Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Разработка урока по ПМ02 МДК 02.02 Эксплуатация оборудования производства неметаллических строительных изделий и конструкций
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Разработка урока по ПМ02 МДК 02.02 Эксплуатация оборудования производства неметаллических строительных изделий и конструкций

библиотека
материалов

Тема урока: Расчет вместимости и выбор складов

Тип урока: урок комплексного применения знаний, умений и навыков.

Вид урока: комбинированный

Цель урока:

обучающая:

-закрепление навыков использования современных технологий в решении практических производственных задач;

-совершенствование умения студентов работать на компьютере;

развивающая:

-развитие умения применять полученные знания при выполнении различных заданий;

-развитие памяти, внимания;

-развитие познавательного интереса;

воспитывающая:

-воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям;

-воспитание дисциплинированности умения слушать одногруппников.

Оборудование: компьютеры, интерактивная доска, проектор, методическое пособие по выполнению практической работы, конспект урока, презентация.


Макроструктура урока:

1.Организационный момент – 2 мин.

2.Постановка задачи. Объяснение хода урока – 3 мин.

3.Проверка домашнего задания:

3.1.Опрос по вопросам– 15 мин.

3.2.Работа со схемами складов цемента – 20 мин.

4.Тестирование на компьютерах, подготовка к выполнению практического задания (по подгруппам) – 15 мин.

5.Постановка задачи на расчет – 5 мин.

6.Решение задач на компьютере в программе Excel – 10 мин.

7.Выполнение графического задания – 15 мин.

8.Анализ работы студентов. Оценка работы – 5 мин.


1.Организационный момент.

Перед уроком включаем проектор и запускаем презентацию: на первом слайде отображено название дисциплин и номер группы, на втором слайде тема урока «Расчет вместимости и выбор складов цемента и заполнителей» и задачи.

Проверка готовности группы к уроку.


2.Постановка задачи. Объяснение хода урока.

Приветствие. Дежурный говорит, кто отсутствует, а преподаватель отмечает отсутствующих в журнале. Инициализация урока: объявление темы, определение целей деятельности.

hello_html_5a0e3d6.gif


3.Проверка домашнего задания.

Проверка домашнего задания будет проводится в несколько этапов: ответы на вопросы, работа со схемами.


hello_html_6d6d7909.gifhello_html_6c724938.gif


hello_html_365ab838.gifhello_html_56d4d631.gif


hello_html_5d6d7478.gifhello_html_m2bc7d487.gif


hello_html_m71246f3c.gifhello_html_m57ca2cd8.gif


hello_html_m20634b18.gifhello_html_m506410a8.gif


hello_html_30d237ea.gifhello_html_m39630b96.gif


hello_html_28274cda.gifhello_html_mb7cf292.gif


hello_html_2ed81774.gifhello_html_781ea561.gif


hello_html_m6b77f492.gifhello_html_5803167f.gif


hello_html_m187b6c4c.gif


Все ответы оцениваются по пятибалльной системе.


4.Тестирование на компьютерах, подготовка к выполнению практического задания.

Тестирование проводится на компьютерах по подгруппам. Первая подгруппа – выполняет тест, вторая – ознакамливается с практической работой.

Перед тем как начать тестирование преподаватель объясняет, что необходимо выполнить:

а) на рабочем столе находится файл hello_html_meeb579b.png;

б) двойным щелчком мыши открываем его;

в) в появившемся диалоговом окне щелкаем мышью по кнопке «Начать тестирование»;

г) откроется тест, который состоит из 10 вопросов, вопросы открываются друг за другом с предложенными вариантами ответов;

д) правильных ответов – один, чтобы выбрать ответ нужно щелкнуть по нему мышью и перейти к следующему вопросу для этого необходимо: мышью щелкнуть по кнопке «Продолжить» или щелкнуть клавишей Enter.

е) после того, как ответите на все вопросы, на экране монитора появятся отчет о прохождении тестирования: ваша оценка, количество правильных ответов, перечень вопросов с вашими ответами. Таким образом, вы можете увидеть на какие вопросы ответили неверно.

hello_html_m7a18e880.png

После прохождения тестирования оценка заносится в ведомость.




5.Постановка задачи на расчет.

Приложение 1.

Приложение 2 (таблицы созданы в программе Excel и находятся на компьютере).



6.Решение задач на компьютере в программе Excel.

Все расчеты к практической работе студенты будут осуществлять не с помощью калькулятора, а с помощью электронной таблицы Excel. Прежде чем переходить к расчетам преподаватель предлагает разгадать кроссворд.

hello_html_2f6b60dd.pnghello_html_m4fbf8962.png


hello_html_m4794b016.pnghello_html_mc019687.png


hello_html_5ca3cef0.pnghello_html_5959a0e5.png


hello_html_m47a11f5.gif

После этого студенты присаживаются за компьютеры и выполняют вычисления, которые записывают в тетрадь.


7.Выполнение графического задания.

После выполнения практической работы переходим к выполнению чертежей в AutoCAD.

На рабочем столе размещены файлы с чертежами, в которых необходимо начертить недостающий элемент. Предлагается два варианта.

Вариант на компьютере.

hello_html_56304f57.png


Как должен выглядеть.

hello_html_m2ed57638.png


Вариант на компьютере.

hello_html_m1042db39.png


Как должен выглядеть.

hello_html_7c37e109.png


8.Анализ работы студентов. Оценка работы.

По результатам тестирования, выполнением заданий, ответов на вопросы выставляется оценка каждому студенту.

Спасибо за хорошую работу. Занятие окончено. Досвидания.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тема урока: Расчет вместимости и выбор складов

Тип урока: урок комплексного применения знаний, умений и навыков.

Вид урока: комбинированный

Цель урока:

обучающая:

-закрепление навыков использования современных технологий в решении практических производственных задач;

-совершенствование умения студентов работать на компьютере;

развивающая:

-развитие умения применять полученные знания при выполнении различных заданий;

-развитие памяти, внимания;

-развитие познавательного интереса;

воспитывающая:

-воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям;

-воспитание дисциплинированности умения слушать одногруппников.

Оборудование: компьютеры, интерактивная доска, проектор, методическое пособие по выполнению практической работы, конспект урока, презентация.

 

 

 

Автор
Дата добавления 03.06.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров342
Номер материала 554816
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх