90121
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыРазработка урока по теме "Признаки равенства треугольников" (7 класс)

Разработка урока по теме "Признаки равенства треугольников" (7 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Заинская средняя общеобразовательная школа № 5»

Заинского муниципального района Республики Татарстан
















Методическая разработка урока по теме «Признаки равенства треугольников»

7 класс










Учитель математики

муниципального общеобразовательного учреждения «Заинская средняя общеобразовательная школа № 5»

Заинского муниципального района Республики Татарстан

Яруллина Флюза Гарифовна







Заинск


Тема: Решение задач по теме «Признаки равенства треугольников»

Цели урока:

- образовательные – формирование умений применять признаки равенства треугольников для решения задач, распознавать равные треугольники, доказывать их равенство, делать вывод о равенстве некоторых их элементов;

- развивающие – развитие творческих способностей, формирование навыков самоконтроля;

- воспитательные – познавательной активности, интереса к предмету, пространственного воображения и логического мышления учащихся.


План урока:


  1. Организационный момент – 3 мин.

  2. Актуализация знаний – 10 мин.

  3. Применение знаний и умений на практике (решение задач) – 25 мин.

  4. Подведение итогов урока– 4 мин.

  5. Информация о домашнем задании – 3 мин.


Организационный момент

Здравствуйте ребята, приготовились к уроку. Дежурный – отсутствующие?

Актуализация знаний

Тема сегодняшнего урока «Признаки равенства треугольников». Мы изучили с вами три признака равенства треугольников. Целью нашего урока обобщим тему, и закрепить знания, умения и навыки при решении задач. Начинаем урок с устной работы. Для решении задач нам потребуются определения понятий, так давайте мы их вспомним.

  1. Отрезок, соединяющий вершину треугольника и с серединой противоположной стороны – называется…

  2. Отрезок, соединяющий вершину треугольника и опущенный к противоположной стороне под прямым углом – называется…

  3. Отрезок, соединяющий вершину треугольника и делящий этот угол пополам – называется…

  4. Треугольник, у которого все стороны равны – называется…

  5. Треугольник, у которого две стороны равны – называется…Как они называются?

  6. Часть прямой, у которой есть начало и конец - ….

  7. Часть прямой, у которой есть начало и нет конца - ….

  8. Два угла, у которых одна сторона общая, а две другие являются одна другой – называются…

  9. Два угла, у которых две стороны одного угла являются продолжением другого угла – называются…

  10. Через любые две точки сколько можно провести прямых?

  11. Угол – это…

  12. Сумма смежных углов равна …

  13. Две прямые, которые пересекаются под прямым углом называются…

  14. В равнобедренном треугольнике…

  15. Чем является медиана в равнобедренном треугольнике?

  16. Автор учебника?

А теперь мы перейдем к решению задач по готовым чертежам.

Применение знаний и умений на практике (решение задач устно, сформулировав признаки равенства треугольников (с помощью слайдов))

- Сформулировать признаки равенства треугольников.

hello_html_646d2c3.pnghello_html_6489ec5e.png


hello_html_5c025a1b.pnghello_html_1d04f81c.gif

hello_html_m26b071a.pnghello_html_4dd59ad5.gif

А теперь решим более сложные задачи.

Решение задач устно (с помощью слайдов)

hello_html_385a30b9.pnghello_html_3d55e028.png

hello_html_1d8e519c.pnghello_html_m403435df.png


hello_html_1b8f4b39.pnghello_html_6559783f.png



Решение задач по учебнику № 164, 168 (сзади доски начерчены чертежи, по одному учащемуся решают у доски)

После решения № 164 проведение физкультминутки.

Подведение итогов урока

  • Назовите понятия, которыми мы пользовались на уроке?

  • Назовите признаки и теоремы, которые мы использовали при решении задач.

  • Сколько признаков равенства треугольников вы знаете?

  • Сформулировать один из признаков равенства треугольников (по выбору).

Домашнее задание

  1. Приготовиться к зачету с.49

  2. № 162


Краткое описание документа:

В последнее время наблюдается некоторое снижение интереса учащихся к геометрии. И такое снижение  интереса к предмету совсем не оправдано. Геометрия играет важную роль в жизни человека. Она заставляет «говорить новым языком». Привыкая рассуждать доказательно, учащиеся учатся мыслить логически, что позволяет более успешно осваивать другие дисциплины – физику, химию, историю и т.д. Вот почему так важно на каждом уроке пробуждать и прививать интерес учащихся к предмету. А применение компьютерных и других современных технологий помогут сделать урок более насыщенным, наглядным и эстетичным.

   Данный урок проводится после изучения трёх признаков равенства треугольников. Указанный тип урока позволяет за короткие промежутки времени, меняя формы и приёмы работы, проверить качество знаний учеников по конкретной теме, проверить умение  применять эти знания в различных заданиях. Именно на таких уроках наиболее ярко прослеживается структура познавательной деятельности учащихся. На таких уроках активность учащихся намного выше, чем на других уроках, а в результате и качество запоминания и воспроизведения изучаемого материала намного выше. Ученики не только воспринимают материал от учителя, но и сами активно участвуют в его создании и усвоении путём сочетания мыслительных операций с практическими действиями. В это время у ребят развивается творческая самостоятельность, инициатива, лучше реализуется принцип связи теории и практики.

Общая информация

Номер материала: 299538

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.