Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Разработка урока технологии 7 класс "Построение чертежа ночной сорочки"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Разработка урока технологии 7 класс "Построение чертежа ночной сорочки"

Выбранный для просмотра документ План урока построение чертежа сорочки.doc

библиотека
материалов

Урок технологии по теме "Построение чертежа ночной сорочки", 7-й класс

Урок технологии по данной теме разработан с применением презентации и инструкционно-технологических карт, разработанных подробно и поэтапно, с тем учётом, что каждый ребёнок сможет самостоятельно построить чертёж. Это приучает учащихся к самостоятельности, самоконтролю и развивает мозговую деятельность. Я уже несколько лет пользуюсь данной методикой, и она показала свою эффективность. В 6-м классе учащиеся строят чертёж юбки по той же методике и им эта работа уже знакома. Работают все, уменьшается время на построение чертежей, которое можно использовать на проведение тестов или интересные сообщения из истории одежды. Использования грамотных методических разработок и правильной организации учебной деятельности, создают идеальные условия для формирования  интеллектуальной компетентности и креативности учащихся. Необходимо только создать в классе атмосферу сотрудничества, доброжелательности и атмосферу взаимопомощи.

Место урока в программе: 2-й урок по теме “Конструирование и моделирование плечевого изделия”

Цели урока:

Ознакомить учащихся с особенностями конструкции цельнокроеного рукава, технологией построения конструкции ночной сорочки самостоятельно, Организовать деятельность обучающихся по построению чертежа по инструкционным картам пошагового построения чертежа.

Способствовать развитию пространственного мышления, наблюдательности и самостоятельности в работе;

Способствовать воспитанию культуры труда и чувства ответственности и взаимопомощи.

Задачи урока:

Ознакомить учащихся с видами и фасонами одежды с цельнокроеными рукавами.

Обучить построению основы конструкции изделия с цельнокроеными рукавами.


УУД: Развивать графическую культуру, логическое мышление. Развивать умение выполнять сравнение и делать несложные теоретические и практические выводы по результатам сравнения, развитие умений самостоятельной работы по инструкционным картам.

Основные понятия: цельнокроеный рукав, чертёж, выкройка.

Учебно-наглядные пособия: ПК. Проектор. Интерактивная доска, инструкционные карты, манекен, швейные изделия с цельнокроеным рукавом, презентация к уроку,.

Тип урока: комбинированный

Ход урока

1. Организационный момент

Приветствие учащихся, перекличка, проверка готовности рабочих мест

2. Актуализация опорных знаний:

Чтобы восстановить в памяти учащихся понятие о чертеже, мерках и прибавках для построения чертежа, ученикам предлагается задание у доски:

  • Показать на манекене измерения фигуры

  • Написать на доске буквенные обозначения мерок и прибавок, дать пояснение

  • Ответить на вопрос: какую одежду называют плечевой?

  • Рассказать какие требования необходимо соблюдать при снятии мерок.

Остальные учащиеся наблюдают за выполнением задания, определяют его правильность и исправляют ошибки, если они будут допущены


3. Озвучивание темы и целей урока (тема заранее написана на доске).

Тема сегодняшнего урока: Построение чертежа ночной сорочки. В ходе урока вы познакомитесь с видами и фасонами женской плечевой одежды, изготовленной на основе выкройки ночной сорочки. Научитесь рассчитывать конструкцию и строить чертёж ночной сорочки. От чертежа или выкройки зависит внешний вид готового изделия и удобство в носке. Процесс построения выкройки самый сложный и ответственный при пошиве одежды. В ходе урока каждая ученица должна построить чертёж ночной сорочки в М 1:4

4. Сообщение новой темы:

Одежда, которую мы носим делиться на поясную и плечевую. об этом мы уже с вами разговаривали в прошлом году при изготовлении юбки. Давайте ещё раз вспомним

Что относиться к поясным изделиям?

Что относиться к плечевым изделиям?

Какие виды плечевых изделий вы знаете?

Цельнокроеный рукав в истории развития одежды :

Во времена первобытного человека прямоугольные куски шкур набрасывали на плечи или оборачивали вокруг бёдер, таким образом, появилась плечевая и поясная одежда…

Во времена Древней Греции идеалом красоты была грациозная изящная женщина, тканы были легки и плотно облегали фигуру. Каждая деталь платья тщательно продумывалась.

Во времена Древней Греции прямоугольные куски ткани драпировались на фигуре и мягкими складками ниспадали вниз. Верхний плащ гематия, нижний хитон крепились на плечах застёжками.

В Древней Руси основным видом одежды простолюдин была длинная холщёвая рубаха - сорочица. Крой прямой, сверху надевали сарафаны, передники ил просто подпоясывали поясом. В зависимости, какая это была одежда праздничная или повседневная отделка была различной. Праздничная богато украшалась вышивкой. тесьмой и бисером.


Лёгкое платье это один из основных ассортиментов женской одежды. Конструкцию лифа определяет покрой, который в свою очередь зависит от покроя рукава. Существует несколько видов покроя рукава: втачной рукав, рукав покроя реглан, рукав кимоно, цельнокроеный рукав. Приложение 1

Понятие стиля и силуэта в одежде :

Первое, что фиксирует человеческий взгляд, брошенный на случайного прохожего, это его силуэт.

Силуэт это плоскостное контурное изображение объёмных форм одежды. Со сменой моды меняется и силуэт.

Полуприлегающий силуэт - слегка подчёркивает формы фигуры.

Приталенный силуэт - расширена линия плеча и линя низа и зауженная талия

Прилегающий силуэт - плотно облегает фигуру

Прямой силуэт - может быть узкой вытянутой или расширенной, подходит практически всем

Трапециевидный силуэт - Расширение от линии плеча или проймы к низу. Хорошо смотрится на высокой стройной фигуре.

Стиль в одежде это основной элемент имиджа человека. От стиля зависит характер одежды деловая или спортивная, нарядная т.п. Различают четыре основных стиля в одежде:

Классический (деловой, элегантный) этот стиль не подвержен капризам моды это стиль на все времена.

Спортивный стиль это одежда удобна и комфортна, она приемлема как для работы. так и для занятий спортом.

Романтический стиль или фантазийный это одежда нарядная, экстравагантная, подчеркивающая женственность . ткани легкие и воздушные или блестящие и струящиеся.

Виды конструкции рукавов:

Модели рукавов отличаются большим разнообразием, но по своей конструкции различается четыре основных вида:

Втачной рукав, рукав реглан, цельнокроеный рукав и рукав кимоно. На основе этих конструкций можно разработать множество моделей.

Особенность цельнокроеной конструкции рукава :

  • Рукав вычерчивают вместе с полочкой и составляют вместе цельную конструкцию

  • В такой конструкции лиф имеет мягкую форму

  • Такой крой обеспечивает свободное перемещение руки при поднятии её вверх, а при опущенной руке образует мягкие складки.

  • Крой скрывает недостатки в фигуре, лёгок в пошиве.

  • Не требуется подгонки по фигуре.

  • В пошиве рекомендуются мягкие, хорошо драпирующиеся ткани

Построение конструкции ночной сорочки :

Пошив изделия начинается с построения выкройки, процесс этот очень ответственный и важный. На предприятиях и домах моды изготовлением выкроек занимаются художники-конструкторы. В их задачу входит по эскизам художников-модельеров разработать конструкцию и изготовить выкройку изделия. Профессия эта древняя. При создании конструкции они пользуются расчётным методом и методом наколок. Мы с вами используем расчётный метод.

5. Практическая работа: Построение чертежа ночной сорочки.

Оборудование: альбомный лист, масштабная линейка, карандаш, ластик.

Вводный инструктаж:

Ещё раз вспомним мерки для построения чертежа ночной сорочки.

Прибавки на свободу облегания

Особенность нашего урока заключается в том, что вы попытаетесь по предложенным инструкционным картам самостоятельно построить чертёж основы, выполняя поэтапно и последовательно каждый шаг. Для работы нам понадобиться образец чертежа на типовую фигуру, чтобы вы могли посмотреть место расположения точек и отрезков. Следует помнить о том. что мерки Сш и СгII надо поделить пополам прежде чем подставлять в формулы расчётов. Следует каждый шаг построения выполнять поэтапно. Приложение 1

При построении пользуетесь таблицами построения и чертежами. Каждый шаг построения следует выполнять последовательно пункт за пунктом, не пропуская и не перескакивая через этапы. Приложение 2

Этапы построения ночной сорочки:

  • Построение базисной сетки

  • Построение горловины переда и спинки

  • Построение рукава

  • Построение линий бока, низа и линий талии.

Порядок выполнения работы:

- В инструкционной карте провести необходимые расчёты по своим меркам;

- Построить чертёж выкройки на альбомном листе в М 1:4,

- Нарисовать эскиз получившейся модели, дать описание модели;

- Сделать вывод.

Текущий инструктаж:

- Целевые обходы рабочих мест учащихся:

- Обход с целью проверки начала выполнения работ;

- Обход с целью проверки умений учащихся пользоваться инструкционными картами;

- Обход с целью проверки правильности выполняемой работы;

- Обход с целью индивидуального инструктажа с отстающими учениками – разъяснение учебного материала, показ выполнения приёмов работы.

Заключительный инструктаж: оценка выполнения задания учащимися, типичные ошибки при работе над чертежами.



6. Закрепление пройденного материала. Тест. Приложение 1

1. Какие фасоны рукава изображены на фотографиях, соотнесите их с названием .

2. Установить соответствие между условными обозначениями и фотографией снятия мерки?

3 Какая расчётная формула определяет ширину базисной сетки чертежа ночной сорочки:

(СгII + Пг) : 2
(Сш : 3) +1
(Оп : 2) + Поп


7. Анализ работ учащихся, выставление оценок, выдача домашнего задания.

8. Рефлексия

9. Домашнее задание: нарисовать эскиз ночной сорочки, халата, дать описание.


Материалы, используемые для разработки урока:

1 - Технология. Обслуживающий труд : 7 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений./под ред. В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2009

- Иллюстрированная энциклопедия моды Л.Кибалова, О Гербенова, М.Ламарова изд «Артия» издание второе Прага Чехословакия

2 Картинки:

3 История сорочки:

4 Обмер фигуры картинки:
















Выбранный для просмотра документ Приложение 1 Урок конструирования ночной сорочки.ppt

библиотека
материалов
Разработка урока технологии по теме «Конструирование ночной сорочки» Учитель...
Тема урока: Конструирование ночной сорочки: План урока: - Ознакомиться с особ...
По способу эксплуатации одежда разделяется: Юбка Брюки Шорты Комбинезон Бридж...
ИСТОРИЯ ОДЕЖДЫ С ЦЕЛЬНОКРОЕННЫМ РУКАВОМ.
ПЕРВОБЫТНЫЙ ЧЕЛОВЕК. Звериные шкуры или растительные материалы переплетали, о...
ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ Платья облегали фигуру, выкройки точны, ткани совершенны. Идеа...
ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ Использовались ткани из шерсти, льна и хлопка, одежда не кроил...
ОДЕЖДА ДРЕВНЕЙ РУСИ. Основной вид одежды простолюдин- длинная холщовая рубаха...
СИЛУЭТ В ОДЕЖДЕ Определяет облик человека в целом.
СТИЛЬ В ОДЕЖДЕ ОДИН ИЗ ОСНОВНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ИМИДЖА ЧЕЛОВЕКА
ВИДЫ ФАСОНОВ РУКАВОВ Б, В – Цельнокроенный рукав А – Втачной рукав Г – Рукав...
ВИДЫ ПЛЕЧЕВЫХ ИЗДЕЛИЙ
МЕРКИ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ЧЕРТЕЖА НОЧНОЙ СОРОЧКИ СгII – Полуобхват груди Оп – Обхв...
ПРИБАВКИ НА СВОБОДУ ОБЛЕГАНИЯ ВЕЛИЧИНА, ПРИБАВЛЯЕМАЯ К РАЗМЕРУ МЕРКИ ДЛЯ СВОБ...
ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА НОЧНОЙ СОРОЧКИ ПО ИНСТРУКЦИОННЫМ КАРТАМ. Последовательно п...
ТЕСТЫ НА УСВОЕНИЕ МАТЕРИАЛА ВТАЧНОЙ РУКАВ РУКАВ КИМОНО РУКАВ РЕГЛАН ЦЕЛЬНОКРО...
Определите соответствие рисунка и названия мерки? Оп СгII Сш Дтс
По какой формуле рассчитывается ширина изделия? (СгII + Пг): 2 (Сш : 3) + 1 (...
Материалы, используемые для создания презентации: Картинки: http://t2.gstatic...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Разработка урока технологии по теме «Конструирование ночной сорочки» Учитель
Описание слайда:

Разработка урока технологии по теме «Конструирование ночной сорочки» Учитель технологии ВКК Паринова И.В. МБОУ «Лицей № 9» г. Воронеж

№ слайда 2 Тема урока: Конструирование ночной сорочки: План урока: - Ознакомиться с особ
Описание слайда:

Тема урока: Конструирование ночной сорочки: План урока: - Ознакомиться с особенностями конструкции цельнокроеного рукава. - Знакомство с видами и фасонами одежды с цельнокроеным рукавом. Цельнокроеный рукав в историческом костюме. - Научиться строить чертёж ночной сорочки с цельнокроеным рукавом по инструкционным картам.

№ слайда 3 По способу эксплуатации одежда разделяется: Юбка Брюки Шорты Комбинезон Бридж
Описание слайда:

По способу эксплуатации одежда разделяется: Юбка Брюки Шорты Комбинезон Бриджи Платье Сарафан Пиджак Пальто Блузка Поясные Плечевые

№ слайда 4 ИСТОРИЯ ОДЕЖДЫ С ЦЕЛЬНОКРОЕННЫМ РУКАВОМ.
Описание слайда:

ИСТОРИЯ ОДЕЖДЫ С ЦЕЛЬНОКРОЕННЫМ РУКАВОМ.

№ слайда 5 ПЕРВОБЫТНЫЙ ЧЕЛОВЕК. Звериные шкуры или растительные материалы переплетали, о
Описание слайда:

ПЕРВОБЫТНЫЙ ЧЕЛОВЕК. Звериные шкуры или растительные материалы переплетали, образуя прямоугольные куски, которые набрасывали на плечи, бёдра или обматывали вокруг тела. Так появились два основных типа одежды поясная и плечевая.

№ слайда 6 ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ Платья облегали фигуру, выкройки точны, ткани совершенны. Идеа
Описание слайда:

ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ Платья облегали фигуру, выкройки точны, ткани совершенны. Идеал красоты стройная грациозная женщина. Каждая деталь платья тщательно продумана. В нём нет ничего лишнего.

№ слайда 7 ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ Использовались ткани из шерсти, льна и хлопка, одежда не кроил
Описание слайда:

ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ Использовались ткани из шерсти, льна и хлопка, одежда не кроилась, а драпировалась на фигуре. Верхний плащ назывался гематия, нижний хитоном. Куски ткани драпировались и крепились на плече застёжками.

№ слайда 8 ОДЕЖДА ДРЕВНЕЙ РУСИ. Основной вид одежды простолюдин- длинная холщовая рубаха
Описание слайда:

ОДЕЖДА ДРЕВНЕЙ РУСИ. Основной вид одежды простолюдин- длинная холщовая рубаха сорочица (широкого прямого покроя). Сверху надевали сарафаны, передники или подпоясывались поясом. Украшались вышивками, бисером.

№ слайда 9 СИЛУЭТ В ОДЕЖДЕ Определяет облик человека в целом.
Описание слайда:

СИЛУЭТ В ОДЕЖДЕ Определяет облик человека в целом.

№ слайда 10 СТИЛЬ В ОДЕЖДЕ ОДИН ИЗ ОСНОВНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ИМИДЖА ЧЕЛОВЕКА
Описание слайда:

СТИЛЬ В ОДЕЖДЕ ОДИН ИЗ ОСНОВНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ИМИДЖА ЧЕЛОВЕКА

№ слайда 11 ВИДЫ ФАСОНОВ РУКАВОВ Б, В – Цельнокроенный рукав А – Втачной рукав Г – Рукав
Описание слайда:

ВИДЫ ФАСОНОВ РУКАВОВ Б, В – Цельнокроенный рукав А – Втачной рукав Г – Рукав Реглан Д – Рукав Кимоно

№ слайда 12 ВИДЫ ПЛЕЧЕВЫХ ИЗДЕЛИЙ
Описание слайда:

ВИДЫ ПЛЕЧЕВЫХ ИЗДЕЛИЙ

№ слайда 13 МЕРКИ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ЧЕРТЕЖА НОЧНОЙ СОРОЧКИ СгII – Полуобхват груди Оп – Обхв
Описание слайда:

МЕРКИ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ЧЕРТЕЖА НОЧНОЙ СОРОЧКИ СгII – Полуобхват груди Оп – Обхват плеча Сш – Полуобхват шеи Дтс – Длина спины до талии Ди – Длина изделия

№ слайда 14 ПРИБАВКИ НА СВОБОДУ ОБЛЕГАНИЯ ВЕЛИЧИНА, ПРИБАВЛЯЕМАЯ К РАЗМЕРУ МЕРКИ ДЛЯ СВОБ
Описание слайда:

ПРИБАВКИ НА СВОБОДУ ОБЛЕГАНИЯ ВЕЛИЧИНА, ПРИБАВЛЯЕМАЯ К РАЗМЕРУ МЕРКИ ДЛЯ СВОБОДЫ ОБЛЕГАНИЯ ОДЕЖДЫ НА ФИГУРЕ. Пг Поп Припуск к полуобхвату груди Припуск к Обхвату плеча

№ слайда 15 ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА НОЧНОЙ СОРОЧКИ ПО ИНСТРУКЦИОННЫМ КАРТАМ. Последовательно п
Описание слайда:

ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА НОЧНОЙ СОРОЧКИ ПО ИНСТРУКЦИОННЫМ КАРТАМ. Последовательно переходите от одного пункта к другому. Проверте, при расчёте, в формулы мерки Сш и СгII подставляются поделенными пополам. САМОКОНТРОЛЬ

№ слайда 16 ТЕСТЫ НА УСВОЕНИЕ МАТЕРИАЛА ВТАЧНОЙ РУКАВ РУКАВ КИМОНО РУКАВ РЕГЛАН ЦЕЛЬНОКРО
Описание слайда:

ТЕСТЫ НА УСВОЕНИЕ МАТЕРИАЛА ВТАЧНОЙ РУКАВ РУКАВ КИМОНО РУКАВ РЕГЛАН ЦЕЛЬНОКРОЕННЫЙ РУКАВ Какие фасоны рукавов изображены на фотографиях?

№ слайда 17 Определите соответствие рисунка и названия мерки? Оп СгII Сш Дтс
Описание слайда:

Определите соответствие рисунка и названия мерки? Оп СгII Сш Дтс

№ слайда 18 По какой формуле рассчитывается ширина изделия? (СгII + Пг): 2 (Сш : 3) + 1 (
Описание слайда:

По какой формуле рассчитывается ширина изделия? (СгII + Пг): 2 (Сш : 3) + 1 (Оп : 2) + Поп

№ слайда 19 Материалы, используемые для создания презентации: Картинки: http://t2.gstatic
Описание слайда:

Материалы, используемые для создания презентации: Картинки: http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ8H8_O8mBTq8fCAliMg73MznHNLj3qTuvR_lSqbvdxCOjlgN4z http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcST9edM4W8rf0UDwwLhOiV3gDosjkP-neW9WkiFHj2vLZkNmNvK http://www.wday.ru/shopping/outerwear/sleevelessjacket/ История сорочки: http://www.newacropol.ru/pub/Culture/Egypt/Hathor-Nefertari.jpg http://wellconstruction.ru/konstr1/siluet-v-odezhde http://raduga.edusite.ru/html/koroluk/html/drev_rus.htm Обмер фигуры картинки: http://www.osinka.ru/Sewing/Techniques/Master-class/11_13/all.html

Выбранный для просмотра документ Приложение2 Построение чертежа ночной сорочки инструкц карта.doc

библиотека
материалов


МЕРКИ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ЧЕРТЕЖА НОЧНОЙ СОРОЧКИ.


БУКВЕННОЕ ОБОЗНАЧЕНИЕ

МЕРКИ

НАЗВАНИЕ МЕРКИ

КАК СНИМАЕТСЯ МЕРКА

МОИ

МЕРКИ

Сш

Полуобхват шеи

Снимают по основанию шеи над седьмым шейным позвонком по спине и спереди над ярёмной впадиной.

Нужна для определения размера горловины.


СгII

Полуобхват груди

Снимают горизонтально вокруг туловища, сзади по лопаткам, спереди по выступающим частям груди. Нужна для определения ширины изделия. после обмера делится пополам.


Оп

Обхват плеча

Снимают горизонтально вокруг плеча на уровне подмышечной впадины. Необходима для расчёта ширины рукава.


Дст

Длина спины до талии

Снимают вертикально от седьмого шейного позвонка до линии талии. Мерка необходима для определения положения линии талии на чертеже.


Ди

Длина изделия

Снимают вертикально вниз от седьмого шейного позвонка до желаемой длины.


Пг

Прибавка в полуобхвату груди.

Прибавка на свободу облегания к полуобхвату груди , является величиной постоянной и рассчитана конструкторами.

6…8см.

Поп

Прибавка к обхвату плеча

Прибавка на свободу облегания к обхвату плеча , является величиной постоянной и рассчитана конструкторами.

5…7см.


ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА НОЧНОЙ СОРОЧКИ В МАСШТАБЕ ¼


ОТРЕЗКИ,

ОТКЛАДЫ-

ВАЕМЫЕ НА

ЧЕРТЕЖЕ.

ОПИСАНИЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ПОСТРОЕНИЯ ЧЕРТЕЖА


РАСЧЁТНАЯ ФОРМУЛА

РАСЧЁТ НА ТИПОВУЮ ФИГУРУ


ПОСТРОЕНИЕ СЕТКИ ЧЕРТЕЖА


1

В

Построить прямой угол с вершиной в точке В

построение



2

[ВВ1] →

Отложить ширину изделия от точки В вправо.

СгII : 2 +

+ (0,5 ˟ Пг)

43,6:2+

+ (0,5х8)=25,8


3

[ВН] ↓

Отложить длину изделия от точки В вниз.

Ди

88см.


4

Вhello_html_m6bd3db12.gifВ1НН1

Достроить прямоугольник и поставить точку Н1

построение



ПОСТРОЕНИЕ ГОРЛОВИНЫ


5

[ВВ2]

От точки В вправо отложить ширину горловины и поставить точку В2

Сш : 3 + 1

17,2 : 3 + 1 =

= 6,7 см.


6

[ ВВ3] ↓

От точки В вниз отложить глубину горловины спинки и поставить точку В3

[ВВ2] : 3

6,7 : 3 = 2,3см.


7

͜ В2В3

Точку В2 плавной линией соединить с точкой В3.

построение



8

[ВВ4]

От точки В вниз отложить глубину горловины переда и поставить точку В4

[ВВ2] + 1

6,7 + 1 = 7,7см.


9

͜ В2В4

Точку В2 плавной линией соединить с точкой В4.

построение



ПОСТРОЕНИЕ РУКАВА


10

1Г] ↓

От точки В1 вниз отложить глубину проймы и поставить точку Г.

Оп : 2 + Поп

26,1 : 2 + 7 =

= 20см.


11

1В5] = [ГГ1]

От точек В1 и Г отложить длину рукава и поставить точки В5 и Г1.

Постоянная величина = 5 -6см.

1В5] = [ГГ1] = 6см.


12

5Г1] ↓

Точку В5 соединить с точкой Г1.




ПОСТРОЕНИЕ ЛИНИИ НИЗА, БОКА И ЛИНИИ ТАЛИИ


13

[ГГ2] ↓

От точки Г вниз отложить вспомогательную точку Г2 и соединить с точкой Г1.

[ГГ2] = [ГГ1]

6см.


14

Г3

Отрезок [Г1Г2] разделить пополам и поставить вспомогательную точку Г3.

1Г2] : 2

По чертежу.


15

3Г4]1Г2]

От вспомогательной точки Г3 к отрезку [Г1Г2] построить перпендикуляр на расстоянии 0,5см.и поставить точку Г4.

1Г2] 3Г4]

0,5см.


16

͜ Г1Г4Г2

Точки Г1 Г4 Г2 соединить плавной линией.

построение



17

1Н2] →

От точкиН1 вправо отложить точку расширения линии низа и обозначить её Н2

1Н2] = 10 - 12см.

10см.


18

2Н2]

Точку Г2 соединить прямой с точкой Н2 получим линию бока.

построение



19

[hello_html_ec25466.gifН2Н3]

От точки Н2 по наклонной линии бока вверх отложить точку Н3.


2Н3] = 1,5см.

1,5см.


20

Н4

Отрезок [НН2] разделить пополам и поставить вспомогательную точку Н4

[НН2] : 2

По чертежу


21

͜ Н Н4Н3

Точки Н Н4Н3 соединить плавной линией.

построение



22

3Т] ↓

От точки В3 вниз построить точку Т

Дст

37см.


23

ТТ1Т2 →

От точки Т вправо провести горизонталь и на пересечениях с линией сетки чертежа [В1Н1] поставить точку Т1, а на пересечении с линией бока [Г2Н2] точку Т2.

построение



24

[hello_html_78ed5b2f.gifТ2Т3]

От точки Т2 вверх по наклонной линии бока отложить точку Т3.


2Т3] = 1,5см.

1.5см.


25

Т4

Отрезок [ТТ!] разделить пополам и поставить вспомогательную точку Т4

[ТТ1] : 2

По чертежу


26

͜ Т Т4Т3

Точки ТТ4Т3 соединить плавной линией.

построение



27


Обвести основные линии чертежа чёткой линией.





В2 В1. В 5








Г


Г2









Т4 Т1








Г4

hello_html_339c4bd4.gifhello_html_69f9b7c3.gifhello_html_2d16e4c9.gifhello_html_13694807.gifВ


hello_html_57618b26.gifВ3


В4



hello_html_57aed7ff.gif

hello_html_mecca5c0.gifhello_html_m64d875ce.gifhello_html_7e0a5019.gifhello_html_m13d9703f.gifГ1

Г3

hello_html_m2712d89c.gifГ2

hello_html_m2823cef2.gifhello_html_7960c22.gifhello_html_476db034.gifhello_html_20bbec55.gifhello_html_4c0b064a.gifГ2







Т3

Т Т2

Г2 Г2


















Н3


Н Н4 Н1 Н2

Краткое описание документа:

Урок технологии по данной теме разработан  с применением презентации и инструкционно-технологических карт, разработанных  подробно и поэтапно, с тем учётом, что каждый ребёнок сможет самостоятельно построить чертёж.   Это приучает учащихся к самостоятельности, самоконтролю и развивает мозговую деятельность. Я уже несколько лет пользуюсь данной методикой, и  она показала свою эффективность. В 6-м классе учащиеся строят чертёж юбки по той же методике и им эта работа уже знакома. Работают все,  уменьшается время на построение чертежей, которое можно использовать на проведение тестов или интересные сообщения из истории одежды.  Использования грамотных методических разработок и правильной организации учебной деятельности, создают  идеальные условия для формирования  интеллектуальной компетентности и креативности учащихся. Необходимо только создать в классе атмосферу сотрудничества, доброжелательности и атмосферу взаимопомощи.

Автор
Дата добавления 13.11.2014
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров9219
Номер материала 112218
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх