953861
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Разработка урока по ОПК: "Добро и зло. Совесть и раскаяние"

Разработка урока по ОПК: "Добро и зло. Совесть и раскаяние"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ добро и зло. Совесть и раскаяние.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Совесть и раскаяние



Ход урока.

1. Организационный момент.
- Добрый день, ребята. Сегодня мы снова отправимся в мир православной культуры. Мы с вами будем рассуждать, оценивать свои поступки и поступки литературных героев, а также поступки святых людей и становиться лучше.  1 слайд.

2. Подготовка к сообщению темы урока.
- Давайте послушаем рассказ «Гришина милостыня» Засодимского.  (читает ученик) Приложение 1
     - Какой поступок совершил Гриша?  (злой)
     - А можем мы сказать, что он поступил бездушно? (да)
     - Почему Гриша заплакал и готов был расстаться с самыми дорогими вещами? (Он понял, что совершил злой поступок и пожалел об этом.)
    - Совершенно верно. Такое чувство ещё называют раскаяние. Гриша раскаялся в своей «злой шутке».
    - А почему Гриша раскаялся? (Мальчик раскаялся потому, что ему стало стыдно, его стала мучить совесть?)
    - Как вы думаете, о каких нравственных качествах мы будем говорить сегодня? (О совести и раскаянии).  2 слайд.
    - Эпиграфом нашего урока будет служить выражение:

«Чистая совесть – есть постоянный праздник».
                                                                 Луций Сенека.

   - Как вы понимаете это выражение?  (ответы детей)

3. Работа с новыми понятиями.
   -  Совесть человека помогает ему отличать добро от зла. С самого раннего возраста вам знакомы эти понятия. Как вы понимаете смысл слова «добро»  (ответы детей)
  - В Толковом словаре Ожегова написано: «Добро – нечто положительное, хорошее, полезное». 3 слайд.
    -  Назовите антоним слова «добро». (Зло).   
   - Какой  смысл вы вкладываете в это слово? 4 слайд. (нечто дурное, вредное)
   - Да! Вы правы! В толковом словаре Ожегова так и написано: « Зло - нечто дурное, вредное».                                                                     
  
4. Работа с учебником.
   - Давайте узнаем, как в православии объясняют толкование этих слов. Прочитаем об этом на с. 36  вашего учебного пособия. 5 слайд.
   - Какой же сделаем вывод? Что значит «добро» в православии?
На доске.
•    это то, что способствует росту души,
•    помогает людям,
•    радует бога.
  - А зло наоборот:
•    это то, что удаляет от этих добрых целей.
  - Грех – это недоброе чувство, мысль или дело.


5. Продолжение знакомства с новыми понятиями.
1) Работа с рассказом « Гришина милостыня»  
   - Вспомним мальчика Гришу, который совершил плохой поступок. Что он делал, когда у ворот показалась какая – то девочка в черной дырявой кофточке? (ответы детей)
   - По православным понятиям, он совершил грех.
   - О чём попросила девочка Гришу? (ответы детей)
   - Как поступил мальчик? (ответы детей)
   - Почему Грише стало невесело, ведь девочка его ни словом, ни взглядом не обидела? (ответы детей)
   - Человеку  на его плохие дела указывает совесть, его собственная совесть. У любого недоброго поступка есть свидетель, его душа.
   - Ребята, а как работает совесть?

5) Послушайте отрывок из повести Л.Н. Толстого и постарайтесь уловить чувства Николеньки в этом отрывке: (до чтения надо рассказать детям, что действие сцены, которая будет прочитана, происходит после того, как за обедом, шаля, Николенька проливает квас на скатерть).

После обеда я в самом весёлом расположении духа, припрыгивая, отправился в залу, как вдруг из-за двери выскочила Наталья Савишна с скатертью в руке, поймала меня и, несмотря на отчаянное сопротивление с моей стороны, начал тереть меня мокрым по лицу, приговаривая: «Не пачкай скатертей, не пачкай скатертей!». Меня так это обидело, что я разревелся от злости. «Как! – говорил я сам себе, прохаживаясь по зале и захлёбываясь от слёз. Наталья Савишна, просто Наталья, говорит мне ты и ещё бьёт меня по лицу мокрой скатертью как дворового мальчишку. Нет, это ужасно!» Когда Наталья Савишна увидала, что я распустил слюни, она тотчас же убежала, а я, продолжая прохаживаться, рассуждал о том, как бы отплатить дерзкой Наталье за нанесённое мне оскорбление.

Через несколько минут Наталья Савична вернулась, робко подошла ко мне и начала увещевать:

Полноте, мой батюшка, не плачьте, простите меня... я виновата... уж вы меня простите, мой голубчик... вот вам.

Она вынула из-под платка корнет, сделанный из красной бумаги, в котором были две карамельки и одна винная ягода, и дрожащей рукой подала его мне. У меня недоставало сил взглянуть в лицо доброй старушке; я, отвернувшись, принял подарок, и слёзы потекли ещё обильнее, но уже не от злости, а от любви и стыда.

Попытайтесь представить «партитуру» чувств Николеньки (как меняется его настроение): веселье – злость – желание мести – заговорила совесть – стыд – любовь. Что же помогло Николеньке освободиться от злобы и досады, уязвлённой гордости? Какое название носит это чувство?

Пояснение для детей

« После ошибки совесть срабатывает, как тревога: «Так нельзя! Исправься!».
   - Какой можно сделать вывод из нашего разговора? Что самое главное в жизни человека? (быть в ладу со своей совестью)
   - Что это значит?
•    Поступать так, как подсказывает совесть.
•    Если совершил ошибку, постараться её исправить.
   - Для чего нам нужна совесть? (ответы детей)
   -  Можем ли мы назвать совесть нашим помощником? (ответы детей)
   - В чём же она нам помогает?  (ответы детей)
   - Ребята, чаще прислушивайтесь к колокольчику вашей совести. Совесть — это тайник нашей души, в котором отзывается осуждение или одобрение наших поступков. В православии совесть – это голос Божий, звучащий в каждом.

Даже русские поэты обращались к теме совесть. Множество прекрасных стихотворений написано на эту тему. Вот, к примеру, стихотворение русского поэта Э.А. Асадова, в котором мы можем услышать обращение к каждому из нас:

Какие б ни грозили горести

И где бы ни ждала беда,

Не поступайся только совестью

Ни днем, ни ночью, никогда!

Э.А. Асадов


7) Знакомство со словом «раскаяние».
   - Ребята, а если человек не успел прислушаться к совести до времени принятия ошибочного решения. Совесть болит и не дает покоя. Это хорошо. Но ведь с болью жить трудно. Неужели, человеку с этой болью надо будет остаться на всю жизнь? Как же ему исправить ошибку? (ответы детей)
   - Так что же такое раскаяние?

   - Ребята, прочитайте об этом в учебнике на стр. 38 (4 абзац)..
   - Посмотрите на экран.  Перед вами картина великого художника Рембрандта:

1.Как вам кажется, кто изображен на картине?

2. В какой момент жизни изображены два человека?

3. Почему один из них не показан лицом зрителю?

4. Почему он стоит на коленях?

5. Какие чувства отражены на лице человека, обращенного лицом к зрителю.

6. Знаете ли вы, как называется картина?

7. Какой сюжет лёг в её основу?

8. Из какой книги этот сюжет?

9. Давайте запишем с вами, что же такое раскаяние.

Раскаяние – изменение той оценки, которую человек дает своим поступкам.

6. Домашнее задание.
   - Ребята, перед вами лежат листочки с творческим домашним заданием. 
7. Закрепление.
   - Ответьте, ребята, что такое совесть? (ответы детей)
   - Связаны ли между собой два выражения: бессовестный человек и бездушный? (ответы детей)
   - Что такое раскаяние? (ответы детей)
   - Меняет ли человека раскаяние? (ответы детей)
   




Приложение 1
ГРИШИНА МИЛОСТЫНЯ
Все утро Гриша был весел и играл на дворе. Вдруг, в самый разгар его беготни за воробьями, у ворот показалась какая-то девочка в черной дырявой кофточке...
- Подай милостыньку Христа ради! — робко проговорила она.
Гриша в ту минуту собирался швырнуть камешком в воробьев, но остановился и подошел к девочке.
- Тебе хлеба надо? Да? — спросил он, зажимая камень в кулак. — Подставляй руку!
И девочка доверчиво протянула к нему свою худенькую руку.
- На, бери! — крикнул шалун и положил ей в руку камень.
Девочка не бросила камня и ничего не сказала; она только посмотрела на серый камешек, потом взглянула на Гришу и, понурив голову, пошла дальше. Девочка ни словом, ни взглядом не обидела Гришу, а между тем Грише вдруг стало невесело.
Солнце так же ярко, небо так же ясно, и воробьи чирикают так же задорно — но Гриша и не смотрит на них... Гриша был вовсе не злой мальчик. Он просто слишком расшалился, захотел пошутить, но шутка вышла плохая.
Гриша бегом бросился в кухню, сам отрезал толстый ломоть хлеба и выбежал за ворота. Он взглянул направо, налево, — девочки нет.
Он все посматривал в поле, все думал: не покажется ли вдали девочка. Но ее нет!..
Подайте ему эту девочку! Подайте ему эту нищенку!.. Он даст ей хлеба, принесет ей булок, подарит ей все свои серебряные деньги, отдаст ей все свои игрушки, отдаст ей все, все — даже ружье и барабан!.. Но девочки нет! Гриша плачет, мнет в руках хлеб, и его горячие слезы капают на ломоть ржаного хлеба. И отчего она не бросила камень? Зачем ничего не сказала ему? Теперь ему, кажется, было бы гораздо легче, если бы девочка швырнула в него камнем или выбранила его как-нибудь... Но она только сквозь слезы посмотрела на него и на камешек и ушла... Отчего она так посмотрела на него?..
Грише хотелось бы хоть еще один разок увидеть эту девочку и вымолить у нее прощение за свою злую шутку...

(П. Засодимский)



Выбранный для просмотра документ добро и зло. Совесть и раскаяние.pptx

библиотека
материалов
Добро и зло. Совесть и раскаяние. Основы православной культуры
Луций Сенека                                                              «чи...
Откроем учебник На странице 36
«добро» в православии - это то, что способствует росту души,помогает людям,ра...
Зло - это то, что удаляет от этих добрых целей.
грех - это недоброе чувство, мысль или дело
Совесть это тайник нашей души, в котором отзывается осуждение или одобрение н...
эдуард Асадов
Откройте учебник на странице 38 и прочитайте 4 абзац
- изменение той оценки, которую человек дает своим поступкам. Раскаяние

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Добро и зло. Совесть и раскаяние. Основы православной культуры
Описание слайда:

Добро и зло. Совесть и раскаяние. Основы православной культуры

2 слайд Луций Сенека                                                              «чи
Описание слайда:

Луций Сенека                                                              «чистая совесть – есть постоянный праздник»

3 слайд Откроем учебник На странице 36
Описание слайда:

Откроем учебник На странице 36

4 слайд «добро» в православии - это то, что способствует росту души,помогает людям,ра
Описание слайда:

«добро» в православии - это то, что способствует росту души,помогает людям,радует бога.

5 слайд Зло - это то, что удаляет от этих добрых целей.
Описание слайда:

Зло - это то, что удаляет от этих добрых целей.

6 слайд грех - это недоброе чувство, мысль или дело
Описание слайда:

грех - это недоброе чувство, мысль или дело

7 слайд Совесть это тайник нашей души, в котором отзывается осуждение или одобрение н
Описание слайда:

Совесть это тайник нашей души, в котором отзывается осуждение или одобрение наших поступков. В православии совесть – это голос Божий, звучащий в каждом.

8 слайд эдуард Асадов
Описание слайда:

эдуард Асадов

9 слайд Откройте учебник на странице 38 и прочитайте 4 абзац
Описание слайда:

Откройте учебник на странице 38 и прочитайте 4 абзац

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд - изменение той оценки, которую человек дает своим поступкам. Раскаяние
Описание слайда:

- изменение той оценки, которую человек дает своим поступкам. Раскаяние

Краткое описание документа:

Разработка урока по модулю "Основы православной культуры" в 4ых классах.

Множество прекрасных стихотворений написано на эту тему. Вот, к примеру, стихотворение русского поэта Э.А. Асадова, в котором мы можем услышать обращение к каждому из нас:

Какие б ни грозили горести

И где бы ни ждала беда,

Не поступайся только совестью

Ни днем, ни ночью, никогда!

Э.А. Асадов

Общая информация

Номер материала: 291810



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.