Разработка урока по русскому языку на тему "Это место для детей" (4 класс)

Предпросмотр материала:

Краткосрочное планирование урока русского языка в 4 классе с казахским языком обучения

Предмет Русский язык		Класс 4	Дата 24 апреля
Тема	«Это место для детей»

Цель обучения

Повышение уровня знаний детей по теме «Имя прилагательное», приучение детей вежливому обращению, уважению к человеку любого возраста,

Ожидаемые результаты

1. Умеют различать прилагательные от наречий

2. Умеют логически рассуждать и обоснованно выражать свои мысли

3. Знают правила поведения

Этап	Время	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Оценивание	Ресурсы, оборудование, обстановка класса
І. Оргмомент	1мин	Проверяет готовность учеников к уроку	Докладывают о готовности к уроку	Словесная оценка	Учебник, тетради, маркеры, интерактивная доска, постеры
І. Оргмомент	2 мин	Настраивает учащихся на урок (эмоциональный настрой) Представьте себе, что у вас в ладошках солнечный зайчик. Улыбнитесь ему, и подарите кому-нибудь из класса своего солнечного друга. Пожелайте им удачи!	«ловят солнечного зайчика» и выражают пожелания свои одноклассникам	Словесная оценка Стратегия «Солнечный зайчик»	Вырезанный из цветного картона «солнечный зайчик»
ІІ. Постановка целей и задач урока Мотивация учебной деятельности.	2 мин	1.Делит учеников на группы: выбирают стикеры с названиями песен и напевают их -По какому принципу вы разделились на группы? 2.Знакомит с правилами работы в группе: Понять задание и подумать о решении самостоятельно. Выслушать мнение каждого. Найти общее решение. Выбрать выступающего 3. Чтобы ученики почувствовали дух коллективизма, проводит разминку	По напеву песенки Проговаривают правила работы в группе	Словесная оценка и поощрение	Слайдовая презентация, доска
	2 мин	1.Повторение пройденного материала «Музей» Задание1. «Верно или неверно». Если верно, пишут слово «да», если неверно- слово «нет» Наблюдает за работой учащихся.	Ученики записывают ответы на вопросы по таблице данной на доске, затем оценивают себя	Дидактическая игра «Да-нет» Словесная оценка и поощрение	Интерактивная доска
	3 мин	Подводит учащихся к теме урока Разгадайте ребус	Формулируют тему и цели урока В+ ежи – и +ли + кость (в = к) /Вежливость/	Словесная оценка	Интерактивная доска
ІІІ. Работа над учебным материалом.	10 мин.	Каждой группе учеников предлагает познакомиться с учебным материалом(Стихотворение «Это место для детей) и дополнительной информацией (видео-ролик Ералаш «Шёл автобус пятый номер» идет без звука). Проводит Физкультминутка «Мадаскар»	В течение 10 минут группы знакомятся с учебным материалом, каждая группа по своему озвучивает ералаш Остальные группы оценивают работу	Взаимооценивание по критериям: - полное и доступное изложение материала, -правильная речь, - участие всех членов группы -тайм-менеджмент	таймер Критерии успеха
ІҮ. Закрепление материала	20 мин	1.Предлагает каждой группе выполнить практическую работу по учебнику: Упр. 2 на с.177 Дописать окончания прилагательных Группа «Улыбка» – 1-ое предложение Группа «Дружба» – 2-ое предложение Группа «Солнышко» – 3-е предложение 2.Проводит творческую работу: дан текст, ученики вставляют слова по смыслу 3. Эссе на тему «Я вежливый»	В группе обсуждают задания, орфограммы, пунктограммы, выдвигают одного спикера. Читают текст, вставляют по смыслу вежливые слова, обосновывают свой ответ Одноминутное эссе.	Взаимооценивание по критериям: полное и доступное изложение материала, правильная речь, участие всех членов группы Стратегия «Я в автобусе»	Учебник, тетради, доска
Ү. Подведение итогов. Рефлексия	5 мин	1.Проводит рефлексию 2. Проводит самооценивание 3.Подводит итоги урока 4.Дает домашнее задание	ü 1. Мне было сегодня интересно и понятно, потому что... ü Сегодня на уроке для меня что-то непонятное осталось, потому что… ü Сегодня на уроке для меня непонятного много, потому что… Заполняют лист самооценивания	Стратегия «Светофор" Стратегия «Займи позицию!» ( «Хорошо», «Отлично», «Плохо»)

Краткое описание материала

Данную работу можно использовать на уроке русского языка в 4 классе с казахским языком обучения. Краткосрочный план урока состав по Кэмбриджской программе.

Цель обучения Повышение уровня знаний детей по теме «Имя прилагательное», приучение детей вежливому обращению, уважению к человеку любого возраста,

Ожидаемые результаты 1. Умеют различать прилагательные от наречий

2. Умеют логически рассуждать и обоснованно выражать свои мысли

3. Знают правила поведения

В ходе работы используются разные методы. Кроме учебной программы используется дополнительная информация.

Разработка урока по русскому языку на тему "Это место для детей" (4 класс)

Русский язык

4 класс

Рабочие программы

DOCX

23.11.2014

4670

Русский язык

4 класс

Рабочие программы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Ожидаемые результаты 1. Умеют различать прилагательные от наречий

2. Умеют логически рассуждать и обоснованно выражать свои мысли

3. Знают правила поведения

В ходе работы используются разные методы. Кроме учебной программы используется дополнительная информация.

Автор материала

Ширманова Жадыра Мурзагуловна

учитель

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 28486
Подписчики: 1
Всего материалов: 10

28486
просмотров
10
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ширманова Жадыра Мурзагуловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.