1000

Разработка урока по с использованием ЭОР и ЦОР по теме "Строение растительной клетки"

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 7

docx oms js jpg css +2

Методическое описание интерактивного электронного образовательного ресурса

 

1.     Автор: Алексейцева Ольга Яковлевна

2.     Должность: учитель химии и биологии

3.     Место работы: МБОУ СОШ №18 с.Николенского

4.     Предмет, класс: биология, 6 класс

5.     Тема: Строение растительной клетки

6.     Необходимое оборудование и программное обеспечение: интерактивная доска, ноутбук, выход в интернет, рабочее место преподавателя, рабочие места обучающихся, учебник «Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники.», 6 класс, Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С.

7.     Цель: изучить строение клетки (общий план); доказать, что клетка – самостоятельная живая система, имеющая объем; научиться сравнивать одноклеточные и многоклеточные организмы по сложности организации, выявить черты сходства и различия.

8.     Задачи:

·        обучающие: оформить представление у учащихся о строении растительной клетки и ее; вооружить школьников умениями пользоваться увеличительными приборами, готовить микропрепараты, находить основные части растительной клетки на микропрепарате, таблице, схематически изображать строение клетки;

·        воспитательные: продолжить формирование умения работать в коллективе и находить согласованные решения, воспитание культуры поведения на уроке; 

·        развивающие: развивать познавательный интерес к биологии, продолжить развитие навыков самостоятельной работы и работы с ЭОР.

 

 

 

 

 

 

 

Таблица №1.

 

 

№ п/п

Этапы учебной деятельности

Скриншоты страниц ресурса

Описание используемых педагогических приемов

Описание интерактивных приемов, инструментов, функций ПО

Результативность использования ресурса в учебной деятельности

1

Организационный момент

Презентация «Строение растительной клетки»

Презентация «Строение растительной клетки»

Слайд №1 тема урока, ноутбук, интерактивная доска

Наглядность. Эффект анимации способствует к привлечению внимания учеников. Постепенное выведение на слайд текста позволяет заложить информацию в память учащихся.

 

Презентация «Строение растительной клетки»

Слайд №2 цели урока, ноутбук, интерактивная доска

 

Презентация «Строение растительной клетки»

Слайд №3 задачи урока, ноутбук, интерактивная доска

2

Изучение нового материала

1.Объяснение. Использую при изложении главных факторов и теоретического материала. Ученикам сообщается сущность строения клетки.

2. Демонстрация

Используется для наглядности.

Информационный модуль посвящен жизни и научным открытиям Левенгука ноутбук, интерактивная доска, выход в интернет.

Наглядность. На слайде текст, фотографии, рисунки, схемы позволяет чередовать объяснения с записями учащихся, последовательно излагать изучаемый материал, рационально использовать время. Яркие опорные элементы, слайдов наполненные исчерпывающей информацией  в алгоритмическом порядке действуя на различные каналы восприятия, позволяет заложить информацию не только в фактографическом, но и в ассоциативном виде в долговременную память.

Видеофрагмент «Строение растительной клетки», ноутбук, интерактивная доска, выход в интернет.

Информационный модуль посвящен теме «Растительные клетки» средней школы Помимо иллюстрированных гипертекстовых материалов в него входят интерактивные модели «Структура клетки растения» и «Строение хлоропластов», ноутбук, интерактивная доска, выход в интернет.

Интерактивная схема «Типы пластид», ноутбук, интерактивная доска.

Наглядность. Эффект анимации способствует к привлечению внимания учеников. Постепенное выведение на слайд текста позволяет заложить информацию в память учащихся.

3

Закрепление изученного материала

Вторичное осмысливание уже известных знаний, выработка умений и навыков по их применению.

Практический модуль представляет собой исследовательское задание по теме «Основные части и органоиды клетки» средней школы, в котором учащийся работает с виртуальной лабораторией «Строение клеток», а также ноутбук, интерактивная доска.

Этот модуль позволяет учащимся закрепить знания о строение растительной клетки, в виртуальной лаборатории создать модель клетку с ее органоидами. Эффект анимации способствует к привлечению внимания.

Контрольный модуль, который содержит интерактивный кроссворд «Строение клетки», ноутбук, интерактивную доску, выход в интернет.

Этот цифровой объект экономит время и траты на распечатку текстов, экономит время на проверку знаний, уменьшают время на отведенное на другие этапы урока.

5

Подведение итогов, Д/з.

Учитель вместе с учащимися обсуждает, каким должно быть домашнее задание, чтобы новый материал был качественно закреплен.

Презентация «Строение растительной клетки»

Слайд №4, ноутбук, интерактивную доску.

Наглядность. Эффект анимации способствует к привлечению внимания учеников. Постепенное выведение на слайд текста позволяет заложить информацию в память учащихся.

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица №2 Перечень используемых на данном уроке ЭОР

 

№ п/п

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Библиография Левенгука

ЦОР информационный

№1

Информационный модуль посвящен жизни и научным открытиям Левенгука

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/65369ea3-e36d-4428-aad8-86abbee5c752/%5BBIO6_02-06%5D_%5BTI_03%5D.html

 

2

Растительная клетка

ЦОР информационный

№2

Видеофрагмент «Строение растительной клетки».

 http://school-collection.edu.ru/catalog/res/79e9c5d3-0a01-022a-0198-4a9df6c957a5/?from=dc6be3c8-58b1-45a9-8b23178e8ada386&interface=pupil&class=48&subject=29

3

Растительные клетки

ЭОР информационный

№3

Информационный модуль посвящен теме «Растительные клетки» средней школы.  Помимо иллюстрированных гипертекстовых материалов в него входят интерактивные модели «Структура клетки растения» и «Строение хлоропластов».

http://fcior.edu.ru/card/12365/rastitelnye-kletki.html

 

4

Основные части и органоиды клетки

ЭОР практический

№4

Практический модуль представляет собой исследовательское задание по теме «Основные части и органоиды клетки» средней школы, в котором учащийся работает с виртуальной лабораторией «Строение клеток»

http://fcior.edu.ru/card/2591/konstruktor-rastitelnoy-kletki.html

 

5

Свойства клетки

ЭОР контрольный

№5

Модуль содержит интерактивный кроссворд «Строение клетки».

http://12.ort.ru/index.php/interaktivnye-krossvordy/stroenie-kletki

 

 

 

 

 

 

 

Таблица №3 Структура и ход урока

 

№ п/п

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

 

Деятельность ученика

Время

1

Организационный момент

 

Проверка списочного состава обучающихся. Довести до обучающихся цели и задачи урока.

Слушают учителя, записывают тему

3 мин

2

Изучение нового материала

Библиография Левенгука №1

Изложение нового материала, диалоговое общение с обучающимися через систему проблемных вопросов.

Библиографию ученного и записывают в тетрадях кратко о нем.

20 мин

ЦОР информационный

№2

Видеофрагмент «Строение растительной клетки».

Смотрят видеофрагмент. Делают самостоятельно выводы

ЭОР информационный

№3

 

Информационный модуль посвящен теме «Растительные клетки» средней школы.  Помимо иллюстрированных гипертекстовых материалов в него входят интерактивные модели «Структура клетки растения» и «Строение хлоропластов».

 

Смотрят информационный модуль, зарисовывают в тетрадях строение клетки с обозначениями органоидов и их функции.

 

Интерактивная схема «Типы пластид», ноутбук, интерактивная доска.

Смотрят схему «Типов пластид», записывают. Делают самостоятельно выводы.

 

3

Закрепление нового материала.

ЭОР практический

№4

Организует практический модуль.

Выполняют практический модуль.

8 мин

ЭОР контрольный

№5

Организует интерактивный кроссворд

Выполняют кроссворд.

7 мин

4

Подведение итогов. Д/з.

 

Рефлексия. Комментирование оценок, объявление д\з. Параграф 7 изучить, вопросы стр. 32.

Записывают д\з

2 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0%

Разработка урока по с использованием ЭОР и ЦОР по теме "Строение растительной клетки"

5

(1 оценка)

    RAR

19.11.2014

2373

34

Файл будет скачан в формате:

    RAR

Автор материала

Алексейцева Ольга Яковлевна

Алексейцева Ольга Яковлевна

учитель химии и биологии

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 18036
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 6
  • 18036
    просмотров
  • 6
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Алексейцева Ольга Яковлевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~170

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 495 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Сейчас в эфире

Права и обязанности педагогических работников

Перейти к трансляции