Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Презентации / Разработка урока по технологии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Разработка урока по технологии

библиотека
материалов
Амулеты, талисманы, обереги
Культура древних славян. Куклы обереги Кукла «мамка» была символом замужней ж...
«Вепсская» кукла символ благополучия и достатка.
Куклу «хозяюшку» дарили молодой хозяйке.
кукла – «желанница» украшалась ленточками кукла- «вербная пасхальная» изгота...
кукол «Неразлучников» дарили на свадьбу молодоженам. кукла «Зерновушка» прим...
Куклу «Пеленашку» подкладывали в колыбельку к новорожденному, чтобы обмануть...
В куклу «Кувадку» «игрались» мужчины. Эти куклы обманывали злых духов и не пу...
Ответьте на вопросы : Что объединяет эти куколки? Что увидели необычного в и...
физкультминутка
Практическая работа Кукла подружка- плакушка предназначалась для того, чтобы...
Ненужные лоскутки легко выбросить, а что можно из них сделать?.....
1 2 3
4 5
За 2 минуты подумать и поделиться со своей куколкой неудачами или радостью.
Кто закончил пораньше могут сделать еще и пеленашку.
Что интересного узнали на уроке? Какие затруднения возникли?
23 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Амулеты, талисманы, обереги
Описание слайда:

Амулеты, талисманы, обереги

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Культура древних славян. Куклы обереги Кукла «мамка» была символом замужней ж
Описание слайда:

Культура древних славян. Куклы обереги Кукла «мамка» была символом замужней женщины.

№ слайда 6 «Вепсская» кукла символ благополучия и достатка.
Описание слайда:

«Вепсская» кукла символ благополучия и достатка.

№ слайда 7 Куклу «хозяюшку» дарили молодой хозяйке.
Описание слайда:

Куклу «хозяюшку» дарили молодой хозяйке.

№ слайда 8 кукла – «желанница» украшалась ленточками кукла- «вербная пасхальная» изгота
Описание слайда:

кукла – «желанница» украшалась ленточками кукла- «вербная пасхальная» изготавливалась к празднику пасхи

№ слайда 9 кукол «Неразлучников» дарили на свадьбу молодоженам. кукла «Зерновушка» прим
Описание слайда:

кукол «Неразлучников» дарили на свадьбу молодоженам. кукла «Зерновушка» приманивала в дом достаток, обещала хороший урожай.

№ слайда 10 Куклу «Пеленашку» подкладывали в колыбельку к новорожденному, чтобы обмануть
Описание слайда:

Куклу «Пеленашку» подкладывали в колыбельку к новорожденному, чтобы обмануть злых духов

№ слайда 11 В куклу «Кувадку» «игрались» мужчины. Эти куклы обманывали злых духов и не пу
Описание слайда:

В куклу «Кувадку» «игрались» мужчины. Эти куклы обманывали злых духов и не пускали их к роженице.

№ слайда 12 Ответьте на вопросы : Что объединяет эти куколки? Что увидели необычного в и
Описание слайда:

Ответьте на вопросы : Что объединяет эти куколки? Что увидели необычного в их облике? Какие трудности могут возникнуть при их выполнении?

№ слайда 13 физкультминутка
Описание слайда:

физкультминутка

№ слайда 14 Практическая работа Кукла подружка- плакушка предназначалась для того, чтобы
Описание слайда:

Практическая работа Кукла подружка- плакушка предназначалась для того, чтобы поделиться с ней радостью или пожаловаться в трудную минуту.

№ слайда 15 Ненужные лоскутки легко выбросить, а что можно из них сделать?.....
Описание слайда:

Ненужные лоскутки легко выбросить, а что можно из них сделать?.....

№ слайда 16 1 2 3
Описание слайда:

1 2 3

№ слайда 17 4 5
Описание слайда:

4 5

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 За 2 минуты подумать и поделиться со своей куколкой неудачами или радостью.
Описание слайда:

За 2 минуты подумать и поделиться со своей куколкой неудачами или радостью.

№ слайда 22 Кто закончил пораньше могут сделать еще и пеленашку.
Описание слайда:

Кто закончил пораньше могут сделать еще и пеленашку.

№ слайда 23 Что интересного узнали на уроке? Какие затруднения возникли?
Описание слайда:

Что интересного узнали на уроке? Какие затруднения возникли?


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок-событие по технологии для 5 класса разработан в рамках школьной ассамблеи Культура – поклонение свету.

Киргизова Наталья Юрьевна учитель технологии МБОУ «СОШ№12»

 

тема урока: Создание  куклы-оберега

 

Цель:  используя ненужные кусочки ткани  научиться выполнять русскую тряпичную куклу на основе традиционной технологии

 

Задачи:      Узнать историю  кукол-оберегов.  Ознакомить  обучающихся  с  технологией  изготовления  куклы-закрутки; научить  технике  выполнения  куклы-закрутки; воспитывать  любовь  к  древним  видам искусств,   развивать  эстетический   вкус и  творческие  способности   обучающихся.

Наглядность: Презентация, образцы  кукол  оберегов.

 Материалы и инструменты:  лоскуты цветных  и однотонных  х./б  тканей, тесьма различной ширины и цвета, ножницы, нитки х./б.

План урока.

 1.Организационный момент:

а) Приветствие и организация внимания учащихся.

б) Определение темы занятия.

в) Определение цели и задач урока.

 2.Теоретические сведения: 

 а) Беседа об истории куклы, ее образах.                     

3. Выполнение творческого задания. Практическая работа.

4. Итоги:

 а) Просмотр и обсуждение выполненных  работ.

 б) Театрализованное представление.

5. Рефлексия

1.Организационный момент:

Учитель: Здравствуйте, девочки. У вас на столе лежат 2 карточки красного и зеленого цвета.

Кто пришел на урок с хорошим настроением поднимите красную карточку, а кто не очень: зеленую. Я рада, что почти все пришли с хорошим настроением. 

Сегодня наше занятие проводится в рамках  школьной ассамблеи, скажите мне, зачем нам надо знать культуру наших предков? Ответы детей…..

 Любите сказки? Так послушайте ….

 Сказка:  В некотором царстве жил-был купец. Двенадцать лет жил он в супружестве и прижил только одну дочь, Василису Прекрасную. Когда мать заболела, девочке было восемь лет. Умирая, купчиха позвала к себе дочку, вынула из-под одеяла куклу, отдала ей и сказала:
      - Слушай, Василисушка! Помни и исполни последние мои слова. Я умираю и вместе с родительским благословением оставляю тебе вот эту куклу; береги ее всегда при себе и никому не показывай; а когда приключится тебе какое горе, дай ей поесть и спроси у нее совета. Покушает она и скажет тебе, чем помочь несчастью.
..
       И вот так и стала Василиса жить.. Подкармливает куколку и жалуется ей. А куколка покушает, послушает и советы дает.

 Но кто мне скажет, почему я начала урок с этой сказки? Как вы думаете? О чем в сказке речь….

(Дети отвечают, что речь идет о куклах  оберегах)  Правильно. Именно об этом я и хочу с вами поговорить сегодня.

 А какие обереги вы еще знаете?  (амулеты домовята ит.д.)

Из чего они  могут быть сделаны?

Почему люди окружают себя оберегами даже сейчас.

Обереги взяты из древней Культуры славян.

Тема урока: Куклы-обереги.

 2.Теоретические сведения: 

(по ходу презентации ученицы комментируют слайды, дано домашнее задание по поиску информации  о куклах закрутках в интернете)

       Наверное, любая девочка, может, и мальчик, так или иначе, сталкивались с куклами в своей жизни.

 Посредниками между человеком и неведомыми силами природы становились куклы как самый доступный и понятный образ. Уже с 7–9 лет девушка начинала прясть, и первое, что она делала из ткани - были куклы. Это были не просто игрушки, а куклы – обереги.

Куклам приписывались различные волшебные свойства: они могли защитить человека от злых сил, принять на себя болезни и несчастья, помочь хорошему урожаю. Многие куклы-талисманы бережно хранились в семье, передавались из поколения в поколение вместе с традиционными приемами их изготовления.

На Руси бережные куколки делали из подручного материала: дерева, ткани, ниток, соломы, кости. Каждая куколка делалась с определенной целью, имела свое название, свою историю. В ее основе - холщовый мешочек с гречихой, украшенный нитями, тканями. (В тех местах, где с гречихой были проблемы, ее заменяли горохом и другими крупами) и назывались уже эти куклы Зерновушка, Горошинка. Такая кукла приманивала в дом достаток, обещала хороший будущий урожай и прибавление в семействе.                        

После рождения ребенка к нему в кроватку подкладывали особую куколку - "Пеленашку» с той же целью - обмануть злых духов, подложить им куклу вместо ребенка. Как вы понимаете, подобную куклу-оберег нельзя было купить. Только сделать самим. Делали ее из куска ношеной домотканой одежды. Такая одежда несла в себе тепло человека, и это тепло передавалось кукле вместе с частичкой жизненной силы человека.
      Такая кукла служила и оберегом от сглаза. Гости смотрели на ребенка и на куклу и говорили, обращаясь к кукле: "Ой, до чего кукленок-то хорош!", чтобы не сглазить ребенка.
      "Пеленашку" нельзя было мастерить с помощью иголки или ножниц - это могло "поранить куклу" и повредить, а ведь в такую куклу вкладывалась материнская любовь и забота. Сначала такую игрушку клали в пустую колыбельку, чтобы она обжилась там. А затем укладывали ее рядом с малышом, приговаривая: "Сонница-бессонница, не играй с моим дитятком, а играй с этой куколкой!"
      Еще одна кукла того времени - "Столбушка».  Березовое или осиновое полешко (или трубочку из бересты) "одевали" с помощью тканей и нитей и превращали полешко в куклу-женщину.
      Все эти куклы, так или иначе, несли в себе обереговую силу. Некоторые куколки изготавливались не только для себя или для своих близких, но и "для выкупа". Купить такие куклы нельзя, силу потеряет, а вот выкупить - запросто. Главное - выбрать душой из массы куколок именно ту, которая ваша! Чтобы увидев эту куклу, вы почувствовали, что она ваша, что вы уже знаете, куда ее поставить или положить.. Только тогда эта кукла будет оберегом для вас. Ну а на место, где лежала эта куколка, клали выкуп - деньги, товар, пищу.
      Интересно, что славянские куклы (впрочем, как и у некоторых других народов мира) имеют одну характерную особенность. У таких кукол нет лица. Точнее - лик куклы может быть вывязан каким-либо традиционным узором, нитями, природными материалами. Но лики не могут иметь глаз, рта, носа. Считалось, что такая кукла не позволит вселиться злому духу в себя и творить зло вокруг себя, а кроме этого - такая кукла не может быть двойником человека, и с ее помощью нельзя будет вредить человеку.
Вообще, согласно традициям русского народа, при изготовлении любой обереговой куклы нельзя было пользоваться ножницами и иглами – ткань рвалась и связывалась, также нельзя было «рисовать» лицо на кукле ( наши предки  верили, что через глаза в куклу может вселиться злой дух).   Делать оберег надо всегда с добром, в хорошем настроении, так как материал способен впитывать малейшее движение мысли мастера.
 Поделка, сделанная добрыми руками счастливого человека, обязательно принесет счастье!

Конечно же, я рассказала далеко не все о куклах-оберегах. Возможно, мы еще будем возвращаться к этому вопросу, а может  вы и сами найдете дополнительную интересную информацию о них.

Физкультминутка

( из активных методов обучения) ученицы вытаскивают  карточки с изображением животных и стараются придумать их движения. Очень веселая зарядка.

 3.Практическая работа: изготовление куклы подружки - плакушки.  (этой кукле можно было выплакать свое горе или поделится радостью)

Практическая работа ведется с объяснением учителя и по мастер-классу на экране.

Просмотр и обсуждение выполненных  работ.

Итоги:  Театрализованное представление:  можно рассказать своей куколке свои неудачи или наоборот поделиться радостью.

4.Рефлексия:

1.     Сегодня я узнала …

2.     Было интересно …

3.     Теперь я могу…

4.     Я научилась…

5.     Урок дал мне для жизни …

  Оценки за работу, за активность на уроке.

А теперь поднимите карточки, у кого после занятий  осталось хорошее настроение.

Литература:

Котова И. Н. Котова А. С. «Русские обряды и традиции. Русская народная кукла», Санкт-Петербург, «Паритет», 2005 г.

 

www.rukukla.ru

Автор
Дата добавления 03.04.2015
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров470
Номер материала 472711
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх