Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока по математике на тему "Виды углов" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка урока по математике на тему "Виды углов" (2 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация1.ppt

библиотека
материалов
Найдите значения выражений 	83 – 62			89 - 66		 	21 + 53			97 - 72 	76 – 42...
1) 3) 2)
1) 2) 3) 4) 5) 6)
1) 2) 3) 4) 5) 6)
Вершина угла Сторона угла Сторона угла
9 + 7 12 - 8
Автор шаблона: Ранько Елена Алексеевна 	учитель начальных классов МАОУ лицей...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Найдите значения выражений 	83 – 62			89 - 66		 	21 + 53			97 - 72 	76 – 42
Описание слайда:

Найдите значения выражений 83 – 62 89 - 66 21 + 53 97 - 72 76 – 42 42 + 22 53 + 34 68 – 42 35 - 23 21, 23, 25, 26, 12, 87, 74, 64, 34.

№ слайда 3 1) 3) 2)
Описание слайда:

1) 3) 2)

№ слайда 4 1) 2) 3) 4) 5) 6)
Описание слайда:

1) 2) 3) 4) 5) 6)

№ слайда 5 1) 2) 3) 4) 5) 6)
Описание слайда:

1) 2) 3) 4) 5) 6)

№ слайда 6 Вершина угла Сторона угла Сторона угла
Описание слайда:

Вершина угла Сторона угла Сторона угла

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 9 + 7 12 - 8
Описание слайда:

9 + 7 12 - 8

№ слайда 21 Автор шаблона: Ранько Елена Алексеевна 	учитель начальных классов МАОУ лицей
Описание слайда:

Автор шаблона: Ранько Елена Алексеевна учитель начальных классов МАОУ лицей №21 г. Иваново Автор физминутки: Лыхина Елена Александровна МОУ СОШ с. Котинино Кировской области.

Выбранный для просмотра документ Тема урока.doc

библиотека
материалов

Тема урока: Угол. Виды углов.

Цели урока:

  • формировать представление о видах углов;

  • совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи;

  • развивать логическое мышление.

Ход урока:

1. Организационный момент

Чтоб Математике другом стать,

Тайны все её узнать,

Все загадки разгадать,

Научитесь наблюдать!

Будем вместе развивать у себя внимательность,

А поможет всё узнать наша любознательность.

Сегодня мы отправимся в одну удивительную страну. А вот как она называется, вам придется узнать самим.

2. Актуализация знаний.

1) Найдите значения выражений, записав их столбиком. СЛАЙД 2

2) Выпишите числа, имеющие 2 десятка в порядке увеличения.

Запишите самое маленькое число.

Запишите самое большое число.

Запишите числа, имеющие 4 единицы в порядке убывания.

ПРОВЕРКА КЛИК

А теперь воспользуйтесь кодом и расшифруйте название страны. КЛИК

Как называется страна, путешествие в которую мы совершим?

А как называют население этой страны? ( геометрические фигуры)

3)Под какими номерами находятся ломаные линии? СЛАЙД 3

Сколько звеньев в ломаной № 1?

Сколько звеньев в ломаной № 3?

Чем она отличается от ломаной №1? ( № 3 замкнутая ломаная)

Как мы обычно называем такие ломаные? (Четырехугольник)

Почему?

4) Распределите фигуры на 2 группы. СЛАЙД 4

По какому признаку распределяли?

3. Самоопределение к деятельности. Постановка темы урока. СЛАЙД 5

Какая фигура лишняя? КЛИК Почему?

Какие фигуры у нас остались?

Как вы думаете, с каким народом страны Геометрия мы сегодня познакомимся?

4. Работа по теме урока.

1)А что такое угол? (угол – это фигура, состоящая из 2 лучей, выходящих из одной точки)

Попробуем начертить угол. СЛАЙД 6

2) ВОЗВРАТ

Все ли углы одинаковы?

Посмотрите на эту фигуру . КЛИК

Как она называется?

А почему ее так назвали?

Значит, углы, из которых состоит этот четырехугольник, как называются?

3)Сейчас каждый из вас сделает из листа бумаги, который лежит на парте, модель прямого угла. Как это сделать подскажет учебник. Открываем учебник на с. 8.

Покажите стороны прямого угла и вершину.

Моделью прямого угла является также прямой угол чертежного треугольника. Найдите на нем с помощью своей модели прямой угол.

Рассмотрите чертежный треугольник. Вы уже убедились, что у него один угол прямой. С помощью модели прямого угла узнайте, будут ли прямыми остальные углы этого треугольника.

Какие у вас получились углы? (Меньше прямого.)

Как называются такие углы? Найдите ответ в учебнике.

А если угол больше прямого угла, то, какое он получил название?

5. Первичное закрепление.

С. 9 №1 (коллективно)

Сколько углов в 1 многоугольнике?2?3?

Выпишем номера прямых углов. (2, 4, 7, 8, 12)

Выпишем номера острых углов. (1, 3, 5, 10)

Остальные углы какие? Проверьте.

На этом мы с вами покидаем страну Геометрию, но мы обязательно побываем в ней завтра.

ФИЗМИНУТКА. 7 – 19

6. Повторение пройденного.

1) Составьте задачи по выражениям. СЛАЙД 20

Прочитайте задачи № 5,6.

Какая из этих задач решается вычитанием? Почему?

2) №4 (устно)

7. Рефлексия

Что вы узнали на уроке, чего не знали вчера?

Что вы научились делать?

Оцените то, как вы этому научились, выполнив задание «Проверь себя». Работа в парах. 1вариант показывает острые углы, 2 вариант – тупые, прямые углы по очереди.

Оцените то, как вы поняли новый материал с помощью «волшебной» линеечки.

Оцените свою работу на всем протяжении урока.

В чем вы испытали трудность при выполнении этого задания?

Что вам помогло определять вид углов? (модель или треугольник)


8. Подведение итогов.

О какой фигуре мы говорили на уроке?

Какие виды углов вы узнали?

Как определить вид угла?

9. Домашнее задание.

С. 9 №3, №7. Дополнительно ( по желанию): начертить углы разных видов.

Краткое описание документа:

Данная разработка урока математики  содержит конспект и презентацию по теме "Виды углов"  для 2 класса  УМК "Школа России",авторы  учебника М. И. Моро, М. А. Бантова. Тип  урока:  изучение нового материала. На уроке ученики закрепляют изученные письменные приемы сложения и вычитания, будут распознавать изученные геометрические фигуры, с помощью модели прямого угла (которую они изготовят сами) будут учиться определять виды углов. На уроке предусмотрена работа в парах, ученики оценивают уровень освоения изученного материала, свою активность во время урока.

Автор
Дата добавления 15.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров429
Номер материала 301602
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх