Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Разработка урока по теме "Вес воздуха"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Разработка урока по теме "Вес воздуха"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Вес воздуха.doc

библиотека
материалов

Вес воздуха.Атмосферное давление.



Цели урока: рассмотреть причины, создающие атмосферное давление экспериментально доказать его наличие, рассмотреть примеры использования атмосферного давления на практике, провести исследовательскую работу по изучению атмосферного давления.


Тип урока – изучение новой темы.


Форма проведения – урок-путешествие.


Оборудование – мультимедийный проектор, компьютер.,шприцы,пробирка,стакан,пипетки,фонтан в пустоте


Ход урока


(На экране через проектор демонстрируются названия станций (презентация)). (Слайд 1)


Здравствуйте, ребята! (Слайд 2)


Сегодня мы встретились, чтобы вместе провести этот урок. Сейчас мы с вами отправимся в путешествие за знаниями. Во время нашего путешествия на различных станциях нас ждет много интересного, познавательного.


Наша первая станция называется «Географическая» (Слайд 3)


Мы живем на дне огромного воздушного океана. Поверхность Земли – дно этого океана. Название океану – атмосфера. Слово это («атмос» - воздух, «сфера» - шар) ввел в русский язык гениальный М.В. Ломоносов. Хотя и были другие предположения, например «микрооколица» или «околоземица», но эти не названия прижились.


Атмосфера простирается на высоту несколько тысяч километров. (Слайд 4)


Из курса географии вам известно, что атмосфера состоит из 5 слоев:

тропосфера (до 11 км);

стратосфера (от 11 до 55 км);

мезосфера (55-80 км, здесь озон;

термосфера (100-500км);

экзосфера (500-600 км)



Наша следующая станция – «Историческая» (Слайд 5)


Впервые существование атмосферного давления опытом подтвердил Паскаль Блез, французский физик. (1623 – 1662)

(Слайд 6)


Измерить же атмосферное давление удалось итальянскому физику Эванджелиста Торричелли (1608-1647г.)




В 1654 г Отто Герике в г. Магдебурге, чтобы доказать существование атмосферного давления, произвел такой опыт. Он выкачал воздух из полости между двумя металлическими полушариями, сложенными вместе. Давление атмосферы так сильно прижало полушария друг к другу, что их не могли разорвать 8 пар лошадей. (Слайд 7).


А вот мы с вами прибыли на станцию «Познавательная» (Слайд 8).


Раз воздух находится у Земли, какая сила на него действует?


Сила тяжести.


Значит, воздух обладает весом. Давайте выясним это с помощью опыта. (демонстрируется опыт с откачиванием воздуха из стеклянного шара , уравновешенного на весах – равновесие весов нарушается).


Воздух обладает весом или имеет массу.


Как вычислить вес тела?


P=mg


Давайте, найдем вес воздуха объемом 1 м3 .


m=pV


Найдите плотность воздуха по таблице (1,29 кг/м3).


m=1,29 кг/м3 * 1м3 = 1,29 кг


P=9,8Н/кг * 1,29 кг = 12,9 Н ~ 13 Н.


Вследствие действия силы тяжести верхние слои воздуха, подобно воде океана, сжимают нижние слои. Воздушный слой, прилегающий непосредственно к Земле, сжат больше всего, и согласно закону Паскаля, передает производимое на него давление по всем направлениям. В результате этого земная поверхность и тела, находящиеся на ней, испытывают давление всей толщи воздуха, или обычно говорят, атмосферное давление.


Значит, действуя на все тела своим весом, атмосфера создает атмосферное давление, подобно тому, как вода, если находиться на дне моря. Согласно закону Паскаля оно проникает в дома, пещеры, шахты и т. д.


Итак, все тела на Земле испытывают атмосферное давление, в том числе и мы.


Почему мы не замечаем, что на нас давит вертикальный столб воздуха?


Внутри организма тоже есть воздух. Внешнее и внутреннее давление как бы уравновешиваются, и мы его не замечаем.


Известно, что атмосферное давление в среднем составляет 1кг/см2 .


Также земная атмосфера позволяет существовать жизни на Земле, это воздух, которым мы дышим.


Атмосферное давление измеряется при помощи барометра. Атмосферное давление перед осадками падает, а перед улучшением погоды поднимается.


С высотой атмосферное давление уменьшается. Поэтому космические скафандры, кабины самолетов, летающих на большой высоте, делаются так, чтобы поддерживать давление, к которому привык организм и какое ему нужно.


И все-таки, многие явления можно объяснить только существованием атмосферного давления.


Об этом мы с вами узнаем на станции «Экспериментальная» (Слайд 9).


Демонстрация опытов:

Фонтан в пустоте

Магдебургские шары

Подъем воды за поршнем

Перевернутый стакан

Газета и линейка

Сухая монетка

Далее наш путь лежит к станции «Исследовательская» (Слайд 10).


На этой станции, ребята, мы займемся с вами научной работой, т.е. будем проводить эксперимент, анализировать его и делать выводы.


Представьте, что вы все-физики-экспериментаторы, исследователи атмосферного давления.


Великий Аристотель говорил: «Сперва собирать факты, и только после этого их связывать с мыслью.» Давайте прислушаемся к его совету.


Подумайте и проделайте всевозможные эксперименты со шприцем, пипеткой, пробиркой с водой и стаканом с водой, которые находятся на ваших столах.


Объясните наблюдаемые явления:

вода поднимается за поршнем шприца.

опыт с пипеткой – прибором для получения капель жидкости.

вода в пробирке не выливается, если отверстие наполненной пробирки закрыть пальцем, перевернуть пробирку запаянным концом вверх, опустить ее в стакан с водой, открыть отверстие пробирки под водой.


Молодцы! Вы все правильно проделали и верно объяснили наблюдаемые явления.


Наша следующая станция – «Применительная» (Слайд 11).


Атмосферное давление лежит в основе действия многих простейших приборов и приспособлений.


Пипетку, шприц мы уже с вами рассмотрели.


Медицинские банки (Слайд 12)


Когда мы дышим, при вздохе легкие увеличиваются, давление в них уменьшается, атмосферное давление вталкивает в легкие порцию воздуха, при выдохе – обратное.


Когда мы пьем, в полости рта создается разрежение, атмосферное давление загоняет в рот жидкость.


Как пьет слон? (Слайд 13)


Многие животные имеют присоски, при помощи которых они, благодаря атмосферному давлению, могут прилипнуть к любому предмету – это спруты, мухи, пиявки, осьминоги.


(слайд 14).


Комар – шприц (слайд 15)


Атмосферное давление сказывается при передвижении по болотистой местности или в грязную погоду по глинистой почве. Ногу трудно вытаскивать из почвы, так как под ногой, когда мы ее приподнимаем, образуется разреженное пространство и атм. Давление препятствует вытаскиванию ноги.


Для чего нужно наблюдать за атмосферным давлением – прежде всего оно помогает предсказывать погоду – это необходимо летчикам, агрономам, полярникам, ученым, медикам.

Слайд 16

На последней станции нашего путешествия «Проверочная» вам придется ответить на вопросы и объяснить наблюдаемые на рисунках явления

Слайд 17

Ответить на вопрос:


При помощи атмосферного давления действуют медицинские приборы, кроме:


А) шприц


Б) пипетка


В) термометр


Г) медицинская банка


Объясните наблюдаемые на рисунках явления (Слайд 18,19,20)


Домашнее задание:(Слайд 21): §40, выполнить задание 10, №3.


Мы с вами прошли долгий путь, путешествуя по стране атмосферного давления. В ходе путешествия вы показали себя хорошими слушателями, активными и наблюдательными экспериментаторами, способными подмечать вокруг себя все новое и интересное.



Царство науки не знает предела

Всюду следы ее вечных побед

Разума слово и дело

Сила и свет.


Слайд 22


Спасибо за урок!


Выбранный для просмотра документ историческая.ppt

библиотека
материалов
Вес воздуха. Атмосферное давление
Станция Географическая
Атмосфера – воздушная оболочка Земли «Атмос» - воздух «сфера» - шар 1. тропо...
Станция Историческая Трудно было человеку миллионы лет назад, Он совсем не зн...
Ученые, изучавшие атмосферное давление Паскаль Блез ЭвандежилистаТорричелли (...
Магдебургские шары 1654 г.,Отто Герике
Станция Познавательная
Станция Экспериментальная
Станция Исследовательская
Станция Применительная
Медицинская банка втягивает кожу под воздействием атмосферного давления
Под действием атмосферного давления хобот слона наполняется водой и он вылива...
Осьминог использует присоски для схватывания добычи
Комар – шприц
Станция Проверочная
1. при помощи атмосферного давления действуют медицинские приборы, кроме а) ш...
? Объяснить опыт ?
Объяснить явление
Почему нарушается равновесие весов?
Домашнее задание: П.40, задание 10,№3
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Вес воздуха. Атмосферное давление
Описание слайда:

Вес воздуха. Атмосферное давление

№ слайда 3 Станция Географическая
Описание слайда:

Станция Географическая

№ слайда 4 Атмосфера – воздушная оболочка Земли «Атмос» - воздух «сфера» - шар 1. тропо
Описание слайда:

Атмосфера – воздушная оболочка Земли «Атмос» - воздух «сфера» - шар 1. тропосфера(до 11 км) 2. стратосфера(11-55 км) 3. мезосфера (55-80 км, здесь озон) 4. термосфера (100-400 км) 5. экзосфера (400-600 км)

№ слайда 5 Станция Историческая Трудно было человеку миллионы лет назад, Он совсем не зн
Описание слайда:

Станция Историческая Трудно было человеку миллионы лет назад, Он совсем не знал природы, слепо верил в чудеса, Он всего, всего боялся. И не знал, как объяснить Бурю, гром, землетрясенье Трудно было ему жить.   И решил он, что ж бояться Лучше просто все узнать. Самому во все вмешаться Людям правду рассказать, Создал он земли науку, кратко "физикой" назвал. Под названьем тем коротким он природу узнавал.

№ слайда 6 Ученые, изучавшие атмосферное давление Паскаль Блез ЭвандежилистаТорричелли (
Описание слайда:

Ученые, изучавшие атмосферное давление Паскаль Блез ЭвандежилистаТорричелли (1623-1662) (1608-1647)

№ слайда 7 Магдебургские шары 1654 г.,Отто Герике
Описание слайда:

Магдебургские шары 1654 г.,Отто Герике

№ слайда 8 Станция Познавательная
Описание слайда:

Станция Познавательная

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Станция Экспериментальная
Описание слайда:

Станция Экспериментальная

№ слайда 11 Станция Исследовательская
Описание слайда:

Станция Исследовательская

№ слайда 12 Станция Применительная
Описание слайда:

Станция Применительная

№ слайда 13 Медицинская банка втягивает кожу под воздействием атмосферного давления
Описание слайда:

Медицинская банка втягивает кожу под воздействием атмосферного давления

№ слайда 14 Под действием атмосферного давления хобот слона наполняется водой и он вылива
Описание слайда:

Под действием атмосферного давления хобот слона наполняется водой и он выливает воду в рот

№ слайда 15 Осьминог использует присоски для схватывания добычи
Описание слайда:

Осьминог использует присоски для схватывания добычи

№ слайда 16 Комар – шприц
Описание слайда:

Комар – шприц

№ слайда 17 Станция Проверочная
Описание слайда:

Станция Проверочная

№ слайда 18 1. при помощи атмосферного давления действуют медицинские приборы, кроме а) ш
Описание слайда:

1. при помощи атмосферного давления действуют медицинские приборы, кроме а) шприц б) пипетка в) медицинские банки г) термометр

№ слайда 19 ? Объяснить опыт ?
Описание слайда:

? Объяснить опыт ?

№ слайда 20 Объяснить явление
Описание слайда:

Объяснить явление

№ слайда 21 Почему нарушается равновесие весов?
Описание слайда:

Почему нарушается равновесие весов?

№ слайда 22 Домашнее задание: П.40, задание 10,№3
Описание слайда:

Домашнее задание: П.40, задание 10,№3

№ слайда 23
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Разработка урока в 7 классе по теме "Вес воздуха.Атмосферное давление."

 

Цели урока: рассмотреть причины, создающие атмосферное давление экспериментально доказать его наличие, рассмотреть примеры использования атмосферного давления на  практике, провести исследовательскую работу по изучению атмосферного давления.

 

Тип урока – изучение новой темы.

 

Форма проведения – урок-путешествие по станциям .

 

 

Оборудование – мультимедийный проектор, компьютер.,шприцы,пробирка,стакан,пипетки,фонтан в пустоте, карточки- задания.

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров350
Номер материала 299404
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх