Разработка урока по математике на тему "Сложение рациональных чисел с разными знаками" (6 класс)

Дата:

Урок № 2, 3

Тема: Сложение рациональных чисел с разными знаками.

Цели: формировать навык сложения чисел с разными знаками; развивать самостоятельность; воспитывать доброжелательное отношение к друг другу.

ХОД УРОКА:

I Организационный момент

Объявить тему и цели урока.

II Проверка домашнего задания

1. Разбор нерешенных задач

2. Математический диктант

Критерий оценок: «5» - 14-15 правильных ответов

«4» - 12-13 правильных ответов

«3» - 8-11 правильных ответов

«2» - менее 8 правильных ответов

1. Запишите все целые числа, которые больше числа -5 (-4), но меньше числа 1 (2).

2. Какое число на 5 меньше числа -1 (на 7 больше числа -4)?

3. Напишите число, противоположное числу 15 (-11).

4. Напишите число, противоположное числу -5 (16).

5. Сравните числа -10 и 7 (-3 и 2).

6. Сравните числа 0 и -6 (-8 и 0).

7. Сравните числа -9 и -7 (-5 и -8).

8. Сравните числа 2 и -20 (-30 и 3)

9. Чему равна сумма чисел -2 и -7 (-5 и -4).

10. Найти сумму чисел -1 и 0 (-4 и 0).

11. Найти сумму чисел -9 и 9 (-7 и 7).

12. Чему равен модуль суммы чисел -25 и -15 (-15 и -35)?

13. Запишите равенство: модуль числа а равен 2 (в равен 5).

14. Решите уравнение: модуль числа х равен 7 (у равен 4).

15. Решите уравнение: модуль числа х равен -3 (у равен -6).

III Устно.

Решите уравнения:

а) 5*х=3; б) 3*х=5; в) 12*х=3; г) 3*х=12;

д) у-1=-5; е) у-3=-2; ж) у-5=-5; з) у-2=-2.

За 5 часов машина проехала 400 км. За какое время она проедет 720 км, если увеличит скорость на 10 км/ч?
Решите ребус:

АК 3 СА; РО 100 К; 7 Я.

IV Изучение нового материала

– Сегодня мы продолжим находить значение выражений, содержащих числа с разными знаками.

– При сложении положительных и отрицательных чисел можно использовать калькулятор.

Рассказать, как ввести отрицательное число в микрокалькулятор.

V Практические задания

VI Физкультминутка

– Встаньте. Улыбнитесь. Передайте своему товарищу мысленно или через рукопожатие положительные эмоции, поделитесь капелькой теплоты, добра.

Хочу я, чтоб добро к тебе пришло

Как свет весенний, как тепло костра:

Пусть для тебя источником добра

Не станет то, что для другого – зло.

VII Подведение итогов урока.

– Числа а и в имеют разные знаки. Какой знак будет иметь сумма этих чисел:

1) Если больший модуль имеет отрицательное число?

2) Если меньший модуль имеет отрицательное число?

3) Если больший модуль имеет положительное число?

4) Если меньший модуль имеет положительное число?

VIII Домашнее задание

Скачать материал

Скачать материал "Разработка урока по математике на тему "Сложение рациональных чисел с разными знаками" (6 класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Дата:

Урок № 2, 3

Тема: Сложение рациональных чисел с разными знаками.

Цели: формировать навык сложения чисел с разными знаками; развивать самостоятельность; воспитывать доброжелательное отношение к друг другу.

ХОД УРОКА:

IОрганизационный момент

Объявить тему и цели урока.

IIПроверка домашнего задания

1. Разбор нерешенных задач

2. Математический диктант

Критерий оценок: «5» - 14-15 правильных ответов

«4» - 12-13 правильных ответов

«3» - 8-11 правильных ответов

«2» - менее 8 правильных ответов

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 131 материал в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Разработка урока по математики для на тему "Сложение и вычитание смешанных чисел" (5 класс)

15.01.2015
711
0

docx

Исследовательская работа на тему "Аликвотные дроби"

Рейтинг: 3 из 5

15.01.2015
13713
40

docx

Входная контрольная работа по математике 5 класс

Рейтинг: 4 из 5

15.01.2015
18385
19

pptx

Тема: «Сложение и вычитание десятичных дробей».

15.01.2015
683
0

docx

Урок математики на тему "Сложение и вычитание десятичных дробей"

15.01.2015
524
0

pptx

Презентация на тему "Лист мёбиус"

15.01.2015
1203
0

docx

Элективный курс: «Типы уравнений, способы их решения»

15.01.2015
633
3

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 15.01.2015 1752
- DOCX 31.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Семенова Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Семенова Елена Владимировна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 30912
- Всего материалов: 4