|
Ход урока:
I.
МИНУТКА ТИШИНЫ. (2 мин)
Закрываем глаза,
предлагаю всем сесть поудобнее, расслабиться. Под музыку учитель тихим
мелодичным голосом говорит текст:
«Я
расслаблен! Моё тело наполняет приятное спокойствие и расслабленность. Я
нахожусь в уютном тёплом доме, который находиться в красивом и красочном
лесу, наполненным райскими птицами, добрыми зверями, сочной зеленью и восхитительными
цветами… рядом шумит водопад. За окном идёт лёгкий дождь, медленно
скатываются капли по стеклу… Я лежу на мягкой кровати с закрытыми глазами….
Рядом никого нет… только я и красочная природа за окном. А вокруг меня одно
большое спокойствие… Я ощущаю приятное спокойствие и расслабленность своего
тела… Начинаю ощущать себя, свои руки, свои пальцы, которые могут шевелиться.
Ощущаю свои губы, которые могут двигаться. Мышцы становятся упругими.
Медленно сжимаю кулаки, чувствую силу в руках, пальцах. Натягиваю на себя
стопы ног, напрягаю их. Чувствую мощь в ногах. Спину прогибаю вверх. Теперь
ощущаю одновременно мощную силу во всем теле, тело как одно целое – могучее
ядро энергии. Готовлюсь сделать глубокий
вдох, задерживаю его 2 секунды. Одновременно: энергично выдыхаю через рот, разжимаю
кулаки, открываю глаза и делаю выход. Я очнулся. Я бодр, заряжен новой
энергией. В теле ощутимый прилив сил. Выхожу в жизнь с бодрым состоянием
энергии и внутренним душевным спокойствием. Я готов к плодотворному труду. Я
со всем справлюсь!»
- Проверка домашнего задания. (10 мин)
Защита коллажей на тему: «Любовь?! Любовь…»
Позитивное высказывание (цитата) (7
мин)
«Прекрасная семья
– это не «идеальная пара», это двое совсем не идеальных людей, которые учатся
радоваться тому, что они разные». С последующим обсуждением.
Д. Мейрер
|
Анализ хода урока
|
- Рассказывание притчи, беседа (10 минут)
«Кто прав, кто виноват?»
Притча о счастливой семье
раскрывает секрет благополучных отношений между супругами.
По соседству жили 2 семьи. В
одной из них супруги постоянно ссорились и выясняли отношения, а в другой
всегда царили любовь, взаимопонимание и тишина. Строптивая хозяйка никак не
могла понять, как соседи умудряются жить без скандалов. В душе она завидовала
им. Однажды женщина попросила мужа сходить к соседям и выяснить, почему в их
жизни все гладко. Мужчина отправился к соседнему окну и аккуратно заглянул в
дом. В комнате он увидел хозяйку. Она вытирала пыль. В этот момент зазвонил
телефон, и женщина второпях поставила дорогую вазу на край стола. Через
несколько минут в комнату вошел ее муж. Он не заметил вазы и зацепил ее.
Дорогая вещь упала на пол и рассыпалась на осколки. И тут сосед подумал: «Ну
вот, сейчас начнется скандал!» Но к его удивлению женщина подошла к супругу и
спокойно сказала: «Извини, милый! Я виновата: я неаккуратно поставила вазу!»
На что супруг ответил: «Это ты меня извини, дорогая! Я виноват, что не
заметил ее!» Вернулся сосед домой расстроенный. Жена у него допытывается про
секрет семейного благополучия. А муж ей отвечает: «Понимаешь, все дело в том,
что у них в семье все виноваты, а у нас – правы…»
Будь,
пожалуйста, послабее.
Будь, пожалуйста,
послабее.
Будь,
пожалуйста.
И тогда подарю тебе я
чудо
запросто.
И тогда я вымахну –
вырасту,
стану особенным.
Из горящего дома вынесу
тебя,
сонную.
Я решусь на все неизвестное,
на все безрассудное –
в море брошусь,
густое,
зловещее,
и спасу тебя!..
Это будет
сердцем велено мне,
сердцем
велено…
Но ведь ты же
сильнее меня,
сильней
и уверенней!
Ты сама
готова спасти других
от уныния тяжкого.
Ты сама не боишься
ни свиста пурги,
ни огня хрустящего.
Не заблудишься,
не утонешь,
зла
не накопишь.
Не заплачешь
и не застонешь,
если захочешь.
Станешь плавной
и станешь ветреной,
если захочешь…
Мне с тобою –
такой уверенной –
трудно
очень.
Хоть нарочно,
хоть на мгновение
я прошу,
робея, -
помоги мне
в себя поверить,
стань
слабее.
Роберт Рождественский
«Булочка»
(современная индийская притча)
Муж и жена прожили вместе 30
лет. В день 30-летия совместной жизни жена, как обычно, испекла булку - она
пекла ее каждое утро, это было традицией. За завтраком она разрезала ее
поперек, намазала маслом обе части и, как обычно, подает мужу верхнюю часть,
но на полпути рука ее остановилась... Она подумала:
"В день нашего тридцатилетия я хочу сама съесть эту румяную часть
булочки; я о ней мечтала 30 лет. В конце концов, я 30 лет была примерной
женой, я вырастила ему прекрасных сыновей, была верной и хорошей любовницей,
вела хозяйство, столько сил и здоровья положила на нашу семью". Приняв это решение, она подает нижнюю часть булочки мужу, а у самой
рука дрожит - нарушение 30-летней традиции!
А муж, взяв булочку, сказал ей: "Какой
неоценимый подарок ты мне сделала сегодня, любимая! 30 лет я не ел свою
любимую, нижнюю часть булочки, потому что считал, что она по праву
принадлежит тебе". Это притча о
том, что масса проблем существует лишь в нашей голове. Подумайте об этом!
Коллективная
презентация стихотворения
«Когда
мне будет 85...» с использованием фотографий родителей, дедушек, бабушек
студентов
ОНА....
Когда мне будет восемьдесят пять,
Когда начну я тапочки терять,
В бульоне размягчать кусочки хлеба,
Вязать излишне длинные шарфы,
Ходить, держась за стены и шкафы,
И долго-долго вглядываться в небо,
Когда все женское, что мне сейчас дано,
Истратится, и станет все равно -
Уснуть, проснуться или не проснуться,
Из виданного на своем веку
Я бережно твой образ извлеку,
И чуть заметно губы улыбнутся...
ОН.......
Когда мне будет восемьдесят пять,
по дому буду твои тапочки искать.
Ворчать на то, что трудно мне сгибаться,
Носить какие-то нелепые шарфы
Из тех, что для меня связала ты.
А утром просыпаясь до рассвета,
Прислушаюсь к дыханью твоему
Вдруг улыбнусь и тихо обниму.
Когда мне будет восемьдесят пять,
С тебя пылинки буду я сдувать,
Твои седые букли поправлять
И взявшись за руки по скверику гулять.
И нам не страшно будет умирать,
Когда нам будет восемьдесят пять
Учитель: Мужчина
и женщина могут осуществить свое высочайшее предназначение через семью,
утверждая ее, как одну из вечных ценностей человеческого бытия. Семья
выступает тем союзом мужчины и женщины, где обретаются любовь, нежность,
забота, эмоциональная и психологическая поддержка, уверенность в завтрашнем
дне, возможность личностного, духовного единства.
Вопросы:
- В чем смысл притчи «Кто прав, кто
виноват?» по вашему мнению? В чем же рецепт благополучной и счастливой
семьи?
- Как вы понимаете стихотворение Р.
Рождественского? Способна ли женщина «помочь мужчине поверить в себя»?
Женственность и мужественность в вашем понимании.
- Как притча «Кто прав, кто виноват» и
стихотворение Рождественского соотносятся? Роль женщины в благополучной
и счастливой семьи.
- Существует ли «рецепт семейного счастья»,
или для каждого он свой?
- Должны ли люди идеально подходить друг
другу, быть похожими во всем, чтобы понимать друг друга?
- Что, по-вашему, есть любовь? И сколько она
живет?
- Творческая деятельность, групповая работа (15
минут)
Просмотр
видеофрагмента из к/ф «Привычка расставаться». Обсуждение.
Творческое
задание: «Ассоциации». Упражнение позволяет в
известной степени выявить представление о семейной жизни, сложившиеся у
учащихся на основе собственного опыта. Им педлагается выразить свои
представления в образной форме, слушая задание, и не раздумывая, записать
первые же образы, которые приходят в голову. Ассоциации необходимо объяснить.
Примеры для преподавателя даны курсивом.
Вопросы-задания:
- Если семья –
это постройка, то она … (крепость, кооперативная квартира,
коммуналка, только не дача, общежитие, шалаш на двоих…).
- Если семья –
это цвет, то она … (серо-буро-малиновая, и цветов – то таких в
природе не существует, нежно-розовая, черно-белая, как зебра; серая и
унылая, кроваво-красная…)
- Если семья –
это музыка, то она … (скрипка, фуги Баха, тяжелый металл, цыганщина,
рмантическая баллада, задушевная песня у костра, мелодия, которая не
кончается; какофония, «форте»…)
- Если семья – это
геометрическая фигура, то она …(круг, вектор, треугольник, зигзаг
удачи, точка, многоточие, спираль…)
- Если семья –
это название фильма, то она… («Фантамас разбушевался», «Розыгрыш»,
«Богатые тоже плачут», «Рабыня Изаура», «Отверженные», «Единственная»,
«Красавица и чудовище»…)
- Если семья –
это настроение, то она… (радость, тоска смертная, постоянны стресс,
блаженство, тревога, «это праздник со слезами на глазах»…)
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.