Батик — художественная роспись ткани

Найден 51 материал по теме

Разработка урока по технологии на тему "Батик - художественная роспись ткани"

    DOCX

Предпросмотр материала:

Открытый урок

Предмет: технология

Класс: 7

Учитель : Храмова  Наталья Александровна

Тема: Батик - художественная роспись ткани

Цели урока: Образовательная – ознакомить учащихся с понятием гармонии цвета. Закрепить навыки работы по росписи тканей.

       Воспитательная – воспитание внимания, аккуратности, целеустремленности, привитие навыков работы в коллективе. Помогать детям в их желании сделать свои работы практически значимыми.

       Развивающая – развитие художественного вкуса, фантазии, изобразительных навыков. Обогащение визуального опыта учащихся через их знакомство с произведениями декоративно – прикладного искусства.

Вид урока: нестандартный, с применением интерактивной доски.

Тип урока: урок закрепления и развития знаний умений и навыков.

Методы:

-информационно-развивающий

-объяснительно-иллюстративный

-проблемно-поисковый

-практический

Объект труда: ткань

Межпредметные связи: история, ИЗО, музыка.

Оборудование: интерактивная доска, подготовленные роботы, краски, кисточки, образец изделия.

Используемая литература: Жолобчук А.Я. «Подарки из батика»,

 А.А. Ярыгина «Этот чудесный батик»

 

План урока:

 

1.     Повторение и закрепление ранее изученного

2.     Ознакомление с новой темой

3.     Практическая работа учащихся

4.     Проверка выполненных работ

5.     Закрепление нового материала

6.     Подведение итогов урока

7.     задание на дом

 

Ход урока:

I Организационная часть.

II Сообщение темы, цели урока

      Каждый из вас любит и по-своему умеет рисовать. Рисовать можно палочкой на снегу и пальцем на замершем окне, мелом и углем, карандашами и красками. Сегодня мы с вами будем рисовать на ткани в технике холодного батика. Для этого нам нужно познакомиться с общими закономерностями  гармонии цвета и закрепить навыки работы по росписи тканей.

      Но прежде я бы хотела узнать, что обозначает слово «батик» и где зародилась ручная роспись тканей?

И так, батик- это ручной способ росписи тканей. Существует несколько видов росписи тканей в технике батик. Я зачитаю характеристику, а вы ответите какой это способ.

      Так как вы уже знакомы с требованиями и с последовательностью выполнения изделия в технике холодного батика, для проверки и закрепления ваших знаний я предлагаю ответить вам на вопросы кроссворда (по слайдам).

     Ознакомление с темой урока

  Ребята, по образцу расскажите последовательность выполнения работы в технике холодного батика.

-Для чего на ткань наносят резервирующий состав?

    Для того, чтобы правильно раскрасить ваш рисунок необходимо знать общие закономерности гармонии цвета, лежащие в основе создания художественной росписи тканей.

    Цвет – одно из самых важных средств создания образа. Безусловно, необходимо все знать о цвете, об основных и дополнительных цветах. Овладеть искусством цветовых сочетаний нам помогает природа. Красный и оранжевый цвета называют теплыми, потому что они как бы напоминают огонь. Желтый – олицетворяет золото солнца и осенних листьев. Розовый – весеннее цветение садов. Зеленый цвет считают спокойным, как траву лугов, как тишину леса. Синий и фиолетовый цвета – холодными, так как они напоминают прохладу водоемов, ночную свежесть.

     Чтобы правильно подобрать цветовую окраску предметов необходимо знать цветовую гармонию, т.е. согласованность в сочетании цветов. За основу гармоничного подбора цветов берется цветовой круг, состоящий из тех же цветов что и радуга.

- Кто мне назовет эти цвета?

     Цвета, расположенные на противоположных сторонах спектрального круга, называются дополнительными. Например: желтый – синий, красный – зеленый, оранжевый – голубой.

     Гармоничное сочетание получают из оттенков, расположенных вблизи друг от друга в спектральном кругу (красный, оранжевый, желтый).

  Контрастное сочетание составляют из цветов лежащих напротив друг друга. Например: красный – зеленый, желтый – синий.

 

Запись в тетрадь цветовых сочетаний.

 

    Для изображения птиц, зверей необязательно подбирать цвета соответствующие данному животному или предмету. Но при этом необходимо правильно подобрать сочетания цветов, чтобы рисунок был ярким. Чистые и яркие тона радуют глаза, создают приподнятое настроение, а мрачные, блеклые и невыразительные могут угнетать. В выборе цветовой гаммы необходим творческий подход и тогда цветовое решение поможет придать вашей работе оригинальный и неповторимый вид. Я хочу предложить вам посмотреть работы, выполненные в технике «холодный батик» и посмотреть, как цветовое решение работы меняет ваше настроение, восприятие.

  Вводный инструктаж:

Во время росписи красками при холодном батике необходимо знать определенные правила:

1.     Расписывают при помощи специальных кисточек, но для каждого красителя лучше пользоваться новой кисточкой, или хорошо промыть ту кисточку, которой вы уже пользовались.

2.     Так как  при высыхании краски становятся светлее и чтобы добиться в работе их точного цвета, нужно сделать на ткани образцы красителей, которые помогут в работе правильно подобрать цветовые сочетания.

3.     В тканях, на которых краска хорошо растекается, кисть следует ставить в центре рисунка и краска сама равномерно подтечет к краям резервированного контура.

4.     Во время работы необходимо следить, чтобы краска не проходила за пределы резерва.

5.     Готовое изделие сушат на рамках в горизонтальном положении, чтобы краски не подтекали к резервным контурам.

6.      

- Демонстрация трудовых приемов

 

  Текущий инструктаж:

    Во время практической работы вам необходимо соблюдать ПТБ.

    Учащиеся под наблюдением учителя выполняют практическую работу «Создание декоративного пейзажа в технике холодного батика». При обходе рабочих мест обратить внимание на:

                I обход – ОРМ, соблюдение ПТБ

                II обход – на правильность выполнения трудовых приемов. При необходимости провести индивидуальный и фронтальный инструктаж учащихся.

 

Заключительный инструктаж:

- С цель закрепления нового материала провести индивидуальный письменный опрос по карточкам.

- Подвести итог выполненной работы, обратить внимание на ошибки.

- Выставить оценки за урок

- Запись д/з принести рамки для оформления работы.

 

 

 

 

 

 

 

 

Средняя школа № 14

 

 

 

 

 

Открытый урок на тему:

 

" Батик - художествннная роспись ткани"

                                                         

                                                     Подготовила : Храмова Н.А.

                                          учитель II категории            

             

 

 

   179 батик  6кл  пава           163 батик 6кл           

 

г. Кокшетау

                                        

Краткое описание материала

Урок в 7 классе по разделу "Художественная обработка ткани"

Знакомит учащихся с понятием гармонии цвета. Способствует закреплению навыков работы по росписи тканей.

Воспитание внимания, аккуратности, целеустремленности, привитие навыков работы в коллективе. Помогать детям в их желании сделать свои работы практически значимыми.

 

Развитие художественного вкуса, фантазии, изобразительных навыков. Обогащение визуального опыта учащихся через их знакомство с произведениями декоративно – прикладного искусства.

Разработка урока по технологии на тему "Батик - художественная роспись ткани"

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Храмова Наталья Александровна

учитель

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 3077
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 2
  • 3077
    просмотров
  • 2
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Работаю учителем более 10 лет, нравится работать в разных техниках ДПИ: художественная вышивка, вышивка шелковыми лентами, квилинг, вязание, витражная роспись, батик и т.д. Творческая работа - это прекрасный, необычайно тяжелый и изумительно радостный труд. Когда мы творим, наше сердце раскрывается и переливается цветами радости и счастья. Творите и научите других.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Храмова Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: