Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Разработка урока по теме: "Избирательная кампания в РФ. Законодательство РФ о выборах"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Разработка урока по теме: "Избирательная кампания в РФ. Законодательство РФ о выборах"

Выбранный для просмотра документ 1.План урока.doc

библиотека
материалов


Областное государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение «Ивановский колледж легкой промышленности»











Конспект урока


«Избирательная кампания в Российской Федерации. Законодательство РФ о выборах»













Автор:

Корягина О.Ю., преподаватель истории и обществознания







Иваново 2014





ПЛАН ОТКРЫТОГО УРОКА



Преподаватель – Корягина О.Ю.

Предмет: «Обществознание»

Тема программы: ОДБ. 05.5. «Политика как общественное явление»

Тема урока: «Избирательная кампания в Российской Федерации. Законодательство РФ о выборах».


План содержания.

  1. Выборы как основной инструмент демократии.

  2. Законодательство Российской Федерации об избирательном праве и выборах.

  3. Избирательный процесс в РФ.

  4. Избирательные системы в РФ.


Цели урока:


  • учебная:

формирование новых знаний о выборах, избирательном процессе, избирательных системах и законодательстве, регулирующем избирательное право и выборы в Российской Федерации;


  • развивающая (ОК):

- формирование познавательных компетенций через развитие функций мышления обучающихся (выделение существенных признаков, сравнение, анализ, обобщение) и умения самостоятельной работы с текстовой и видеоинформацией, совершенствование умений работы с ИКТ;

- формирование регулятивных компетенций через развитие функций целеполагания и рефлексии;

- формирование коммуникативных компетенций через развитие активного слушания и аргументированно излагать свою позицию, отстаивание своей точки зрения.


  • воспитательная (ОК):

формирование личностных компетенций через воспитание активной гражданской позиции и чувства патриотизма, через правовое воспитание граждан РФ; развитие ответственности за качество работы, аккуратности; развитие самостоятельности и инициативности, через повышение самооценки обучающихся.


Тип урока: формирование новых знаний.

Методы обучения: репродуктивный, частично-поисковый.






Средства обучения:

  • учебник «Обществознание: 10 кл.» под ред. Л.Н. Боголюбова;

  • Конституция РФ;

  • Федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав граждан Российской Федерации» (ст. 3,4);

  • словари предметных терминов;

  • доклад с презентацией обучающихся;

  • раздаточный материал – рабочая карта урока;

  • мультимедийная установка;

  • системный блок, монитор, мышка.


Методическая цель: использование современных информационно-коммуникационных технологий на уроках обществознания для активизации мыслительной деятельности учащихся. Использование элементов личностно-ориентированного обучения.


Время урока: 80 минут.






































ХОД УРОКА



№ п/п

Содержание и структура урока

Время (мин.)

Деятельность преподавателя


Деятельность учащихся

1.

Организационный момент.

1

Проверка готовности учащихся к уроку.

Доклад старосты об отсутствующих и готовности к уроку.


2.

Целеполагание и мотивация.

Вопросы для учащихся:

- Посмотрите на представленные иллюстрации на слайде и скажите, какие из них лишние?

- По какому принципу вы определили это?

- Что объединяет все оставшиеся картинки?

- Исходя из этого, сформулируйте тему сегодняшнего урока.

- Каковы же цели сегодняшнего урока?


Подведение итогов 2-го этапа урока.



10





Организует работу по совместному целеполаганию и мотивации в ходе фронтального опроса.

Помогает правильно сформулировать тему и цели урока.

Проецирует тему и цели урока на экран.



С помощью учащихся подводит итоги данного этапа урока.






Определяют лишние рисунки. Аргументируют свой выбор. Высказывают свои суждения, формулируют тему и цели урока. Записывают тему урока в тетрадь.



Слушают, осмысливают, помогают учителю, отвечают на дополнительные вопросы. Запоминают.


3.



















Актуализация опорных знаний.


Вопросы к учащимся:

- Назовите основные типы политических режимов.

- Дайте определение термина «демократия».

- Назовите основные принципы демократии.


Подведение итогов 3-го этапа урока.

5


















Организует фронтальный опрос учащихся.








Подводит итоги данного этапа урока с помощью учащихся.

Анализирует деятельность учащихся на данном этапе урока.





Отвечают на вопросы.

Актуализируют познания.







Слушают, осмыс-ливают, помогают учителю, отвечают на дополнительные вопросы.

Анализируют свою деятельность на данном этапе урока.

Делают выводы.

4.


4.1























































4.2


















































4.3


















4.4

Работа по теме.


Выборы как основной инструмент демократии.


Вопросы к учащимся о выборах из их субъектного опыта:


- Попробуйте сформулировать определение термина «выборы», исходя из того, что Вы знаете о выборах.







- Попробуйте сформулировать основные функции выборов, исходя из Ваших знаний о выборах;





- Вспомните, когда были последние выборы в Российской Федерации и в Ивановской области? Кого мы

избирали на данных выборах?


- Кого могут выбирать на выборах?



- Какие выборы по Конституции РФ есть в России на сегодняшний день?




Подведение итогов данного этапа урока.








Законодательство Российской Федерации об избирательном праве и выборах.


Работа с учащимися:


- Ознакомьтесь с текстом Конституции РФ (ст.32), Федеральным законом «Об основных гарантиях избирательных прав граждан РФ» (ст. 3, 4) и текстом учебника (§ 23) и ответьте письменно на вопросы:

  • - О каком праве идёт речь в данных документах?


  • - Попробуйте дать определение термину «избирательное право».


  • - С какого возраста граждане РФ имеют право принимать участие в выборах?


  • - Кто лишен избирательного права и по каким причинам?


  • - Назовите основные виды избирательного права.


  • - Назовите основные принципы избирательного права в соответствии с законодательством РФ.


  • - Какие еще Вы можете назвать законы о выборах в РФ?


Проверка ответов на вопросы в тетрадях учащихся.



Подведение итогов данного этапа урока.




Избирательный процесс.

Доклад обучающихся по теме: «Избирательный процесс: основные этапы».









Подведение итогов данного этапа урока.




Избирательные системы.


Работа учащихся с учебником:

(§ 23)


- найдите в параграфе определение термина «избирательная система»;


- запишите основные типы избирательных систем и их особенности.


Подведение итогов 4-го этапа урока.



54


15























































19





















































10


















10











Помогает учащимся вспомнить субъектный опыт участия в каких-либо выборах.




Помогает учащимся сформулировать определение.



Правильное определение проецируется на слайде.


Помогает учащимся сформулировать основные функции выборов.

Проецирует на экране правильный ответ на вопрос.



Помогает учащимся вспомнить о выборах, проходящих в РФ и в Ивановской области.




Помогает учащимся сформулировать основные выборные должности в РФ.


Помогает учащимся правильно ответить на вопрос.





Подводит итоги данного этапа урока. Анализирует деятельность учащихся на данном этапе урока.











Организует работу учащихся с текстами Конституции РФ, Федерального закона РФ и учебника.

Помогает учащимся дать правильное определение термину «избирательное право».


Помогает учащимся правильно ответить на вопросы, закрепляет правильные ответы.






















Организует проверку записей в тетрадях.




Подводит итоги и анализирует деятель-ность учащихся на данном этапе урока.




Организует выступление обучающихся с использо-ванием презентации с элементами опережаю-щего обучения.

Объясняет учащимся правила ведения записей в тетради по докладу учащегося.





Подводит итоги и анализирует деятель-ность учащихся на данном этапе урока.





Организует работу учащихся с учебником.


Организует проверку записей учащихся в тетрадях.







Анализирует деятель-ность учащихся на основной части урока.

Оценивает, комментирует оценки.







Вспоминают, делятся впечатле-нием об участии в выборах, анализируют.

Делают выводы.


Вспоминают, высказывают свои суждения. Формулируют определение. Записывают в тетрадь.


Высказывают свои суждения, осмысливают, формулируют основные функции выборов. Записывают в тетради.


Высказывают суждения, слушают, осмысливают.





Отвечают на вопрос с помощью Конституции РФ. Делают выводы.


Отвечают на данный вопрос с помощью Конституции РФ.

Делают выводыё



Осмысливают, делают выводы и записи в тетрадях.













Читают, осмысливают, делают выводы, отвечают на вопросы.

Устно дают определение «избирательное право».


Записывают пра-вильные ответы в тетрадях.























Отвечают на поставленные вопросы, читая записи в тетрадях.


Слушают, осмысливают, запоминают.




Обучающиеся выступают с докладами с использованием презентации.

Учащиеся слушают, осмысливают, делают конспек-тивные записи в тетрадях по ходу доклада.


Слушают, осмысливают и делают выводы.






Читают текст учебника, осмысливают, делают выводы и записывают ответы на поставленные вопросы в тетрадях.


Слушают, осмысливают, делают выводы по данному этапу урока.


5

Закрепление изученного материала.


Индивидуальная работа учащихся по карточкам-заданиям (дифференцированные задания разного уровня сложности по способностям учащихся).


Задания для учащихся:

1 вариант – тест;

2 вариант – решение кроссворда;

3 вариант – работа с текстом.








Подведение итогов выполнения заданий по закреплению полученных знаний на основном этапе урока.

Анализ деятельности учащихся на данном этапе урока и выставление оценок.


10




Организует работу учащихся по карточкам-заданиям с целью закрепления знаний с проецированием заданий на экран.

Аргументирует принцип разделения заданий.




Проверка правильности выполнения заданий с проецированием на экран правильных ответов.

Организует самопровер-ку ответов учащимися.






Подводит итоги выполнения заданий и данной части урока. Анализирует деятельность учащихся, выставляет оценки за данный этап урока, комментирует оценки.




Читают задания, осмысливают, включают логическое мышление, выполняют задание по выбору в письменной форме, задание 2 варианта выполняется на ПК.


Осуществляют самопроверку, анализируют свои ответы, делают выводы.







Слушают, осмысливают, анализируют свою деятельность на данном этапе урока. Слушают свои оценки, делают выводы по данному этапу урока.

6

Рефлексия.


Анализ деятельности учащихся на всех этапах урока и выставление оценок за урок.


Вопросы к учащимся:


- Какие цели были поставлены на сегодняшнем уроке?

- Достигли ли мы с вами поставленных целей?

- Что у вас вызвало интерес на уроке?

- Какие трудности вы испытали на сегодняшнем уроке?

- Понравился ли вам сегодняшний урок?

  • - Что Вы делали сегодня на уроке?

- Что бы Вы хотели изменить в сегодняшнем уроке?


8



Организует оценку деятельности учащихся на уроке.


Предлагает учащимся оценить свою работу на уроке, анализирует и аргументирует оценки учащихся на уроке.



Рефлексия собственной деятельности на уроке.

Оценивают свою деятельность на уроке, аргументируя ответы на вопросы.

Слушают и осмысливают анализ оценок за урок, делают выводы.

7

Домашнее задание:

(по выбору)


1. Нарисуйте плакат, призывающий граждан принять участие в выборах.


2. Напишите сочинение -размышление «Мой голос на выборах – это…»



2





Предлагает задания по выбору учащихся, исходя из их субъективного опыта.

Задания проецируются на экран.

Объясняет порядок их выполнения.





Выбирают задание в зависимости от уровня своей подготовленности по данной теме.

Записывают выбранный вариант в тетрадь.






Выбранный для просмотра документ 2.Презентация к уроку.ppt

библиотека
материалов
Президент РФ, депутаты Государственной Думы РФ, депутаты законодательных (пр...
О каком праве идёт речь в данных документах? Попробуйте дать определение тер...
Избираются Президент РФ, высшие должностные лица субъектов РФ, главы муниципа...
1 вариант 1. 3 2. 3 А-2,4 Б-1,3 4. 4 5. 3 2 вариант По вертикали: 1. Конститу...
Нарисуйте плакат, призывающий граждан принять участие в выборах. Напишите соч...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Президент РФ, депутаты Государственной Думы РФ, депутаты законодательных (пр
Описание слайда:

Президент РФ, депутаты Государственной Думы РФ, депутаты законодательных (представительных) органов субъектов РФ, высшие должностные лица субъектов РФ, представительные органы местного самоуправления, возможны выборы глав муниципальных образований, других органов и должностных лиц местного самоуправления.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 О каком праве идёт речь в данных документах? Попробуйте дать определение тер
Описание слайда:

О каком праве идёт речь в данных документах? Попробуйте дать определение термину «избирательное право». С какого возраста граждане РФ имеют право принимать участие в выборах? Кто лишен избирательного права и по каким причинам? Назовите основные виды избирательного права. Назовите основные принципы избирательного права в соответствии с законодательством РФ. Какие еще Вы можете назвать законы о выборах в РФ?

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Избираются Президент РФ, высшие должностные лица субъектов РФ, главы муниципа
Описание слайда:

Избираются Президент РФ, высшие должностные лица субъектов РФ, главы муниципальных образований и иные выборные должностные лица Избираются депутаты Законодательных органов субъектов РФ, представительных органов местного самоуправления Избираются депутаты Государственной Думы РФ

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 1 вариант 1. 3 2. 3 А-2,4 Б-1,3 4. 4 5. 3 2 вариант По вертикали: 1. Конститу
Описание слайда:

1 вариант 1. 3 2. 3 А-2,4 Б-1,3 4. 4 5. 3 2 вариант По вертикали: 1. Конституция 3. Демократия 5. Гражданин. 7. Наблюдатель 9. Депутат. 11.Урна. По горизонтали: 2. Паспорт 4. Выборы 6. Президент 8. Законодательство 10.Бюллетень Выборы осуществлялись по мажоритарной системе относительного большинства. 1 аргумент – выборы по избирательным округам; 2 аргумент – при мажоритарной системе относительного большинства победу может одержать кандидат, завоевавший менее половины голосов избирателей, но больше, чем каждый из его соперников. 3 вариант

№ слайда 13 Нарисуйте плакат, призывающий граждан принять участие в выборах. Напишите соч
Описание слайда:

Нарисуйте плакат, призывающий граждан принять участие в выборах. Напишите сочинение-размышление «Мой голос на выборах – это…»

№ слайда 14
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ 3.Рабочий лист урока.doc

библиотека
материалов

РАБОЧИЙ ЛИСТ УРОКА




Задание 1

Ознакомьтесь с текстом Конституции РФ (ст.32), Федеральным законом «Об основных гарантиях избирательных прав граждан РФ» (ст. 3, 4) и текстом учебника (§ 23) и ответьте письменно на вопросы:


- О каком праве идёт речь в данных документах?


- Попробуйте дать определение термину «избирательное право».


- С какого возраста граждане РФ имеют право принимать участие в выборах?


- Кто лишен избирательного права и по каким причинам?


- Назовите основные виды избирательного права.


- Назовите основные принципы избирательного права в соответствии с законодательством РФ.


- Какие еще Вы можете назвать законы о выборах в РФ?



Статья 3

Федерального закона "Об основных гарантиях избирательных прав граждан Российской Федерации"

  • Гражданин Российской Федерации участвует в выборах на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.

  • Участие гражданина Российской Федерации в выборах является добровольным. Никто не вправе оказывать воздействие на гражданина Российской Федерации с целью принудить его к участию или неучастию в выборах.

Статья 4 Федерального закона "Об основных гарантиях избирательных прав граждан Российской Федерации"

  • Гражданин Российской Федерации, достигший 18 лет, вправе избирать, а по достижении возраста, установленного Конституцией Российской Федерации ...и иными правовыми актами..., быть избранным в органы государственной власти и в выборные органы местного самоуправления.

  • Не имеют права избирать, быть избранными, участвовать в референдуме граждане, признанные судом недееспособными или содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда.


Задание 2

Запишите основные этапы избирательного процесса в РФ, дайте им краткую характеристику.

1 этап _____________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2 этап _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3 этап _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


4 этап _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________


5 этап _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


6 этап _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


7 этап _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


8 этап _________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


9 этап _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Задание 3

Работа учащихся с учебником (§ 23):

- найдите в параграфе определение термина «избирательная система»;

- запишите основные типы избирательных систем и их особенности.


Избирательная системаэто ____________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Типы избирательных систем и их особенности:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Задание 4

Закрепление изученного материала.

Выберите задание из предложенных вариантов и выполните его.


1 вариант

Выполните тест.


Тест


№ п/п

Задание


1

Верны ли следующие суждения о функциях выборов?

А. При помощи выборов общество осуществляет контроль за деятельностью власти.

Б. Выборы способствуют развитию политического сознания людей.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

2

Верны ли следующие суждения об избирательных правах граждан?

А. В РФ выборы осуществляются на основе всеобщего, равного, прямого избирательного права при тайном голосовании.

Б. В РФ избирательное право предоставляется с 18 лет.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

3

Установите соответствие между типами избирательных систем и их признаками:

Признаки: Типы избирательных систем:

  • голосование осуществляется по

партийным спискам А. мажоритарная

  • победителем считается тот кандидат, Б. пропорциональная

кот. набрал голосов больше соперника

  • распределение мест между партиями в

парламенте осуществляется пропорционально

числу поданных за каждую голосов

  • голосование осуществляется по избирательным

округам за одного или нескольких кандидатов.

4

Какой этап является первым в избирательном процессе?


1) образование избирательных округов и участков

2) голосование

3) предвыборная агитация

4) назначения дня выборов

5

Какая избирательная система действует в РФ при формировании Государственной Думы?


1) мажоритарная

2) пропорциональная

3) смешанная


Ответы:

1

2

3

4

5










2 вариант

Решите кроссворд.












1




















3







К



5





7









Д


О


9




Е


Н



Г





Н



М




2

П

А

С

П

О

Р

Т

А

Д




О







Т



А


4

В

Ы

Б

О

Р

Ы




Е






К







И



Ж





Л







П




6

П

Р

Е

З

И

Д

Е

Н

Т



Д





Ю







У






А






У

8

З

А

К

О

Н

О

Д

А

Т

Е

Л

Ь

С

Т

В

О



Т






Ц



Н





А




11



А




И







И



И





Т




У



Т






Я


Я

Н





Е

Р


















10

Б

Ю

Л

Л

Е

Т

Е

Н

Ь






















Ь




А

































По вертикали:

1. Основной закон государства.

3. Политический строй, основанный на признании принципов народовластия, свободы и равноправия граждан.

5. Лицо, принадлежащее к постоянному населению данного государства.

7. Лицо, осуществляющее наблюдение на выборах.

9. Человек, выбранный в органы законодательной или исполнительной власти группой граждан.


11.Ящик для опускания бюллетеней.


По горизонтали:

2. Официальный документ, удостоверяющий личность владельца.

4. Избрание путем голосования.

6. Выборная должность главы государства.

8. Свод законов.

10.Официальный документ, листок для голосования.




3 вариант


Прочитайте внимательно текст и ответьте на вопрос.


На выборах депутатов в представительный орган власти в одном из избирательных округов велась борьба между тремя кандидатами. Один из них набрал 42% голосов избирателей и стал победителем.

По какой избирательной системе осуществлялись выборы? Приведите два аргумента.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1 аргумент _________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 аргумент _________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________











Эталоны ответов к заданиям на закрепление знаний

1 вариант – тестовая работа


1

2

3

4

5


3



3


А-2,4;

Б-1,3


4


3

2 вариант – кроссворд











1




















3







К



5





7









Д


О


9




Е


Н



Г





Н



М




2

П

А

С

П

О

Р

Т

А

Д




О







Т



А


4

В

Ы

Б

О

Р

Ы




Е






К







И



Ж





Л







П




6

ПП

РРЕ

ЗЕИ

З

И

Д

Е

Н

Т



Д





Ю







У






А






У

8

З

А

К

О

Н

О

Д

А

Т

Е

Л

Ь

С

Т

В

О



Т






Ц



Н





А




11



А




И







И



И





Т




У



Т






Я


Я

Н





Е

Р


















10

Б

Ю

Л

Л

Е

Т

Е

Н

Ь






















Ь




А
































3 вариант – работа с текстом

Выборы осуществлялись по мажоритарной системе относительного большинства.

1 аргумент – выборы по избирательным округам относятся к мажоритарной избирательной системе;

2 аргумент – при мажоритарной системе относительного большинства победу может одержать кандидат, завоевавший менее половины голосов избирателей, но больше, чем каждый из его соперников.



Выбранный для просмотра документ 4.Доклад студентов ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС.doc

библиотека
материалов


Областное государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Ивановский колледж легкой промышленности»







hello_html_m3b23dea5.gif


hello_html_m42e8f03f.gif


hello_html_af2213b.gif





Выполнили:

обучащиеся

гр. 21/22 2 курса

Марусина Ксения Стулова Наталья Синицына Светлана




Иваново 2014

«Избирательный процесс»

Проведение выборов состоит из нескольких стадий, последовательно сменяющих одна другую от момента назначения даты выборов до объявления о результатах голосования. Это и есть избирательный процесс.

Избирательный процесс – это деятельность по подготовке и проведению выборов. Основные стадии избирательного процесса жестко регулируются законодательством и другими нормативными правовыми актами.

Основные этапы избирательного процесса:

1. Назначение дня выборов. День выборов назначается Президентом РФ, Советом Федерации или другими уполномоченными на это органами или должностными лицами не позднее чем за 65 дней до дня истечения срока, на который избраны соответствующие органы или часть депутатов.

2. Составление списков избирателей. Регистрация избирателей - удостоверение права участвовать в выборах, производимое должностным лицом. В Российской Федерации в списки избирателей включаются все граждане РФ, обладающие на день голосования активным избирательным правом. Список избирателей составляется участковой избирательной комиссией отдельно по каждому избирательному участку на основании сведений, предоставляемых по установленной форме главой муниципального образования. Списки избирателей вывешивают для всеобщего ознакомления. Гражданин РФ может быть включен в список избирателей только на одном избирательном участке.



3. Образование избирательных округов и участков.

Для проведения выборов образуются избирательные округа и участки. Избирательный округ - это определенная территория, от которой граждане РФ избирают депутата или иное выборное лицо. Для проведения выборов могут быть образованы одномандатные округа, в которых избирается один депутат, и (или) многомандатные, в которых избираются несколько депутатов и за каждого из них избиратели голосуют персонально. Также может быть определен единый избирательный округ, включающий в себя всю территорию, на которой проводятся выборы. Для проведения голосования и подсчета голосов избирателей образуются избирательные участки. Избирательный участок - это место, где проводится голосование и подсчитывание голосов избирателей. На избирательном участке должно проживать не более 3 тысяч избирателей. Участки могут создаваться в больницах, домах отдыха, школах. Списки избирательных округов и избирательных участков публикуются для всеобщего сведения.

4. Создание избирательных комиссий.

Избирательные комиссии обеспечивают реализацию и защиту избирательных прав граждан, а также осуществляют подготовку и проведение выборов.

Во время выборов создаются и действуют следующие избирательные комиссии:

  • Центральная избирательная комиссия Российской Федерации;

  • избирательные комиссии субъектов Российской Федерации;

  • окружные избирательные комиссии;

  • районные, городские избирательные комиссии;

  • участковые избирательные комиссии.

Важнейший принцип деятельности избирательных комиссий всех уровней состоит в том, что при подготовке и проведении выборов в пределах своей компетенции они независимы от государственных органов и органов местного самоуправления.

5. Выдвижение и регистрация кандидатов.

Право выдвижения кандидатов (списков кандидатов) принадлежит избирательным объединениям и блокам, непосредственно избирателям, а также лицам в порядке самовыдвижения. Выдвижение кандидатов может осуществляться тремя основными способами:
1- выдвижение избирателями, самовыдвижение или самовыдвижение с поддержкой избирателей (путем сбора подписей) – как во Франции, Дании, Бельгии;
2- выдвижение политическими партиями – как в ФРГ, России, Швейцарии;
3- выдвижение кандидатов путем особой процедуры (праймериз) – в США.

Для того чтобы избирательная комиссия зарегистрировала кандидата, необходимо собрать определенное число подписей избирателей, поддерживающих того или иного кандидата. Помимо подписных листов кандидат на ту или иную должность должен представить заявление о своем согласии быть избранным на ту или иную должность, а также сведения о своих доходах и об имуществе.

Избирательные комиссии обязаны проверять достоверность данных, которые содержатся в подписных листах, и данных, которые представил кандидат. После проверки избирательная комиссия принимает решение о регистрации кандидата или об отказе в регистрации.

6. Предвыборная агитация.

Государство обеспечивает гражданам Российской Федерации, общественным объединениям свободное проведение предвыборной агитации в соответствии с федеральными законами. Граждане РФ, общественные объединения вправе в допускаемых законом формах и законными методами вести агитацию за или против любого кандидата, избирательного объединения. Кандидатам и избирательным объединениям гарантируются равные условия доступа к средствам массовой информации. Предвыборная агитация может осуществляться через средства массовой информации, путем проведения предвыборных мероприятий, в том числе собраний и встреч с гражданами, публичных дебатов и дискуссий, митингов, демонстраций, шествий, выпуска и распространения агитационных печатных материалов. В предвыборной агитации не могут участвовать члены избирательных комиссий, государственные органы, органы местного самоуправления, должностные лица государственных органов и органов местного самоуправления.

При проведении предвыборной агитации не допускаются злоупотребление свободой массовой информации, агитация, возбуждающая социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду, призывы к захвату власти, насильственному изменению конституционного строя и нарушению целостности государства, пропаганда войны. Избирательные комиссии контролируют соблюдение установленного порядка проведения предвыборной агитации. Предвыборная агитация начинается со дня регистрации кандидатов и прекращается за один день до дня выборов. В течение трех дней до дня выборов, включая день голосования, опубликование результатов опросов общественного мнения, прогнозов результатов выборов и иных исследований, связанных с выборами, не допускается.

7. Голосование.

Голосование на выборах, референдуме проводится в календарный выходной день. О времени и месте голосования участковые избирательные комиссии обязаны оповестить избирателей не позднее чем за 20 дней до дня его проведения через средства массовой информации или иным способом, а при проведении досрочного и повторного голосования в сроки, установленные законом, но не позднее чем за 5 дней до голосования.

Избирателю, который в течение 15 дней до дня выборов включительно по тем или иным причинам будет отсутствовать по месту своего жительства и не сможет прийти на избирательный участок, на котором он включен в список избирателей, должна быть предоставлена возможность проголосовать досрочно, путем заполнения избирательного бюллетеня в помещении окружной или участковой избирательной комиссии. Избирательная комиссия обязана при этом обеспечить тайну голосования, исключить возможность искажения волеизъявления избирателя, обеспечить сохранность избирательного бюллетеня и учет голоса избирателя при установлении итогов голосования. В день голосования избирательные участки ждут избирателей с 8 до 20 часов. Голосование производится путем нанесения избирателем в избирательном бюллетене какого-либо знака в квадрате (квадратах), относящемся к кандидату (кандидатам) или списку кандидатов, в пользу которых сделан выбор.

Каждый избиратель голосует лично, голосование за других лиц не допускается. Избирательные бюллетени выдаются избирателям, включенным в список избирателей, по предъявлении паспорта или иного документа, удостоверяющего их личность. Избирательные бюллетени заполняются избирателем в специально оборудованных кабине или комнате, в которых не допускается присутствие иных лиц. Получение избирательного бюллетеня избиратель удостоверяет своей подписью в списке избирателей. Заполненные избирательные бюллетени опускаются избирателями в избирательные ящики (урны), которые должны находиться в поле зрения членов участковой избирательной комиссии и наблюдателей.

8. Подсчет голосов избирателей осуществляется членами участковой избирательной комиссии. В целях исключения возможности фальсификации итогов голосования подсчет голосов избирателей начинается сразу после окончания времени голосования и проводится без перерыва до установления итогов голосования, о которых должны быть извещены все члены участковой избирательной комиссии, а также наблюдатели, представляющие кандидатов, избирательные объединения, и иностранные (международные) наблюдатели.

После подсчета голосов избирателей участковая избирательная комиссия составляет протокол об итогах голосования. Этот протокол затем передается в окружную избирательную комиссию, которая устанавливает результаты выборов по избирательному округу.

9. Итоги голосования по каждому избирательному участку, результаты выборов по избирательному округу должны предоставляться для ознакомления любому избирателю, кандидату, наблюдателю или представителю средств массовой информации.

Окружные избирательные комиссии, проводившие регистрацию кандидатов (списков кандидатов), направляют общие данные о результатах выборов по избирательному округу в средства массовой информации в течение одних суток после окончания выборов. Избирательные комиссии всех уровней, кроме участковых, публикуют полные данные о результатах выборов и протоколах нижестоящих избирательных комиссий об итогах голосования. Публикация должна быть осуществлена не позднее месяца со дня голосования.

Выбранный для просмотра документ 5.К докладу студентов.ppt

библиотека
материалов
День выборов назначается Президентом РФ, Советом Федерации или другими уполн...
Регистрация избирателей - удостоверение права участвовать в выборах, производ...
Избирательный округ — территория, от которой избирателями выбирается депутат...
Избирательные комиссии обеспечивают реализацию и защиту избирательных прав г...
Одна из основных стадий избирательного процесса. Три основных способа: 1- выд...
средств массовой информации, собраний и встреч с избирателями, публичных деб...
Голосование производится путем нанесения избирателем в избирательном бюллете...
Подсчет голосов избирателей осуществляется членами участковой избирательной...
Окружные избирательные комиссии направляют общие данные о результатах выборо...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 День выборов назначается Президентом РФ, Советом Федерации или другими уполн
Описание слайда:

День выборов назначается Президентом РФ, Советом Федерации или другими уполномоченными на это органами или должностными лицами не позднее чем за 65 дней до дня истечения срока, на который избраны соответствующие органы или часть депутатов.

№ слайда 4 Регистрация избирателей - удостоверение права участвовать в выборах, производ
Описание слайда:

Регистрация избирателей - удостоверение права участвовать в выборах, производимое должностным лицом.

№ слайда 5 Избирательный округ — территория, от которой избирателями выбирается депутат
Описание слайда:

Избирательный округ — территория, от которой избирателями выбирается депутат (депутаты) представительного органа или выборное должностное лицо. Избирательный участок — территориальная единица, образуемая в период выборов для проведения голосования и подсчета голосов.

№ слайда 6 Избирательные комиссии обеспечивают реализацию и защиту избирательных прав г
Описание слайда:

Избирательные комиссии обеспечивают реализацию и защиту избирательных прав граждан, а также осуществляют подготовку и проведение выборов. Создаются и действуют следующие избирательные комиссии: ЦИК РФ Районные, городские Участковые Окружные Избирательные комиссии субъектов РФ Избирательные комиссии независимы от государст- венных органов и органов местного самоуправления.

№ слайда 7 Одна из основных стадий избирательного процесса. Три основных способа: 1- выд
Описание слайда:

Одна из основных стадий избирательного процесса. Три основных способа: 1- выдвижение избирателями, самовыдвижение или самовыдвижение с поддержкой избирателей (путём сбора подписей); 2- выдвижение политическими партиями; 3- выдвижение кандидатов путем особой процедуры (праймериз).

№ слайда 8 средств массовой информации, собраний и встреч с избирателями, публичных деб
Описание слайда:

средств массовой информации, собраний и встреч с избирателями, публичных дебатов и дискуссий, митингов, демонстраций, шествий, выпуска и распространения агитационных печатных материалов. Предвыборная агитация — деятельность, осуществляемая в период избирательной кампании побуждающая избирателей к голосованию за кандидата( кандидатов) или против него (них).

№ слайда 9 Голосование производится путем нанесения избирателем в избирательном бюллете
Описание слайда:

Голосование производится путем нанесения избирателем в избирательном бюллетене какого-либо знака в квадрате, относящемся к кандидату (кандидатам) или списку кандидатов, в пользу которых сделан выбор, либо к позиции "против всех кандидатов". Каждый избиратель голосует лично. Заполненные избирательные бюллетени опускаются избирателями в избирательные ящики (урны).

№ слайда 10 Подсчет голосов избирателей осуществляется членами участковой избирательной
Описание слайда:

Подсчет голосов избирателей осуществляется членами участковой избирательной комиссии. Он начинается сразу после окончания времени голосования и проводится без перерыва до установления итогов голосования. Итог подсчета голосов - протокол об итогах голосования, кот.передается в окружную избирательную комиссию для устанавления результатов выборов по избирательному округу.

№ слайда 11 Окружные избирательные комиссии направляют общие данные о результатах выборо
Описание слайда:

Окружные избирательные комиссии направляют общие данные о результатах выборов по избирательному округу в средства массовой информации в течение одних суток после окончания выборов. Избирательные комиссии всех уровней публикуют полные данные об итогах голосования.

№ слайда 12
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Избирательная кампания — сложное и многогранное понятие, которое можно рассматривать с разных сторон.

Важной частью любой политической системы в демократических государствах является регулярное проведение выборов в представительные органы власти различного уровня, а также высших органы, а также высших должностных лиц страны и руководителей местной исполнительной власти.

В данной разработке рассматриваются понятие и основные функции выборов, выборные должности в РФ, основные законы РФ о выборах,  изучаются этапы избирательного процесса в РФ.

Автор
Дата добавления 08.12.2014
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров1719
Номер материала 180023
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх