Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Разработка урока в 1 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Разработка урока в 1 классе

библиотека
материалов

Demo lesson

Date: 25.04.2014.

Grade: 1b,v,d,g

Theme: Travelling

Aims:

1. To check leaners' knowledge on pre-taught themes "numbers, colours, tableware"

2. To develop reading, speaking, writing, and listening skills in complex, ability to find analogies and prove a point of view.

3. To bring up positive attitude of students while working in groups.

Visual aids: papers, glue, PPT, mp 3, colour pencils, stickers, balloons

Plan

Good-morning, children! How are you? Today we have unusual lesson. Now you should guess who will be our guest. (listen to music from the tale “Pinocchio” ). Right! And say for what he is here. Children give their opinion. Ok , I help you. We shall help him to pick coins up in order to go to the theatre. Shall we help him?

And what should we review today? Our aims are to review lexical material, practice their pronunciation, skills of working in groups

Let’s we are supported by the power.

Warming up:

the words’ bag”- each pupil should take any word and translate into Russian and Kazakh languages. Pupils choose and translate a word one by one. Now all together repeat after me the whole words.

(one, a cup, a fork, two,eleven,four, five, six,seven, a spoon,nine,

ten, a plate, a knife,red, green,yellow,blue)

Ok, let’s begin!hello_html_m49063e65.jpg

Now we divide into 3 teams and we’ll see who help him better and more.





Pupils divide into teams by different Pinocchio s (colours: green, pink, orange)

During our travelling Pinocchio’s friends shall help us to find coins.

For each right answer you will get a coin.

Now his father Carlo will help. Listen to the task:

  1. Сluster” (they make a cluster using printed words) “numbers”, “ colours”, “tableware” They check themselves (printed answers on the blackboard)

A coin for….

  1. Next our Malvina helps: “Words’ station” each team should do: 1- find extra word, 2-scramble words , 3-find the translation

Найди лишние слова, которые не относятся к цветовой гамме:



apple

red

bear

blue

green

pen

yellow

girl

one

Составь слова по теме посуда:





soopn

cpu

korf

ptela

nkife

Найдите перевод слов:







nine 10



eleven 9



five 7



ten 11



seven 5

Check the work using the right example.

A coin…..

Ok let’s have a rest and dance a little

Pause: “Skeleton dance” -2 min Everybody repeat after skeleton on computer.

Look! P’ero is waiting for us..

  1. hello_html_m7c8e808d.jpghello_html_4d691143.gifhello_html_m750fd013.gifhello_html_16b5bcd5.gifhello_html_m1e30dd18.gifRunning dictation” colour the tableware who will be the best and whose picture be the most beautiful. From each team one pupil should run and bring colours and others paint the picture. Teams check each other and give the mark.







A coin….



OOO, I see Artemon with balloons.



  1. Magic balloons” – in this task each team choose the boss of their team, then they choose the balloon and translate the word combinations. The boss pupils choose a balloon and read.

A coin…

  1. Puzzle” – who is the first (Pinocchio ) Collect the pieces of papers and get the picture.



C:\Users\123\Desktop\1322572256_pinocchio2.jpg



Do the conclusion, which team helped more. What have we done today on the lesson? Marks. Pupils give the mark to teacher. Good-buy!































Pupils’ works





  • Cluster

hello_html_33832e09.jpghello_html_11a63918.jpghello_html_m11b50d94.jpg









  • Running dictation

hello_html_23d6e617.jpghello_html_m6e5ae84.jpg

















  • Words’ station

hello_html_5e2e6bce.jpg















  • Puzzlehello_html_57c2cc46.jpg









Some moments from the lesson



C:\Users\123\Desktop\школа 35\декада\19-02-2014 откр урок 1 класс\IMG_8362.JPG

C:\Users\123\Desktop\школа 35\декада\19-02-2014 откр урок 1 класс\IMG_8364.JPG

Краткое описание документа:

Стержневой фигурой в совершенствовании деятельности школ и обеспечении успешности обучения учеников является учитель (Strong, Ward, Grand,2011).    Специфику иностранного языка как учебной дисциплины, по мнению И.А. Зимней, определяет тот факт, что ИЯ является одновременно и целью и средством обучения. Учитель иностранного языка управляет не только процессом усвоения учащимися учебного материала, но и процессом общения на иностранном языке. Более того, на уроке иностранного языка общение является и целью обучения. (festival.1september.ru«Преподавание иностранных языков»)

На этом уроке я  определила для себя цель – наблюдение за учащимися-лидерами, как они будут вести себя среди других лидеров.

Урок-путешествие. Урок- повторение. Цель урока: развитие устной речи,  и активизация ранее изученной лексики по темам «Цвета, посуда, цифры».

 В течение урока задача учащихся заключалась в умении работать в группах и показать свои знания по английскому языку. Для урока были приглашены лидеры с разных классов.

На данном уроке запланировала использование пяти модулей: «Обучение критическому мышлению», «Новые подходы в преподавании и обучении», «Управление и лидерство в обучении», «Использование информационно-коммуникативных технологий в преподавании», «Оценивание для обучения и оценивание обучения». 

 

           При подготовке к уроку учитывались: программные требования, рекомендации книги для учителя к данному УМК, а также индивидуальные  особенности  учащихся  начальной  школы.

Во время урока использовались: дидактические материалы, аудиозапись, видеозапись, воздушные шары, жетоны, пазлы,  интерактивный экран для показа презентации раздаточный материал

Автор
Дата добавления 07.02.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров329
Номер материала 371469
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх