Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока "Резная бабочка" для 2 класса

Разработка урока "Резная бабочка" для 2 класса

  • Начальные классы

Название документа Инструкция изготовления Резной бабочки.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

РЕЗНАЯ БАБОЧКА

1C:\Users\user_OM\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Рисунок.jpg 2C:\Users\user_OM\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Рисунок (2).jpg 3C:\Users\user_OM\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Рисунок (2).jpg 4C:\Users\user_OM\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Рисунок (4).jpg 5C:\Users\user_OM\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Рисунок (5).jpg 6C:\Users\user_OM\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Рисунок (6).jpg

7C:\Users\user_OM\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Рисунок (7).jpg 8C:\Users\user_OM\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Рисунок (8).jpg 9C:\Users\user_OM\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Рисунок (9).jpg 10C:\Users\user_OM\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Рисунок (10).jpg 11C:\Users\user_OM\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Рисунок (11).jpg

ПАННО

12C:\Users\user_OM\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Рисунок (12).jpg

ОТКРЫТКА

Название документа Правила работы с ножницами.pptx

Правила работы с ножницами
ножницы инструмент – орудие для работы
1 из 3

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Правила работы с ножницами
Описание слайда:

Правила работы с ножницами

№ слайда 2 ножницы инструмент – орудие для работы
Описание слайда:

ножницы инструмент – орудие для работы

№ слайда 3
Описание слайда:

Название документа Урок Резная бабочка.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_2bb11303.gifhello_html_578691b.gifhello_html_m757c2ce3.gifПлан-конспект урока

2 класс

Открытка "Резная бабочка"

Тема : Изготовление аппликации для открытки "Резная бабочка"

Цели: - 1. учить переносить известные технологические знания и умения в схожие ситуации;

2. закреплять ранее изученные и осваиваемые умения (организация рабочего места и поддержание на нём порядка, технология обработки бумаги и использование ниток);

3. развивать наблюдательность, внимательность, усидчивость, аккуратность, умение работать с опорой на рисунки

( инструкции на столе и на доске)


Оборудование (для учителя и учащихся):

а) для учителя образец БАБОЧКИ и её полуфабрикаты;

б) для учеников альбомный лист, ,клей, шаблоны, ножницы, карандаши (фломастеры), остатки цветной бумаги

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

УУД

Орг. момент







Актуализация знаний

Проверка рабочего места







Отгадайте загадку:

Спал цветок и вдруг проснулся

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился вверх и улетел

Проверка рабочего места





- Бабочка

ЛУУД-формирование мотивации к познавательной деятельности.

ПУУД - развиваем умения извлекать информацию

- выявление сущности и особенностей объекта;

- на основе анализа объекта делаем выводы;

- обобщение и классифицирование по признакам.

Тема, цели урока

-как вы догадались?

Давайте посмотрим, какие бабочки бывают и увидим их строение

Видеофильм

-откуда берется бабочка?











-посмотрите на образец - что это такое?

-что мы будем делать на уроке?



-какой вид работы с бумагой?




-потому, что цветок шевельнулся и улетел





-из кокона











-открытка



- открытку с аппликацией

-резная аппликация "бабочка"

КУУД - формируем умение слушать и понимать других;

- формируем умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;

-формируем умение оформлять свои мысли в устной форме.


Анализ образца

- что такое аппликация?







-как вы понимаете "резная" аппликация?

-какая деталь основная?

-на какой материал будем наклеивать?

-что будет основой открытки?

-что необходимо сделать, чтобы наша бабочка получилась целой?




-с латинского языка - прикладывание

-приклеивание отдельных вырезанных деталей

-будем вырезать внутри бабочки

-сама бабочка

-на картон (потому, что он более плотный)

-картон

-сложить цветную бумагу

РУУД - формируем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника;

- формируем умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;

- формируем умение прогнозировать предстоящую работу (составлять план);

- формируем умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.


Планирование действий

Технология изготовления

  1. сложить цветную бумагу пополам

  2. располагаем шаблон бабочки (середину) рядом со сгибом, чтобы получилась она целая, а не две половинки

  3. обводим шаблон (на сгибе нет линий)

  4. вырезаем деталь

  5. не раскрывая бабочку начинаем работать с большим крылышком -сгибаем его

  6. рисуем различные фигурки на сгибе (произвольно)

  7. вырезаем эти фигурки

  8. также сгибаем малое крылышко

  9. рисуем различные фигурки

  10. вырезаем фигурки

  11. осторожно раскрываем бабочку

  12. осторожно намазываем клеем бабочку

  13. осторожно наклеиваем бабочку на основу - картон

  14. оформляем открытку



РУУД - формируем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника;

- формируем умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;

- формируем умение прогнозировать предстоящую работу (составлять план);

- формируем умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию

ЛУУД - формируем мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.







Правила работы и техника безопасности на уроке

Правила



Практическая работа

Физминутка Физкультура



Итог урока

Проверка с самооценкой.

В пакете с картинками найти кружки (выбрать)

Отлично – красный

Хорошо – желтый


Не получилось - синий




Вопросы к ученику (начало формирования алгоритма самооценки):



Удалось тебе выполнить работу?

Ты выполнил всё правильно или были недочёты?

Ты сделал всё сам или с чьей-то помощью?

Сейчас мы вместе с … (имя ученика) учились оценивать свою работу.

Полностью или частично ты закрасишь свой кружок-отметку в дневнике? Почему?

Отметь в дневнике.



Оценка готовых работ.

Оценивается качество (точность, аккуратность), творчество (дополнение деталей), самостоятельность (полная, частичная).



Что нового узнали на уроке, чему научились?

Какие знания применяли сегодня на уроке?


Что у вас сегодня получилось лучше всего?

В чём испытали затруднения?

Когда в жизни вам пригодятся знания, полученные на сегодняшнем уроке?


Вот закончился урок,

Всё убрать нам надо в срок

Мусор быстро собери,

И отдыхать скорей беги.



ТОУУД



Духовно-нравственное развитие и воспитание:

1) воспитание нравственного чувства, этического сознания и готовности совершать позитивные поступки, в том числе речевые;

2) гражданско-патриотическое воспитание;

3) воспитание трудолюбия, способности к познанию;

4) воспитание здорового образа жизни;

5) экологическое воспитание;

6) эстетическое воспитание.



Название документа Физминутка.pptx

Физминутка Физкультура Составила учитель начальных классов МАОУ Ильинской СОШ...
 Белозёрова Т.В.
 Белозёрова Т.В.
 Белозёрова Т.В.
 Белозёрова Т.В.
 Белозёрова Т.В.
 Белозёрова Т.В.
 Белозёрова Т.В.
 Белозёрова Т.В.
 Белозёрова Т.В.
 Белозёрова Т.В.
 Белозёрова Т.В.
 Белозёрова Т.В.
Источники: http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/3/75/47/75047744_30192...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Физминутка Физкультура Составила учитель начальных классов МАОУ Ильинской СОШ
Описание слайда:

Физминутка Физкультура Составила учитель начальных классов МАОУ Ильинской СОШ Белозёрова Татьяна Владимировна Белозёрова Т.В.

№ слайда 2  Белозёрова Т.В.
Описание слайда:

Белозёрова Т.В.

№ слайда 3  Белозёрова Т.В.
Описание слайда:

Белозёрова Т.В.

№ слайда 4  Белозёрова Т.В.
Описание слайда:

Белозёрова Т.В.

№ слайда 5  Белозёрова Т.В.
Описание слайда:

Белозёрова Т.В.

№ слайда 6  Белозёрова Т.В.
Описание слайда:

Белозёрова Т.В.

№ слайда 7  Белозёрова Т.В.
Описание слайда:

Белозёрова Т.В.

№ слайда 8  Белозёрова Т.В.
Описание слайда:

Белозёрова Т.В.

№ слайда 9  Белозёрова Т.В.
Описание слайда:

Белозёрова Т.В.

№ слайда 10  Белозёрова Т.В.
Описание слайда:

Белозёрова Т.В.

№ слайда 11  Белозёрова Т.В.
Описание слайда:

Белозёрова Т.В.

№ слайда 12  Белозёрова Т.В.
Описание слайда:

Белозёрова Т.В.

№ слайда 13  Белозёрова Т.В.
Описание слайда:

Белозёрова Т.В.

№ слайда 14 Источники: http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/3/75/47/75047744_30192
Описание слайда:

Источники: http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/3/75/47/75047744_3019244_1238530273_1881.jpg - фон http://www.smayli.ru/smile/sporta-1368.html http://www.smayli.ru/smile/sporta-1350.html http://www.smayli.ru/smile/sporta-1344.html http://www.smayli.ru/smile/sporta-1343.html http://www.smayli.ru/smile/sporta-1341.html http://www.smayli.ru/smile/sporta-1064.html http://www.smayli.ru/smile/sporta-919.html http://www.smayli.ru/smile/sporta-827.html http://www.smayli.ru/smile/sporta-673.html http://www.smayli.ru/smile/sporta-381.html http://www.smayli.ru/smile/sporta-543.html http://www.smayli.ru/smile/sporta-535.html Евгений Шмаков – Школярик - Песни и минусовые фонограммы для детей 7-12 лет Белозёрова Т.В.

Краткое описание документа:

Изготовление аппликации для открытки "Резная бабочка"

Цели: - 1. учить переносить известные технологические знания и умения в схожие ситуации;

2. закреплять ранее изученные и осваиваемые умения (организация рабочего места и поддержание на нём порядка, технология обработки бумаги и использование ниток);

3. развивать наблюдательность, внимательность, усидчивость, аккуратность, умение работать с опорой на рисунки

( инструкции на столе и на доске)

 

Оборудование (для учителя и учащихся):

а) для учителя образец бабочки и её полуфабрикаты;

б) для учеников альбомный лист, ,клей, шаблоны, ножницы, карандаши (фломастеры), остатки цветной бумаги

Автор
Дата добавления 11.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров223
Номер материала 563206
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх