Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Разработка урока по предмету обществознание на тему "Правонарушения.Понятие, виды."

Разработка урока по предмету обществознание на тему "Правонарушения.Понятие, виды."

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Образовательная программа для обучающихся, с ограниченными возможностями здоровья (учреждение 8-го вида)


Предмет: Обществознание Класс 8


Тема урока : Правонарушение. Понятие. Виды.


Цель урока :

  1. Познакомить уч-ся с понятием и видами правонарушений.

  2. Коррекция мышления.

  3. Развитие мотивации к учению.


ХОД УРОКА


I. Организационный момент.


  1. Сообщить тему урока учащимся.

  2. Кратко рассказать о ходе урока.

  3. Сообщить цель урока.


  1. Повторение.


Вопрос 1.: Что такое право?


Право - правило поведения людей в обществе, установленное законом и обеспеченно принудительной силой государства.


Вопрос 2.: Для чего необходимо соблюдать эти правила?


Для порядка и удобства нашей жизни.(пример правил дорожного движения)


  1. Объяснение нового материала.

Как же узнать правильно мы поступаем или нет?

Главное помнить- осуществление наших прав не должно нарушать чужие права, не должно навредить другому человеку или какому-либо объекту.

Какие же бывают нарушения прав других людей и общества в целом?

Тема : ПРАВОНАРУШЕНИЕ. Понятие. Виды.



Правонарушение – это антиобщественное деяние (действие или бездействие), причиняющее вред обществу и наказываемое в соответствии с законом.


Признаки правонарушения :

  1. это действие или бездействие (деяние);

  2. противоправность (сделано что-то против закона)

  3. виновность (умысел или неосторожность);

  4. дееспособность субъекта (способность своими действиями осуществлять права и исполнять обязанности, наступает с 18 лет);

- это деяние вменяемых лиц , те кто способен отдавать отчет в своих действиях. (невменяемые –малолетние (до 14 лет) и те которые не могут отвечать за свои действия в силу каких-либо психических заболеваний).


hello_html_m1cd9591f.gifhello_html_m2df47aa7.gifВиды правонарушений


hello_html_3b4e848c.gifhello_html_m1fd08f03.gifhello_html_m1354ca97.gifhello_html_m4d90397b.gifhello_html_28c22b77.gifhello_html_m693b7790.gifhello_html_1bd876f3.gifhello_html_m1586c114.gif











Преступление – это общественно опасное правонарушение, запрещенное уголовным законодательством. Общественная опасность состоит в том, что оно наносит ущерб самим условиям существования общества, основным правам и свободам граждан.


Проступки – это противоправные деяния, не предусмотренные Уголовным кодексом.

Административные – нарушение порядка государственного управления. (например нарушение правил дорожного движения)

Дисциплинарные- нарушения трудовой, служебной и учебной дисциплины.

Гражданские – неисполнение взятых обязательств, причинение имущественного вреда и т.д.



ЗАКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛА.

  1. Составление рассказа обучающимися о том, как они доехали до школы. Анализ своих действий (с помощью учителя), где совершили правонарушение, где поступили правильно.

  2. Разграничение административных правонарушений и преступлений. (тест)

  3. Составление слова на доске из букв с исключение лишней буквы.

  4. Анаграммы по вариантам. В анаграммах приведены ключевые слова урока.

  5. Итак чем отличается проступок от преступления?

  • преступления записаны в Уголовном кодексе

  • преступления более опасное деяние для общества.

  1. Подведение итогов :

  • Кто был самый лучший.

  • У кого результаты улучшились в сравнении с прошлыми уроками.

  • Оценочный результат : какой и почему.

  1. Рефлексия :

Что нового узнал на уроке?

Что большего всего запомнилось?

Все ли поняли? Как себя оцениваешь по результатам урока?



















Краткое описание документа:

   Конспект урока по предмету обществознание на тему "Правонарушения. Понятие, виды" . Урок разработан для обучающихся 8 класса  специальной коррекционной школы 8-го вида. Цель разработки урока- коррекция представлений о социуме, законодательстве. Обучающиеся в процессе урока, знакомятся с раграничением понятий "преступление" и "проступок". Узнают о мерах ответственности и наказания по законодательству. Учатся раличать действия опасные не только для себя, но и для всего общества в целом.

     Данный конспект дополнительно сопровождается иллюстрацией, либо презентацией по тематике, в зависимости от оснащения учебного кабинета.

Автор
Дата добавления 28.02.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров405
Номер материала 414711
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх