / А. С. Чесноков. - М.:

Мнемозина, 2012.

3. Математика: еженедельное приложение к газете «Первое сентября».

4. http://images.yandex.ru/search?p=256&ed=1&text=%D





Название документа 5 класс Деление натуральных чисел.ppt

Деление натуральных чисел 5 класс Автор: Вакалова Н.Н., учитель математики вы...
ПЛАН УРОКА: I.Сообщение темы и цели урока II.Проверка домашнего задания Теоре...
Логическое задание Вставьте недостающее число а) 80 (20) 1600 25 (4) 100 б) 1...
Фронтальный опрос 1.Как найти неизвестный множитель? 2.Как найти делимое? 3.К...
Решение уравнений 125 10 40 ∙ х = 1600	 1980 : n = 198 	 х : 25 = 5 40
1 вариант 891 : в = 81 2)у : 56 = 65 3)37у=444 4)18m – 5 = 553 11 3640 12 31...
Совместная работа с учителем Назвать компоненты в выражениях при умножении и...
РЕШИТЕ УРАВНЕНИЯ: 19 103 9 а) (х - 12 ) ∙ 8 = 56 б) (у + 25) : 8 = 16 в) 124...
34 17 708 Карточка № 1 1) 1904 : 56 2) 1564 : 92 3) 61596 : 87 Дополнительно...
Конкурс «Была бы охота - заладится всякая работа» Рост Рамка Руда Карета Камы...
Подведение итогов Дата	Мне было интерес- но на уроке	Я был внима-телен на уро...
Домашнее задание 1 уровень Составить и решить 5 уравнений с компонентами на с...
Литература: 1. Математика: Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений/Н.Я.Виле...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Деление натуральных чисел 5 класс Автор: Вакалова Н.Н., учитель математики вы
Описание слайда:

Деление натуральных чисел 5 класс Автор: Вакалова Н.Н., учитель математики высшей категории г.Нижневартовск 2015

№ слайда 2 ПЛАН УРОКА: I.Сообщение темы и цели урока II.Проверка домашнего задания Теоре
Описание слайда:

ПЛАН УРОКА: I.Сообщение темы и цели урока II.Проверка домашнего задания Теоретическая разминка III.Самостоятельная работа учащихся IV. Совместная работа с учителем V.Подведение итогов самостоятельной работы Конкурс «Была бы охота - заладится всякая работа» VII.Подведение итогов VIII. Домашнее задание

№ слайда 3 Логическое задание Вставьте недостающее число а) 80 (20) 1600 25 (4) 100 б) 1
Описание слайда:

Логическое задание Вставьте недостающее число а) 80 (20) 1600 25 (4) 100 б) 16 (4) 64 18 (3) 72

№ слайда 4 Фронтальный опрос 1.Как найти неизвестный множитель? 2.Как найти делимое? 3.К
Описание слайда:

Фронтальный опрос 1.Как найти неизвестный множитель? 2.Как найти делимое? 3.Как найти делитель?

№ слайда 5 Решение уравнений 125 10 40 ∙ х = 1600	 1980 : n = 198 	 х : 25 = 5 40
Описание слайда:

Решение уравнений 125 10 40 ∙ х = 1600 1980 : n = 198 х : 25 = 5 40

№ слайда 6 1 вариант 891 : в = 81 2)у : 56 = 65 3)37у=444 4)18m – 5 = 553 11 3640 12 31
Описание слайда:

1 вариант 891 : в = 81 2)у : 56 = 65 3)37у=444 4)18m – 5 = 553 11 3640 12 31 2 вариант 1)2 5 2 : у = 21 z : 83 = 38 3) 28 y= 756 4) 9y - 54 = 162 12 3154 27 24 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

№ слайда 7 Совместная работа с учителем Назвать компоненты в выражениях при умножении и
Описание слайда:

Совместная работа с учителем Назвать компоненты в выражениях при умножении и делении (х + 5) : 7 (х + у) : (m + 3) х : (у - 9) (х-3) ∙ 9 5 ∙ (7х + 6)

№ слайда 8 РЕШИТЕ УРАВНЕНИЯ: 19 103 9 а) (х - 12 ) ∙ 8 = 56 б) (у + 25) : 8 = 16 в) 124
Описание слайда:

РЕШИТЕ УРАВНЕНИЯ: 19 103 9 а) (х - 12 ) ∙ 8 = 56 б) (у + 25) : 8 = 16 в) 124 : (у - 5) = 31

№ слайда 9 34 17 708 Карточка № 1 1) 1904 : 56 2) 1564 : 92 3) 61596 : 87 Дополнительно
Описание слайда:

34 17 708 Карточка № 1 1) 1904 : 56 2) 1564 : 92 3) 61596 : 87 Дополнительно Карточка № 2 1) 1748 : 76 2) 1320 : 88 3) 35088 : 86 23 23 408

№ слайда 10 Конкурс «Была бы охота - заладится всякая работа» Рост Рамка Руда Карета Камы
Описание слайда:

Конкурс «Была бы охота - заладится всякая работа» Рост Рамка Руда Карета Камыш Шнурок Брак Лапоть

№ слайда 11 Подведение итогов Дата	Мне было интерес- но на уроке	Я был внима-телен на уро
Описание слайда:

Подведение итогов Дата Мне было интерес- но на уроке Я был внима-телен на уроке Я понял тему урока Я частич-но понял тему урока Я не понял тему урока

№ слайда 12 Домашнее задание 1 уровень Составить и решить 5 уравнений с компонентами на с
Описание слайда:

Домашнее задание 1 уровень Составить и решить 5 уравнений с компонентами на сложение и вычитание 2 уровень Составить и решить 5 уравнений с компонентами на умножение или на деление 3 уровень Составить и решить 6 уравнений с компонентами на умножение и деление

№ слайда 13 Литература: 1. Математика: Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений/Н.Я.Виле
Описание слайда:

Литература: 1. Математика: Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений/Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов, А.С.Чесноков, С.И.Шварцбурд. – М.; Мнемозина, 2012. 2. Чесноков, А. С. Дидактические материалы по математике для 5 класса / А. С. Чесноков. - М.: Мнемозина, 2012. 3. Математика: еженедельное приложение к газете «Первое сентября». 4.http://images.yandex.ru/search?p =256&ed=1&text=%D



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

 Цель урока: знать правила нахождения множителя, делимого, делителя.

Уметь применять эти  правила к решению более сложных   уравнений.

Развитие логического мышления, умение самостоятельно работать;

навыков самоконтроля; умений говорить и слушать.

Воспитание трудолюбия, аккуратности, отзывчивости.

На уроке проводится теоретическая разминка, фронтальный опрос, самостоятельная работа проверяется по листам самоконтроля.

 

Тип урока:урок комплексного применения знаний, умений и навыков.

 

Оборудование:  презентация; карточки с заданиями для  самостоятельной работы; листы самоконтроля.

 

Автор
Дата добавления 31.03.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров424
Номер материала 468373
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх