297426
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаДругие методич. материалыРазработка урока "Удельная теплота плавления"8 класс

Разработка урока "Удельная теплота плавления"8 класс

Выбранный для просмотра документ Конспект урока.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Физика-8 класс Урок № 14 12.11.2013 г. Учитель Кононова Вера Олеговна, МБОУ «Контошинская СОШ»



Тема урока: «Удельная теплота плавления»

Тип урока: комбинированный

Цель урока: изучить физическую величину «Удельная теплота плавления» и вывести формулу расчёта количества теплоты при плавлении и отвердевании вещества.

Задачи познавательной деятельности учащихся:

Знать:

  • Определение физической величины: «Удельная теплота плавления».

  • Единицы измерения данной величины.

  • Формулу для определения количества теплоты при плавлении и отвердевании вещества.

Уметь:

  • Находить по таблице удельную теплоту плавления данного вещества и объяснять её физический смысл.

  • Применять изученную на уроке формулу при решении задач.

  • Приводить примеры практического применения изученного материала.



Оборудование: мультимедийный проектор, карточки с цифрами «А», «Б», «В», «Г», тесты

  1. Организационный этап

Добрый день, садитесь. Тема сегодняшнего урока «Удельная теплота плавления». Откройте тетради, запишите число и тему урока. Для изучения нового материала нам необходимо повторить пройденный материал, и помогут нам в этом ………

Пока они готовятся (5 минут) мы с вами поиграем в игру «Кто хочет стать отличником?»

  1. Проверка домашнего задания

Работа в группах – игра «Кто хочет стать отличником?»

    1. Игра «Кто хочет стать отличником». Класс делится на две группы. Каждой группе раздаются карточки: «А», «Б», «В», «Г». На экране поочерёдно задаются вопросы и даётся четыре варианта ответа на каждый вопрос. Работая в группах, учащиеся за 10 секунд должны дать ответ на вопрос и поднять карточку. Ответы учащихся записываются в таблицу. По истечении времени (5 минут) подводятся итоги, даётся оценка работы каждой группы и отдельных учащихся.

Вопросы:

  1. Формула Q=cm(t2-t1) используется для….

  1. Вычисления плотности вещества

  2. Определения скорости тела

  3. Потенциальной энергии тела

  4. Для расчета количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении

  1. Величина с в формуле Q=cm(t2-t1) это…

  1. Масса тела

  2. Температура тела

  3. Удельная теплоемкость вещества

  4. Количество теплоты

  1. По формуле Q=qm вычисляется…

  1. плотность вещества

  2. количество теплоты, выделяемое при сгорании топлива

  3. скорость тела

  4. кинетическая энергия тела

  1. Величина q – это….

  1. масса вещества

  2. удельная теплоемкость вещества

  3. удельная теплота сгорания топлива

  4. количество теплоты

  1. Плавление тел – это…

  1. Переход вещества из твердого состояния в жидкое

  2. Переход вещества из жидкого в твердое

  3. Переход вещества из газообразного в жидкое

  4. Переход вещества из жидкого в газообразное

  1. Температура плавления – это..

  1. 00С

  2. 1000С

  3. Температура при которой вещество плавится

  4. Любая температура, которая больше 00С

  1. На рисунке показана зависимость температуры от времени для твердого тела. Какой участок относится к плавлению?

А) АВ; Б) ВС; В) СД; Г) ВСД.

hello_html_7dfe5c3f.png

А теперь слово докладчикам.

    1. Сообщение на тему: Молекулярное строение кристаллических тел.

    2. Сообщение на тему: График плавления льда

  1. Изучение нового материала

При изучении нового материала мы будем опираться на материал предыдущих уроков, особенно на вопросы, которые были раскрыты в заслушанных нами сообщениях.

Мы с вами знаем, что называется процессами плавления и отвердевания, в чём отличие в молекулярном строении твёрдых тел от жидкостей, мы знаем, что при плавлении вещества идёт процесс разрушения его кристаллической решётки, при этом необходимо затратить энергию, а при кристаллизации эта энергия выделяется. Т.е. процессы плавления и отвердевания мы изучили качественно.

Следующая наша с вами задача заключается в том, чтобы научиться вычислять количество теплоты, затраченное на плавление и выделившееся при отвердевании, т.е. изучить эти процессы количественно.

Давайте определим цель сегодняшнего урока. Что мы должны изучить сегодня?

(ответы учащихся)

(Четко сформулировать цель урока и задачи)

Цель: изучить физическую величину «Удельная теплота плавления» и вывести формулу расчёта количества теплоты при плавлении и отвердевании вещества.

Задачи:

  • Дать определение физической величины: «Удельная теплота плавления».

  • Узнать единицы измерения данной величины.

  • Вывести формулу для определения количества теплоты при плавлении и отвердевании вещества.

  • Научиться находить по таблице удельную теплоту плавления данного вещества и объяснять её физический смысл.

  • Применять изученную на уроке формулу при решении задач.

  • Приводить примеры практического применения изученного материала.





Сейчас мы с вами попытаемся устно решить задачи, которые должны помочь нам научиться этому.

Учитель: При выполнении лабораторной работы было установлено, что для плавления 1 кг льда потребовалось 340000 Дж теплоты. Используя эти данные, ответьте мне на вопрос: Какое количество теплоты потребуется для плавления 2 кг льда?(680000 Дж) а 10 кг? (3400000Дж) а m кг?

Q=340000*m

Вывод: зная это условие, мы можем рассчитать количество теплоты для любой массы льда.

Учитель: А если я возьму другое вещество – золото, например? Кто мне скажет, как поступить?

-Какие данные мы использовали? (лаб.работы)

-Какое количество теплоты потребуется для плавления 1 кг золота?

-Проводили и такую лаб.работу и получили такой результат 67000Дж теплоты.

-теперь для любой массы золота мы можем вычислить количество теплоты, требуемого для плавления

Q=67000*m

Вывод: зная это условие, мы можем рассчитать количество теплоты для любой массы золота.

А если взять серебро или олово?

Общий вывод: Для того, чтобы рассчитать какое количество теплоты потребуется для плавления того или иного вещества, нужно знать какое количество теплоты потребуется для плавления 1 кг вещества.

Опыты проводились для каждого вещества, но запомнить все величины мы не можем, поэтому их занесли в таблицу, фрагмент которой есть у вас в учебнике.

Может кто-то уже догадался, как называется эта величина.

Эту величину назвали удельная теплота плавления вещества. С аналогичными величинами мы встречались с вами ранее – это с и q.

Данную величину мы будем обозначать греческой буквой λ «лямбда».

Итак, λ льда =340000 Дж/кг,

λ золота =67000 Дж/кг

Откройте учебники стр.37 и, найдите, чему равна удельная теплота плавления серебра, олова и др.

Попробуйте сформулировать физический смысл этой величины.

В общем виде формула примет вид: Q=λm

  1. Закрепление изученных знаний

  1. Работа с таблицей в учебнике

  2. Решение задачи: Какое количество теплоты необходимо для того, чтобы расплавить 400 г олова взятого при температуре плавления?

(работа с правильным оформлением задачи)

Где мы на практике можем использовать эти знания? Кому нужна формула, которую мы изучили?

-На данный момент вам она нужна для решения задач, так как вы в этом году сдаете физику как переводной экзамен, возможно, кто-то будет сдавать ГИА по физике в 9 классе, там встречаются задачи на эту тему.

Пример практического применения изученного материала : металлургия. Используя изученную нами сегодня формулу, металлурги вычисляют количество теплоты, необходимое в доменных печах, мартенах. От правильности их вычислений зависит качество выплавленного чугуна, стали, других металлов. Для выплавки, например, чугуна требуется очень большое количества теплоты, а значит и сжигаемое в домнах топливо должно иметь большую теплоту сгорания. Одним из видов такого топлива является кокс, который получают из высококачественных сортов каменного угля – антрацит на специальных комбинатах. У нас на Алтае тоже имеется такой кокс - химический комбинат в г. Заринске.

  1. Подведение итогов

Давайте вернемся к началу урока. Какие задачи мы ставили? Решили?

Добились поставленной цели?

Сейчас мы это и проверим. Предлагаю ответить на вопросы теста (3-4 минуты)-взаимопроверка в парах.

Кто ответил на все вопросы, встаньте! Молодцы! Кто на два? А есть кто вообще не ответил?

  1. Оценки за урок. Домашнее задание: п15, упр 8 №4 (комментарии)











































Самоанализ

Тема моего урока «Удельная теплота плавления вещества». Это второй урок в теме. Вопрос сложный, т.к. всегда введение новой физической величины трудно усваивается большинством учащихся. Цель данного урока заключалась в изучении изучить физическую величину «Удельная теплота плавления» и вывод формулы расчёта количества теплоты при плавлении и отвердевании вещества. На уроке мы должны были решить задачи:

Знать:

  • Определение физической величины: «Удельная теплота плавления».

  • Единицы измерения данной величины.

  • Формулу для определения количества теплоты при плавлении и отвердевании вещества.

Уметь:

  • Находить по таблице удельную теплоту плавления данного вещества и объяснять её физический смысл.

  • Применять изученную на уроке формулу при решении простейших задач.

  • Приводить примеры практического применения изученного материала.

Для успешного изучения нового материала необходимо было хорошо повторить пройденный материал прошлого урока и ранее изученный материал. С этой целью учащиеся сделали два сообщения по материалу прошедшего урока: Жуков Олег (сделал акцент на равенство температур плавления и отвердевания и на равенстве количеств теплоты, затраченных при плавлении и выделяющегося при отвердевании) и Давыдович Юлия (сообщение по материалу 7 класса – строение твердых тел). Опрос учащихся был проведен виде игры «Кто хочет стать отличником». Таким образом, планировалось создать фундамент для изучения нового материала.

Поставив проблему о количественном описании данного процесса, сформулировали цель урока и поставили задачи.

При помощи простых задач я стремилась подвести учащихся к самостоятельному выводу о необходимости введения табличной величины «удельная теплота плавления» с последующим выводом формулы.

Закрепление нового материала заключалось в работе учащихся с таблицей и решении задачи на применение изученной формулы. При закреплении материала мной был сделан акцент на практическое использование изученного материала, а также немного увязала материал с экономической географией Алтайского края.

Были подведены итоги урока. Выставлены оценки. Задано и прокомментировано домашнее задание.

Я считаю, что урок в целом прошел по задуманному плану, материал учащимися усвоен, задачи решены, цель достигнута.

Буду рада выслушать ваше мнение, принять к сведению ваши замечания и рекомендации.



Выбранный для просмотра документ Наглядность и раздаточный материал.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

А Б В Г

А Б В Г

А Б В Г























Вариант 1

hello_html_m371ad49b.gif

hello_html_124a2706.gif

Вариант 2

1. Удельная теплота плавления серебра равна 2300 Дж/кг - это значит:

А) для нагревания серебра массой 2300 кг на 1°С требуется 2300 Дж энергии;

Б) для плавления серебра массой 1 кг при температуре плавления требуется 2300 Дж;

В) для превращения серебра в жидкость требуется 2,3 кДж.


2. Какой физический параметр определяет количество теплоты, необходимое для превращения 1 кг твердого вещества в жидкость при температуре плавления?

А) удельная теплоемкость; Б) удельная теплота сгорания;

В) удельная теплота плавления; Г) удельная теплота парообразования.


3. При передаче телу количества теплоты его агрегатное состояние изменилось. Температура обоих состояний одинакова. По какой формуле можно вычислить количество теплоты?
А) Q = m ∙ с ∙ Δt Б) Q = λ ∙ m В) Q = q ∙ m Г) Q = φ ∙ m



Q =-λ ∙ m

«лямбда»

Удельная

теплота

плавления


















Проверим?

Вариант 1 Вариант 2

1.в 1.б

2.г 2.в

3.г 3.б

Выбранный для просмотра документ Приложение к уроку.pptx

библиотека
материалов
Величина с в формуле Q=cm(t2-t1) это… Масса тела В. Удельная теплоемкость вещ...
По формуле Q=qm вычисляется… плотность вещества В. скорость тела Б. количеств...
Величина q – это…. масса вещества В. удельная теплота сгорания топлива Б. уде...
Плавление тел – это… Переход вещества из твердого состояния в жидкое В. Перех...
Температура плавления – это.. 00С В. Температура при которой вещество плавитс...
На рисунке показана зависимость температуры от времени для твердого тела. Как...
Проверим? Г, В, Б, В,А,В,Б
Молекулярное строение кристаллических тел Твердое Жидкое
Плавление - переход вещества из твердого состояния в жидкое Внутренняя энерги...
Кристаллизация - переход вещества из жидкого состояния в твердое Жидкость от...
плавление нагревание отвердевание охлаждение Поглощение Q Выделение Q t плав...
Цель урока: научиться рассчитывать количество теплоты при плавлении и отверде...
Спасибо!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Величина с в формуле Q=cm(t2-t1) это… Масса тела В. Удельная теплоемкость вещ
Описание слайда:

Величина с в формуле Q=cm(t2-t1) это… Масса тела В. Удельная теплоемкость вещества Б. Температура тела Г. Количество теплоты 12 6 9 3 1 2 4 5 7 8 10 11

2 слайд По формуле Q=qm вычисляется… плотность вещества В. скорость тела Б. количеств
Описание слайда:

По формуле Q=qm вычисляется… плотность вещества В. скорость тела Б. количество теплоты, выделяемое при сгорании топлива Г. кинетическая энергия тела 12 6 9 3 1 2 4 5 7 8 10 11

3 слайд Величина q – это…. масса вещества В. удельная теплота сгорания топлива Б. уде
Описание слайда:

Величина q – это…. масса вещества В. удельная теплота сгорания топлива Б. удельная теплоемкость вещества Г. количество теплоты 12 6 9 3 1 2 4 5 7 8 10 11

4 слайд Плавление тел – это… Переход вещества из твердого состояния в жидкое В. Перех
Описание слайда:

Плавление тел – это… Переход вещества из твердого состояния в жидкое В. Переход вещества из газообразного в жидкое Б. Переход вещества из жидкого в твердое Г. Переход вещества из жидкого в газообразное 12 6 9 3 1 2 4 5 7 8 10 11

5 слайд Температура плавления – это.. 00С В. Температура при которой вещество плавитс
Описание слайда:

Температура плавления – это.. 00С В. Температура при которой вещество плавится Б.1000С Г. Любая температура, которая больше 00С 12 6 9 3 1 2 4 5 7 8 10 11

6 слайд На рисунке показана зависимость температуры от времени для твердого тела. Как
Описание слайда:

На рисунке показана зависимость температуры от времени для твердого тела. Какой участок относится к плавлению? А. АВ В. СД Б. ВС Г. ВСД t°С t,с 0 А В С D 12 6 9 3 1 2 4 5 7 8 10 11

7 слайд Проверим? Г, В, Б, В,А,В,Б
Описание слайда:

Проверим? Г, В, Б, В,А,В,Б

8 слайд Молекулярное строение кристаллических тел Твердое Жидкое
Описание слайда:

Молекулярное строение кристаллических тел Твердое Жидкое

9 слайд Плавление - переход вещества из твердого состояния в жидкое Внутренняя энерги
Описание слайда:

Плавление - переход вещества из твердого состояния в жидкое Внутренняя энергия жидкости больше, чем у твёрдого тела Тело принимает энергию

10 слайд Кристаллизация - переход вещества из жидкого состояния в твердое Жидкость от
Описание слайда:

Кристаллизация - переход вещества из жидкого состояния в твердое Жидкость отдает энергию Внутренняя энергия кристалла меньше, чем жидкости

11 слайд плавление нагревание отвердевание охлаждение Поглощение Q Выделение Q t плав
Описание слайда:

плавление нагревание отвердевание охлаждение Поглощение Q Выделение Q t плавления = t отвердевания График плавления и кристаллизации А B C D E F G

12 слайд Цель урока: научиться рассчитывать количество теплоты при плавлении и отверде
Описание слайда:

Цель урока: научиться рассчитывать количество теплоты при плавлении и отвердевании Задачи: Дать определение физической величины: «Удельная теплота плавления». Узнать единицы измерения данной величины. Вывести формулу для определения количества теплоты при плавлении и отвердевании вещества. Научиться находить по таблице удельную теплоту плавления данного вещества и объяснять её физический смысл. Применять изученную на уроке формулу при решении задач. Уметь приводить примеры практического применения изученного материала

13 слайд Спасибо!
Описание слайда:

Спасибо!

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Технологическая карта урока.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока

Тема урока «Удельная теплота плавления»


Задачи для ученика

Знать:

  • Определение физической величины: «Удельная теплота плавления».

  • Единицы измерения данной величины.

  • Формулу для определения количества теплоты при плавлении и отвердевании вещества.

Уметь:

  • Находить по таблице удельную теплоту плавления данного вещества и объяснять её физический смысл.

  • Применять изученную на уроке формулу при решении задач.

  • Приводить примеры практического применения изученного материала.

Цели для учителя

Образовательные:

  • ввести новую физическую величину – удельная теплота плавления;

  • вывести формулу расчета количества теплоты для плавления и отвердевания

Развивающие:

  • развивать умение анализировать, выделять главное, строить аналогии, сравнивать, обобщать, делать выводы

  • развития у школьников коммуникативной культуры (умения общаться, моно-логическую и диалогическую речь);

  • развития у учащихся рефлексивной деятельности

Воспитательные:

  •  воспитания в учениках средствами урока уверенности в своих силах

Тип урока

Комбинированный (повторение пройденного материала +изучение нового + первичное закрепление нового материала)



Форма урока

Индивидуальная, фронтальная, групповая



Опорные понятия, термины

Плавление, отвердевание, температура плавления (отвердевания), количество теплоты


Новые понятия

Удельная теплота плавления


Формы контроля

Тест

Домашнее задание

П 15, упр 8№4



Краткое описание документа:

Представленный мною материал содержит подробный конспект урока по теме "Удельная теплота плавления", презентацию, технологическую карту и наглядный материал к уроку.Это второй урок в теме. Вопрос сложный, т.к. всегда введение новой физической величины трудно усваивается большинством учащихся. Цель данного урока заключается в изучении физической величины«Удельная теплота плавления» и вывод формулы расчёта количества теплоты при плавлении и отвердевании вещества. На данном уроке использовался системно-деятельностный подход, работа в группах, индивидуальная работа. 

Общая информация

Номер материала: 484785

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.