Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Разработка урока в 4 классе на тему

Разработка урока в 4 классе на тему

Скачать материал
  • Иностранные языки

Тема. Four seasons in a year

Класс 4

Цель: Совершенствование навыков устной речи, чтения, письма и аудирования по теме «Времена года. Погода». 

а) образования:

- Развитие произносительно – интонационных навыков. 
- Знакомство учащихся с образованием прилагательных от существительных и тренировка употребления их в речи. 
- Тренировка учащихся в чтении текста, построенного на знакомом языковом материале. 
- Совершенствование навыков устной речи (монологической и диалогической). 
- Развитие навыков аудирования с опорой на картинки и навыки письма.

б) воспитания: 

- Воспитание любви и бережного отношения к природе родного края. 

- Формирование эстетического вкуса учащихся, положительного отношения к живописи и музыке. 
в) развития:

- Развитие лингвистических способностей учащихся (внимания, наблюдательности, умения выделять главное, памяти, речи). 
- Развитие познавательного интереса учащихся. 

- Расширение кругозора учащихся.


Персональный компьютер, интерактивная доска, аудиозапись Чайковского, интернет-страницы http://www.starfall.com/n/holiday/calendar/play.htm?f], http://www.starfall.com/n/level-b/twisters/load.htm?f, мультимедийная презентация, видеозапись для физкультминутки, текст, послетекстовые задания, тетради, видеозапись прогноза погоды, карта Украины, обозначения погоды, раздаточный материал для коллажей, листы А3, клей, аудиозапись песни Hows the weather?.

Ход урока

1.Начало урока. Приветствие

Good morning, my dear pupils! I’m glad to see you. How are you?

Today we have an unusual lesson: we have guests at our lesson. So, greet them.

Dear pupils. I am glad to see you here. I am sure you are ready for active work. Our topic today is “Four seasons in a year”.

Four seasons in a year

Four seasons in a year

I can name all four

Do you wanna hear?

Let’s get ready and

Say them all

Winter, spring, summer and fall.

I want you to take to a little journey to all the seasons. By the end of the lesson you should learn more about nature, seasons of the year, the weather in England and Ukraine, you have also learn how the weather forecast is made.

T. I propose you to guess a riddle:

There are twelve brothers,

Who follow one another.

What are they?

T. Name them. Game “Snowball”

T. And now I propose you to listen to wonderful music. The author of this music is a famous Russian composer Chaikovskyi. He created many famous operas, ballet, symphonies. “The Seasons” is a set of 12 compositions: one for each month of the year. So, listen attentively and try to guess what season it is about and what month it is about.


Учащиеся слушают отрывок композиции, дают свои ответы.

Т. Now let’s make a calendar and write down today’s date.

http://www.starfall.com/n/holiday/calendar/play.htm?f]. Учащиеся делают календарь на месяц, используя интернет-страничку

Фонетическая зарядка. Phonetic warm up. Tongue twister.


Т. Train the sounds [∫] and [s]. Compare them.

  1. Основная часть

  • Practice topic words.

T. Let’s remember the words of the topic.


T. So, every season is beautiful in its own way. You’ll practice to use the words of the topic in speech.

Put one extra word away and guess the season:

Rain, foggy, yellow leaves, snow, cloudy;

Warm, green leaves, May, New Year;

Snow, frosty, flowers, cold, hockey;

Sunny, July, snowman, hot flowers.

Make up sentences with these words:

Warm, in, it, often, is, spring.

Brown, the, and, yellow, orange, are, and, leaves.

Is, ice, the, sometimes, river, on, there.

Cloudy, was, warm, it, and.

Open your copy-books and write down the sentences.

  • Физкультминутка


  • Чтение

T. And now we are going to practice your reading skills.

Read the text and do exercises. Underline the facts you know, using a red pen; and new information you have found in the text, using a blue pen.

There are four seasons in the year. Spring, summer, autumn and winter are the four seasons. March, April and May are the spring months, June, July and August are the summer months, September, October and November are the autumn months, December, January and February are the winter months.

Spring is a very beautiful season. The weather is usually warm, but there are sometimes cold days in spring. Nature awakens in spring. Birds return from the South. Trees turn green, young fresh leaves appear, grass become green, too.

When summer comes, the weather gets warmer and sometimes it’s hot. It’s a busy time for those who live in the country. There is a proverb “Make hay while the sun shines.” It sometimes rains and there are storms in summer.

When autumn comes the days get colder. But sometimes it is warm in late September. It is called Indian Summer. The trees turn yellow. The leaves begin to fall from the trees. Autumn is harvest time. The farmers gather crops and pick fruits in the orchards.

Winter is the coldest season. The air is frosty. The wind blows in winter. The days are the shortest and the nights are the longest. There is a proverb “A snow year is a rich year.”

  • Post-reading task.

  1. Read the new information you have found in the text.

  2. True (+) or False (-).

  1. The weather often changes.

  2. There are twelve seasons of the year.

  3. September, October and November are winter months.

  4. The weather is hot in spring.

  5. In spring birds return from the North.

  6. The grass becomes yellow in spring.

  7. When summer comes, the weather becomes colder.

  8. Winter is the busy time for those who live in the country.

  9. When autumn comes, the days become hotter.

  10. The trees turn green in autumn.

  11. Winter is the hottest season.

  12. There is a proverb “A snow year is a poor year.”

  • Grammar. The Present Simple Tense. Writing.

Use the words in brackets in a proper form.

It often (to snow) in winter.

The sun (to shine) brightly in summer.

They (to live) in the South.

Little children always (to wash) with warm water.

Ann usually (to wear) bright dresses in spring.

Boys (to play) football in warm seasons on the football field.

It usually (to snow) in winter.

Check yourself.

It often snows in winter.

The sun shines brightly in summer.

They live in the South.

Little children always wash with warm water.

Ann usually wears bright dresses in spring.

Boys play football in warm seasons on the football field.

It usually snows in winter.

T. Weather is a part of nature. Weathermen study natural features. They collect information from ships, planes weather stations and space stations. Then they make a weather forecast. With the help of weathermen we know what clothes to choose for the day. Let’s listen to the International Weather Report.


T. I propose you to be weathermen and to make your own weather forecast. Place the symbols on the map.


  1. Today it is windy in the south, and hot and sunny in the east.

  2. Today it is cold and cloudy in the west.

  3. It is hot and sunny in the north.



Работа в группах

Учащиеся делятся на 4 группы. Каждая группа тянет фант с названием времени года – это и будет название группы.





2.Члены каждой группы собирают картинки, соответствующие названию группы.

3. Члены каждой группы собирают слова, соответствующие названию группы.

4. Группы делают коллаж из выбранных картинок и слов.

Учащиеся презентуют свой коллаж, кратко сообщая, какая пора года изображена и описывают несколькими словами это время года.

3.Итоговая часть урока

Т. Dear friends! Our lesson is coming to an end. It’s time to say good-bye. We’ve done much at the lesson. We read, listened to the text, did exercises on the texts. You were great! You all get good and excellent marks. Your home task for the next lesson is to speak about one of the season of the year.

Учащиеся поют песню hello_html_700d10b8.gif


Краткое описание документа:

Урок на тему "Четыре поры года" разработан с целью совершенствования навыков устной речи, чтения, письма и аудирования по теме "Времена года. Погода." В разработке задействованы современные технологии проведения урока. Упражнения направлены на развитие произносительных и интонационных навыков, аудирования, чтения, письма.Учащиеся имеют возможность совершенствовать навыки устной речи. Урон напомнит ребятам о неоходимости бережного отношения к природе, к родному краю.                                                                      


Дата добавления 20.01.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Номер материала 320373
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы
Place we live in
Просмотров: 279
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение