Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Разработка урока по татарскому языку.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Разработка урока по татарскому языку.

библиотека
материалов

Тема: Кышкы уеннар.





Максат:

1. Балаларда кыш турында белемнәрен камилләштерү.

Кыш билгеләрен,кышкы уен төрләрен әйтә белү,

уенга чакыра ,риза һәм кире кага белү.

2.Өйрәнелгән лексик,грамматик материалны сөйләмдә куллана

белүне камилләштерү.

Балаларның уйлау –фикерләү сәләтләрен үстерү.

3.Татар телен өйрәнүнең әһәмиятен искә төшерү.Татар теле дәресенә

кызыксыну уяту.





Җиһазлау:компьютер, мультимедия проекторы, карточкалар, чыршы рәсеме.





















.

Дәрес барышы.

I.Оештыру моменты.

1.-Исәнмесез укучылар! Хәерле иртә !

-Хәерле иртә миңа! Хәерле иртә сиңа!

- Хәерле иртә сезгә! Хәерле иртә безгә!

-Бүген сыйныфта кем дежур?(Бүген сыйныфта ... дежур)

-Бүген сыйныфта кем юк?(Бүген сыйныфта ...юк)(Барысы да бар)

2.Фонетик зарядка.

-Эйдәгез, парлашып һава торышы турында сорашыгыз!

-Балалар, бүген көн нинди?(Салкын)

-Кар явамы?(юк яумый, әйе ява.)

-Җил исәме?(Әйе, исә)

-Бүген салкынмы?(Әйе, салкын)

-Температура нинди?(15 градус салкын)

II Төп өлеш.

1.Актуальләштерү:

а) Өй эшләрен тикшерү

-Әйдәгез өй эшләрен кабатлап алыйк.

группада һәр бала чиратлап Яңа елга багышлап ятлаган шигырьләрне сөйлиләр.

  1. Уку мәсьәләсен кую.

Укучылар, кыш темасын өйрәнүне дәвам итәбез.

б) Ә хәзер мине тыңлагыз.Әгәр кышка кагылышлы сүзләр булса кул чабыгыз һәм тәрҗемә итә барыгыз.

Тимераяк, салкын, уенчык, кар ява, шалкан, чана, китап, чаңгы, акбур, тәрәзә, шуа, тау, шугалак,укучы кыз,песи, куян, тиен,карлы буран, әни, укучы малай.

-Булдырдыгыз! Бүгенге дәресебезнең темасын белер өчен әйдәгез слайдларны карап китик.

(1нче слайдны күрсәтү)

Рәсемдә кемнәрне күрәбез? Балалар нишлиләр? Чана,чаңгы, тимераякта шуу,хоккей уйнау –болар нәрсәләр?

-Әйе,уеннар,

Димәк бүгенге дәреснең темасы “Кышкы уеннар”.

(2 слайд)

3. Уку мәсьәләсен чишү:

(3 слайд)

- Балалар, тыңлагыз әле җөмләләрне! Нинди һава торышында сез уйнарга чыгар идегез?(Мин укыйм)

1.Буген көн матур. 2.Бүген көн салкын.

Салкын түгел. Җил исә.

Ап-ак кар ява. Буран.

( 4нче слайд күрсәтү ) Балалар, бу беренче рәсемгә карасак урамга чыгасы киләме.

-Текстны укыйлар,тәрҗемә итәләр (презентация)

-Беренче рәсемдә урамга чыгабыз

4. Белем-күнекмәләрне ныгыту, :

Укучылар әдәбият дәфтәрләрен алып бүгенге числоны һәм теманы язып куегыз.

а)Буран, җил , кар безнең сүзләрнең башын әйләндергән, сүзләр кушымчаларын югалтканнар, әйдәгез ярдәм итәбез. (-Ребята,метель перепутала окончания слов, давайте поможем их найти)

(балаларга сүзләр таратам, һәр бала (кемдә нинди сүз) төрле почмакларга ябыштырылган кушымчалар янына барып басарга тиеш булалар (почмаклар).



-нар , -нәр, -лар, -ләр





-Эйдәгез һәр группаны тикшерик, дөрес бастылар микән?(Һәр бала сүзен укый, ни өчен бу кушымча ялганганын аңлата.( слово твердое и мягкое, если слово оканчивается на буквы -м, - н,(нар, нәр))

Физминутка .

б)Буран, җил , кар безнең сүзләрдәге кушымчаларның гына түгел җөмләләрдәге сүзләрнең дә башын әйләндергән, әйдәгез дөрес җөмләләр төзик әле!(-Ребята,метель перепутала не только окончания слов,но и слова в предложениях.Давайте правильно составим предложения .)

(5 нче слайдны күрсәтү)



1.шуам, Мин,таудан.

2.шугалакта, шуасың, Син.



(6нчы слайдны күрсәтү).



в) -Ребята,вы заметили , когда мы сообщаем о своих действиях,говорим - мин

шуам.А когда сообщаем о твоих действиях говорим-син шуасың.

-Пожалуйста, распределите слова по домикам. Домики называются “мин” ,”син”.

(7 слайдны күрсәтү).

(8нче слайдны күрсәтү).

Рефлексив кабатлау.

Ситуатив күнегүләр.

Күршеңнән сора.

(9 слайдны күрсәтү).

Күршеңә тәкъдим ит.

(10 слайдны күрсәтү).

Диалогны төзеп бетерегез.

(11 слайдны күрсәтү).

(12 слайдны күрсәтү).

Рәсемнәргә карагыз да, диалог төзегез.Ике кыз очрашты, алар нәрсә турында сөйләшерләр?



-Исәнме Настя!

-Исәнме Валерия!

-Синең чанаң бармы?

-Бар.

-Әйдә шуабыз.

-Әйдә.



Димәк ,укучылар балалар кыш көне нинди уеннар уйныйлар?





















(Чана шуалар,чаңгы шуалар, тимераякта шуалар,хоккей уйныйлар,кар бабай ясыйлар...)



III.Йомгаклау.

1. Нәтиҗә ясау.

-Балалар дәрестә нәрсә турында сөйләштек? (кыш, кышкы уеннар турында)

-О чем мы говорили сегодня на уроке?( о зиме о зимних играх)

-Что вам особенно понравилось на уроке?

Өй эше.

1.14 нче күнегү 20 бит. (Спроси у друга)

2.Кышкы уеннар. (Составить рассказ)

3. Кышкы уеннар. (Нарисовать рисунок)

2.Билге кую.

-Дәрес бетте .Сау булыгыз!





Краткое описание документа:

3 нче сыйныфта әдәби укудан "Кышкы уеннар" темасы буенча дәрес конспекты ,презентация һәм музыкаль физкультминутка.                        Максатлар: 1. Балаларда кыш турында белемнәрен камилләштерү.

                 Кыш билгеләрен,кышкы уен төрләрен әйтә белү,

                уенга чакыра ,риза һәм кире кага белү.

               2.Өйрәнелгән лексик,грамматик материалны сөйләмдә куллана  

                 белүне камилләштерү.                            

                   Балаларның уйлау –фикерләү сәләтләрен үстерү.

              3.Татар телен өйрәнүнең әһәмиятен искә төшерү.Татар теле дәресенә     

 

                 кызыксыну уяту.

Автор
Дата добавления 07.12.2014
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров303
Номер материала 177492
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх