Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Разработка урока по русскому языку на тему "Сложносочиненные предложения с противительными союзами" (9 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Разработка урока по русскому языку на тему "Сложносочиненные предложения с противительными союзами" (9 класс)

библиотека
материалов

Тема урока: Сложносочиненные предложения с противительными союзами.

Цели урока:

Учащиеся должны

Знать:

- о сложносочиненных предложениях с противительными союзами.

- смысловые связи между частями сложносочиненного предложения.

Уметь:

- употреблять в речи сложносочиненные предложения с противительными союзами;

- правильно расставлять знаки препинания между частями сложносочиненного предложения с противительными союзами;

- из простых распространенных предложений образовывать сложносочиненные предложения с противительными союзами;

- работать в группе;

- четко и ясно выражать свои мысли.

Проявлять:

- активность на уроке

Ресурсы: таблицы, стикеры в виде дождевых капель, листочки с союзами для деления на группы, ватман, лист оценивания.

І. Эмоциональный настрой на урок.

Тренинг «Дождевые капли».

ІІ. Деление на группы. Стратегия «Союзы»

Противительные-1 группа

Разделительные-2 группа

Соединительные- 3 группа

ІІІ. Новый материал.

Знание

  1. «Мозговой штурм».

Какие предложения мы называем сложными?

На какие группы делятся сложные союзные предложения?

Что вы знаете о сложносочиненных предложениях?

Для чего в речи употребляются сложные предложения?

В чем разница между союзами и союзными словами?

Понимание

Тест на соответсвие.

Соедините стрелкой примеры предложений, выражающих ту или иную смысловую связь.

Смысловая связь


Примеры предложений

Одно явление противопоставляется другому


Твои мы песни рады слушать, да только ты от нас подальше пой.

Союзы указывают на возмещение того, о чем говорилось в первом предложении


Чины людьмы даются, а люди могут обмануться.

С помощью союза однако передается оговорка к ранее сказанному


Утром прошел дождь, зато сейчас над нами блистало чистое небо.

В значении противительных союзов употребляются частицы


Канонада стала слабее, однако трескотня ружей сзади и справа слышалась все чаще и чаще.





Применение

Из простых распространенных предложений образуйте сложносочиненные. Укажите разряд сочинительных союзов.

  1. Несмотря на усталость, мы отправились в дорогу.

  2. Вследствие обильного снегопада автомобильные трассы были закрыты.

  3. По окончании сессии студенты решили отдохнуть на Медеу.

  4. После бурного обсуждения доклада учащиеся решили внести в него некоторые поправки.

Физминутка.

Анализ



Прочитатайте предложения, заключите союзы в овал. В каком стиле уместно их употребление?

Я проснулся, да лень одолела. Хороша каша, да мала чаша. Будет вам по калачу, да смотрите ж, не болтайте, а не то поколочу. Замолчи, а тоя подстрелю тебя , как куропатку.

Синтез

Составьте кластер (гроздь) «Противительные союзы».

Оценка

Отличаюся ли сложносочиненные предложения с противительными союзами от сложносочиненных предложении с соединительными союзами?

Если нет, то почему?

Если да, то чем они отличаются?

IV. Оценивание

этапы

баллы

Оценка в журнал

Знание

1 б



«3»

Понимание

1 б

Применение

3 б

Анализ

5 б

«4»

Синтез

7 б



«5»

Оценка

8 б



V. Домашнее задание.

Написать текст на тему «Пословицы в нашей речи». Объяснить употребление союзов в пословицах.

VI. Рефлексия. «2 звезды и одно желание».



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Разработка урока из запланированной серии последовательных уроков по русскому языку на тему "Сложносочиненные предложения с противительными союзами" предназначен для  9 класса. На данном уроке интегрированы все 7 модулей Программы 3-го базового уровня: обучение критическому мышлению; новые подходы в обучении и преподавании; обучение в соответствии с возрастными особенностями; управление и лидерство в обучении; оценивание обучения и оценивание для обучения; обучение талантливых и одаренных; использование информационно-коммуникационных технологиии в преподавании и обучении.

Общая информация

Номер материала: 409168

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"