Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока по математике на тему "Число 7"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Разработка урока по математике на тему "Число 7"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

7 санының құрамы


Сабақтың мақсаты : 1.7 санының құрамымен таныстыру. Сандарды салыстыру

2 .7 санының құрамын жіктеп айта білу, түсіну.

1-7 көлеміндегі сандарды қосу және азайту.

3. Ұқыптылыққа,тапқырлыққа , сауаттылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: дидактикалық материалдар

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдісі – тәсілдері: түсіндіру, сұрақ – жауап

Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі :

  1. Оқушылардың назарын сабаққа аудару, сабаққа дайындығын тексеру.

ІІ. Өткен сабақтан алған білімін тексеру.

  1. 7 санын қалай шығарып алдық ?

  2. 7 цифрын жазу

  3. 7 саны қандай сандардың қосындысы?

  4. 7 саны қай сандардан артық?

  5. Қандай геометриялық фигураларды білесің?

  6. Тақ сандарды ата

  7. Жұп сандарды ата

  8. Аптада неше күн бар?

  9. Жеті атаңды ата

7 саны қасиетті киелі сан екенін айту.

ІІІ. Білімді тексеру.

  1. 5-ті 1-ге арттыру үшін не істеуге болады ? Қалай өрнек құруға болады? 5+1=6

  2. Шешей 6 катлет пісірді. Оның біреуін баласы жеді. Неше катлет қалды ? Бұл есепті шығару үшін не істеу керек ? 6-1=5

  3. 3-еу еді , 5-еу болды. 5- саны 3-тен артық. ( Егер артқан болса, онда қосу таңбасын қоямыз ).

3



=

5


4



=

2


4-еу еді 2-еуі қалды. Мәні кеміп тұр, демек 4-2=2


ІV. Мақсат қою : тақырыбын, мақсатын хабарлау.

V. Жаңа сабақ :

1) Қандай сандардың қосындысы 7-ге тең

7 7 7

6 2 4

2) Теңдіктер құру.

6+1=7 7-6=1 7-1=6

5+2=7 7-5=2 7-2=5

4+3=7 7-4=3 7-3=4

3) Кесінділерді өлшеу.

4) Тақтамен жұмыс: Салыстыру

7см > 6см 7см > 5см

2см < 7см 7см > 4см

0 <7 3<7 7>6 7=7

5) Жасырын санды тап.


2


4


6


1


3


5


7


Шығармашылық жұмыс. Салыстыру.

Дәптермен жұмыс. Берілген үлгі бойынша істеуге үйрету.


VІ. Сабақты қорытындылау. ( сұрақ – жауап ) Біз не білдік ?

Жасырынған сөзді тап :

10 7 5 3 6 4

Р а қ м е т

4+6=10 Р 9-6=3 М

2+5=7 А 2+4=6 Е

8-3= 5 Қ 9-5=4 Т


VІІ. Үй тапсырмасын беру № 3


VІІІ. Бағалау


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

                 7 санының құрамы

 

Сабақтың мақсаты : 1.7 санының құрамымен таныстыру. Сандарды    салыстыру

2 .7 санының құрамын жіктеп айта білу, түсіну.

    1-7 көлеміндегі сандарды қосу  және азайту.

3. Ұқыптылыққа,тапқырлыққа , сауаттылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: дидактикалық материалдар

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдісі – тәсілдері: түсіндіру, сұрақ – жауап

Сабақтың барысы:   I. Ұйымдастыру кезеңі :

1.    Оқушылардың назарын сабаққа аудару, сабаққа дайындығын тексеру.

ІІ. Өткен сабақтан алған білімін тексеру.

1.    7 санын қалай шығарып алдық ?

2.    7 цифрын жазу

3.    7 саны қандай сандардың қосындысы?

4.    7 саны қай сандардан артық?

5.    Қандай геометриялық фигураларды білесің?

6.    Тақ сандарды ата

7.    Жұп сандарды ата

8.    Аптада неше күн бар?

9.    Жеті атаңды ата

7 саны қасиетті киелі сан екенін айту.

ІІІ. Білімді тексеру.

1.    5-ті 1-ге арттыру үшін не істеуге болады ? Қалай өрнек құруға болады? 5+1=6

2.    Шешей 6 катлет пісірді. Оның біреуін баласы жеді. Неше катлет қалды ? Бұл есепті шығару үшін не істеу керек ? 6-1=5

3.    3-еу еді , 5-еу болды. 5- саны 3-тен артық. ( Егер артқан болса, онда қосу таңбасын қоямыз ).

3

 

 

=

5

 

4

 

 

=

2

 

4-еу еді 2-еуі қалды. Мәні кеміп тұр, демек  4-2=2

 

ІV. Мақсат қою : тақырыбын, мақсатын хабарлау.

V. Жаңа сабақ :

1)  Қандай сандардың қосындысы 7-ге тең

7            7             7

       6             2             4

2)  Теңдіктер құру.

 6+1=7              7-6=1             7-1=6

5+2=7               7-5=2             7-2=5     

4+3=7              7-4=3              7-3=4

3) Кесінділерді өлшеу.

4) Тақтамен жұмыс: Салыстыру

 7см  > 6см         7см   > 5см

2см  <  7см         7см >   4см

0 <7     3<7       7>6      7=7

5) Жасырын санды тап.

  

 

 

2

 

4

 

6

 

1

 

3

 

5

 

7

 

Шығармашылық жұмыс. Салыстыру.

Дәптермен жұмыс. Берілген үлгі бойынша істеуге үйрету.

 

VІ. Сабақты қорытындылау. ( сұрақ – жауап ) Біз не білдік ?

Жасырынған сөзді тап :

 10      7       5       3       6      4

Р        а       қ       м       е       т

 

4+6=10  Р                        9-6=3  М     

2+5=7  А                          2+4=6  Е

8-3= 5  Қ                         9-5=4   Т

 

VІІ.  Үй тапсырмасын беру  № 3                             

 

VІІІ.  Бағалау

 

 

Общая информация

Номер материала: 423204

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>