376521
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкРабочие программыРазработка урока по русскому языку на тему "Это место для детей" (4 класс)

Разработка урока по русскому языку на тему "Это место для детей" (4 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Краткосрочное планирование урока русского языка в 4 классе с казахским языком обучения


Предмет Русский язык

Класс 4

Дата 24 апреля

Тема

«Это место для детей»



Цель обучения

Повышение уровня знаний детей по теме «Имя прилагательное», приучение детей вежливому обращению, уважению к человеку любого возраста,

Ожидаемые результаты

1. Умеют различать прилагательные от наречий

2. Умеют логически рассуждать и обоснованно выражать свои мысли

3. Знают правила поведения


Этап

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Оценивание

Ресурсы, оборудование, обстановка класса

І.

Оргмомент

1мин

Проверяет готовность учеников к уроку

Докладывают о готовности к уроку

Словесная оценка

Учебник, тетради, маркеры, интерактивная доска, постеры

2 мин

Настраивает учащихся на урок (эмоциональный настрой)

Представьте себе, что у вас в ладошках солнечный зайчик.

Улыбнитесь ему, и подарите кому-нибудь из класса своего солнечного друга.

Пожелайте им удачи!


«ловят солнечного зайчика» и выражают пожелания свои одноклассникам

Словесная оценка

Стратегия «Солнечный зайчик»

Вырезанный из цветного картона

«солнечный зайчик»

ІІ.

Постановка целей и задач урока

Мотивация учебной деятельности.

2 мин

1.Делит учеников на группы: выбирают стикеры с названиями песен и напевают их

-По какому принципу вы разделились на группы?

2.Знакомит с правилами работы в группе:

Понять задание и подумать о решении самостоятельно.

Выслушать мнение каждого.

Найти общее решение.

Выбрать выступающего

3. Чтобы ученики почувствовали дух коллективизма, проводит разминку






По напеву песенки



Проговаривают правила работы в группе

Словесная оценка и поощрение

Слайдовая презентация, доска

2 мин

1.Повторение пройденного материала «Музей»

Задание1. «Верно или неверно». Если верно, пишут слово «да», если неверно- слово «нет»

Наблюдает за работой учащихся.



Ученики записывают ответы на вопросы по таблице данной на доске, затем оценивают себя


Дидактическая игра «Да-нет»


Словесная оценка и поощрение


Интерактивная доска


3 мин

Подводит учащихся к теме урока


Разгадайте ребус

Формулируют тему и цели урока

В+ ежи – и +ли + кость (в = к)

/Вежливость/

Словесная оценка

Интерактивная доска

ІІІ. Работа над учебным материалом.


10 мин.

Каждой группе учеников предлагает познакомиться с учебным материалом(Стихотворение «Это место для детей) и дополнительной информацией (видео-ролик Ералаш «Шёл автобус пятый номер» идет без звука).



Проводит Физкультминутка «Мадаскар»

В течение 10 минут группы знакомятся с учебным материалом, каждая группа по своему озвучивает ералаш

Остальные группы оценивают работу











Взаимооценивание по критериям:

- полное и доступное изложение материала,

-правильная речь,

- участие всех членов группы

-тайм-менеджмент

таймер

Критерии успеха

ІҮ. Закрепление материала

20 мин

1.Предлагает каждой группе выполнить практическую работу по учебнику: Упр. 2 на с.177 Дописать окончания прилагательных

Группа «Улыбка» – 1-ое предложение

Группа «Дружба» – 2-ое предложение

Группа «Солнышко» – 3-е предложение


2.Проводит творческую работу: дан текст, ученики вставляют слова по смыслу



3. Эссе на тему «Я вежливый»


В группе обсуждают задания, орфограммы, пунктограммы, выдвигают одного спикера.










Читают текст, вставляют по смыслу вежливые слова, обосновывают свой ответ


Одноминутное эссе.

Взаимооценивание по критериям: полное и доступное изложение материала, правильная речь, участие всех членов группы







Стратегия

«Я в автобусе»

Учебник, тетради, доска

Ү. Подведение итогов. Рефлексия

5 мин

1.Проводит рефлексию












2. Проводит самооценивание



3.Подводит итоги урока

4.Дает домашнее задание



  • 1. Мне было сегодня интересно и понятно, потому что...

  • Сегодня на уроке для меня что-то непонятное осталось, потому что…

  • Сегодня на уроке для меня непонятного много, потому что…


Заполняют лист самооценивания





Стратегия «Светофор"












Стратегия «Займи позицию!» ( «Хорошо», «Отлично», «Плохо»)














Краткое описание документа:

Данную работу можно использовать на уроке русского языка в 4 классе с казахским языком обучения. Краткосрочный план урока состав по Кэмбриджской программе.

Цель обучения Повышение  уровня знаний детей по теме «Имя прилагательное», приучение детей вежливому обращению, уважению к человеку любого возраста,

Ожидаемые результаты 1. Умеют различать прилагательные от наречий

2. Умеют  логически рассуждать и обоснованно выражать свои мысли

3. Знают правила поведения 

В ходе работы используются разные методы. Кроме учебной программы используется дополнительная информация.

Общая информация

Номер материала: 149145

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация