Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Конспекты / Разработка урока по технологии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Разработка урока по технологии


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Разработка урока: «Измерение штангенциркулем».

 

Санников Сергей Александрович

Муниципальное образовательное учреждение Катайская средняя общеобразовательная школа №1 г. Катайска.

Учитель трудового обучения




Тема урока: «Измерение штангенциркулем»
Цели урока: учить пользоваться штангенциркулем, правилам и приемам измерения размеров деталей с точностью до 0.1 мм. Формировать умения измерять размеры при помощи ШЦ. Способствовать формированию и развитию познавательного интереса учащихся к предмету. Формировать бережное отношение к инструментам и оборудованию.
Оснащение урока: мультимедийный проектор, компьютер, экран, презентация «Измерение штангенциркулем», карандаш, линейки, ручки, тетради, штангенциркули с точностью до 0,1 мм, образцы деталей для измерений, карточки – задания.
Методы проведения занятия:

Беседа, рассказ, демонстрация, лабораторно - практическая работа, показ слайдов.



Новые понятия: штангенциркуль, нониус, номинальный размер, предельный размер, предельные отклонения, допуск размера, действительный размер, взаимозаменяемость.

Межпредметные связи:

история – появление штангенциркулей;

математика – вычисление десятых долей миллиметра, сравнение чисел;

русский язык – написание слов: нониус, штангенциркуль, номинальный, действительный, взаимозаменяемость;

черчение – черчение таблицы, выполнение эскиза, расстановка размеров.

Тип урока: комбинированный.
Ход урока


  1. Организационный момент:

    • приветствие;

    • проверка явки учащихся;

    • проверка готовности учащихся к уроку;

    • доведение до учащихся плана урока.


2. Актуализация знаний учащихся


  • Что называют разметкой?

  • Что называют измерением?

  • Какие измерительные инструменты вы знаете?

  • Можно ли точно измерить размер этими инструментами?

  • С какой точностью можно выполнить измерение такими инструментами?


3. Формирование ориентировочной основы деятельности.

(слайд1). Для разметки и измерения используют линейки, циркули, угольники…, но часто этого бывает недостаточно. Этими инструментами невозможно точно нанести разметку, или измерить деталь. Для этого используют штангенциркуль. Термин «штангенциркуль» состоит из немецкого слова «штанге» (шест, жердь, стержень) и латинского «циркулус» (круг). Вместе переводится как: «стержень для измерения круга».В настоящее время существует огромное множество видов штангенциркулей (слайд2).

 

С его помощью можно измерить толщину, высоту и глубину, а так же измерить диаметр и нанести разметку как циркулем. Они отличается своими возможностями, пределов измерений и степенью точности.

Первые штангенциркули появились в начале XVII века, то есть существуют уже около 4-х столетий. Были они деревянные и имели невысокую точность, но жизнь требовала настоятельно более точных размеров в технике, особенно военной. Уже тогда выпускали огнестрельное оружие.

В конце XVIII века в Англии, в Лондоне, появились металлические штангенциркули, которые вместе с основной шкалой содержали и дополнительную – нониус. Нониусом она называется в честь португальского математика П. Нуниша, который изобрёл прибор другой конструкции, но использующий тот же принцип. Они быстро стали популярны, и через какое-то время не было ни одной мастерской, где не использовался этот инструмент.

На современном промышленном производстве любой уважающий себя рабочий, техник, инженер обязательно пользуются ими, а работа станочников по металлу – токарей, фрезеровщиков, инструментальщиков без него вообще немыслима.

Устройство штангенциркуля (слайд 3).


  1. Штанга

  2. Подвижная рамка

  3. Миллиметровая шкала

  4. Верхние губки

  5. Нижние губки

  6. Глубиномер

  7. Шкала нониуса

  8. Стопорный винт

 


На рамке нанесена вспомогательная шкала – шкала нониуса (слайд 4).. Она разделена на 10 равных частей, а вся длина нониусной шкалы составляет 19 мм. Значит, длина каждой части равна 1,9 мм. Эта величина является ценой деления нониуса.

 

При измерении штангенциркулем целое число миллиметров отсчитывают по миллиметровой шкале до нулевого штриха нониуса, а десятые доли миллиметра — по шкале нониуса начиная от нулевой отметки до той риски, которая совпадает с какой-либо риской миллиметровой шкалы. На рисунке показаны положение шкал штангенциркуля при отсчёте размеров: а – 0,5 мм; б – 6,9 мм; в – 34,3 мм (слайд 5).

Перед началом измерений штангенциркулем надо осмотреть его и проверить на точность. Для этого надо совместить губки инструмента. При этом нулевые риски обеих шкал должны совпасть. Одновременно должен совместиться десятый штрих нониуса с девятнадцатым штрихом миллиметровой шкалы.

Правила обращения с штангенциркулем (слайд 6).


  1. Перед измерением протереть ш.ц.

  2. Не класть его на нагревательные приборы.

  3. Измерять чистые, без заусенец детали.

  4. Не допускать падений и ударов по ш.ц.

  5. При измерении держать напротив глаз.

  6. В конце работы очистить от грязи и пыли, смазать.

На чертеже ставят размеры, по которым нужно сделать деталь, такие размеры называют номинальными.

Номинальный размер – размер установленный при разработке изделия (слайд 7).

 

При изготовлении деталей не всегда необходимо выполнять детали точно или по различным причинам происходят отклонения от размеров (температура, влажность…). Поэтому, зная, что будут отклонения, определяют, на сколько эти отклонения допускаются, и деталь не будет бракованной, т.е. ее можно будет использовать. Такие отклонения называют предельными.

Существует наибольшие и наименьшие предельные отклонения размеров. Тогда эти размеры показывают рядом с номинальным знаками плюс и минус. 20

Предельные размеры показывают, на сколько может отклониться размер детали в большую или меньшую сторону от номинального.

Наибольший допустимый размер (dmax) – показывает, какой размер можно сделать самый большой, 20=21

Наименьший допустимый (предельный) размер (dmin) – показывает, какой размер можно сделать самый маленький, 20=19,5

Предельные отклонения – показывают, на сколько могут изменяться размеры от номинального в большую и меньшую сторону(слайд 8).

Верхнее предельное отклонение – разность между наибольшим допустимым размером и номинальным. dmax-D= 21- 20= 1 .

Нижнее предельное отклонение - разность между наименьшим допустимым размером и номинальным.dmin-D=19,5 - 20= -0,5 .

Допуск размера – это разница между наименьшим и наибольшим предельными размерами (допустимое отклонение)

TD = dmax - dmin= 21 -19,5 = 1,5



Действительный размер – размер, полученный при измерении детали, т.е. тот, который действительно сделан(слайд 9).

Например, дан размер для изготовления детали Ø 20, при измерении определили, что она имеет размер 20,1. Будет ли деталь годной?

Какие размеры допускаются при изготовлении этой детали?

(слайд 10)Взаимозаменяемость – способность заменять одну деталь другой без дополнительной обработки (гайки, подшипники, спицы колес велосипеда, колеса автомобиля….)

4. Закрепление знаний учащихся


  • Назовите части штангенциркуля?(слайд 11).

  • За счет чего штангенциркуль измеряет десятые доли мм?(слайд 12).

  • Для чего применяют штангенциркуль?

  • Определите размеры.(слайд 13, 15).

  • Определите отклонения размеров 20(слайд 15).

  • Какой номинальный размер?

  • Какой наибольший допустимый?

  • Какой наименьший допустимый?

  • Какое верхнее предельное отклонение?

  • Какое нижнее предельное отклонение?

  • Какой допуск размера?

  • Определите годные размеры для детали 20(слайд 16).

    • 28,0 мм

    • 26,0 мм

    • 20,5 мм

    • 14,0 мм

5. Физкультминутка

6. Лабораторно - практическая работа «Определение размеров»

6.1. Вводный инструктаж учителя:

 

- сообщение названия практической работы;

- разъяснение задач практической работы:

Работа выполняется по вариантам. Один вариант будет выполнять работу по карточкам в тетради, необходимо ответить на вопросы по пройденной теме.

Другой вариант выполняет измерения деталей с помощью штангенциркулей, данные вам нужно занести в таблицу. После выполнения работы варианты меняются заданиями.

6.2. Самостоятельная работа учащихся;

6.3. Целевые обходы:

- инструктирование учащихся по выполнению отдельных заданий;

- оказание помощи слабо подготовленным к выполнению задания;

- контроль над бережным отношением учащихся к средствам обучения;

- рациональное использование учебного времени учащимися.



6.4. Заключительный инструктаж учителя:

- анализ выполнения самостоятельной работы учащимися;

- разбор типичных ошибок учащимися;

- вскрытие причин допущенных учащимися ошибок.



7. Уборка рабочих мест.

8. Подведение итогов урока учителем:

- сообщение учителя о достижении целей урока;

- оценка результатов труда учащихся на уроке; выставление оценок в классный журнал и в дневники учащихся;

- задание учащимся на подготовку к следующему уроку.  

Автор
Дата добавления 02.03.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров411
Номер материала 418527
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх