966707
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыРазработка урока в 5 классе на тему "Решение задач на проценты"

Разработка урока в 5 классе на тему "Решение задач на проценты"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Конспект урока.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Корнилова Наталья Викторовна

7


hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifКонспект урока по теме «Решение задач на проценты»

Цели:

  • Систематизировать умения находить процент от числа, числа по его проценту, применять их при решении задач;

  • Развивать внимание, умение абстрагировать конкретный материал, информационную и коммуникативную компетентность, познавательный интерес;

  • Формировать социальную компетентность, пропагандировать здоровый образ жизни.


Тип урока: обобщение и систематизация изученного материала.

Оборудование: видеопроектор, компьютер,экран.


Программное обеспечение: презентация MS Office PowerPoint


Литература: «Математика» ,учебник для 5 класса общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке,/ Н.А.Тарасенкова, И.М.Богатырёва, О.П.Бочко, О.Н.Коломиец, З.А.Сердюк, Киев: видавничний дiм «Освiта», 2013, интернет ресурсы.


План урока:


  1. Организационный момент

  2. Тема урока, целеполагание

  3. Мотивация урока.

  4. Актуализация опорных знаний

  5. Закрепление. Решение упражнений.

  6. Диагностика. Самостоятельная работа.

  7. Рефлексия

  8. Итог урока

  9. Домашнее задание.




















Ход урока.

1.Организационный момент.

Приветствие, готовность класса .

2.Тема урока, целеполагание.

Тема нашего урока: «Решение задач на проценты»( слайд1) .hello_html_m6b660f78.png

Цели:

  • Систематизировать умения находить процент от числа, числа по его проценту, применять их при решении задач;

  • Развивать внимание, умение абстрагировать конкретный материал, информационную и коммуникативную компетентность, познавательный интерес;

  • Формировать социальную компетентность, пропагандировать здоровый образ жизни (слайд 2).hello_html_m21998ce5.png

(слайд 3)hello_html_5c587a14.png

Задача, конечно, не слишком простая:

Играя учить и учиться играя,

Но если с учёбой сложить развлеченье,

То праздником станет любое ученье!

3. Мотивация урока.

Сегодня мы проведём « Урок здоровья», на котором мы закрепляем наши знания о процентах и умения решать задачи на процент. Здоровье - это бесценный дар, который преподносит человеку природа. Без него очень трудно сделать жизнь человека интересной и счастливой. Но как часто мы растрачиваем этот дар попусту, забывая, что потерять здоровье легко, а вот вернуть его очень и очень трудно.

4.Актуализация опорных знаний.hello_html_m2ba2bc30.png

Начнем урок с небольшой разминки для ума.

Ну-ка, в сторону карандаши!

Ни бумажек, ни ручек, ни мела!

Устный счёт! Мы творим это дело

Только силой ума и души!

Вычислить: (слайд 4)

1) 2,5+1,3= 5) 7,5:3=

2) 1,4-0,7= 6) 2-0,3=

3) 0,3• 6= 7) 0,4+0,3=

4) 3,6: 2= 8) 4,2: 0,7= Решая устно примеры, проговариваем правила нахождения суммы,

9)250 :100= разности , произведения и частного десятичных дробей.

Каждому полученному числу соответствует буква. Решив верно примеры, мы узнаем, кто придет в гости к нам сегодня на урок.



6

0,7

1,7

0,13

0,3

38

1,8

3,8

2,5

3

18

Н

и

л

А

У

К

П

Ч

О

е

Д

Ответ: Чипполино

Кто такой Чипполино? Герой сказки Дж.Родари «Чипполино». Лук.

Лук издавна заслужил в народе славу отличного овоща и целебного средства чуть ли не от всех болезней. Не зря говорят: «Лук от семи недуг». Его рекомендуют для повышения аппетита, а ещё считают, что обилие лука в пище придаёт людям силу и храбрость. В луке содержатся углеводы, белки, жиры, соли калия, фосфора, железа (слайд 5).

А в гости к нам пришел Чипполино неслучайно, потому что сегодня поговорим мы о витаминах. В настоящее время витамины широко используются человеком, и мы уже не представляем, что каких-то 127 лет назад общество страдало от страшных заболеваний, связанных с недостатком витаминов в организме, и что самое страшное, не знало, как бороться с этими заболеваниями.

hello_html_m738c4b6.png

Человеку нужно есть,

Чтобы встать и чтобы сесть,

Чтобы прыгать, кувыркаться,

Песни петь, дружить смеяться.

Чтоб расти и развиваться,

И при этом не болеть

Нужно правильно питаться

С самых юных лет уметь.

5.Решение упражнений.

Чтобы быть здоровыми мы должны правильно питаться. Для организма важно наличие в рационе человека продуктов, содержащих необходимое количество витаминов.

- А ведь не обязательно идти за витаминами в аптеку. Витамины с нами живут рядом.

Перед тем как приступить к заданиям давайте вспомним:

Как находить процент от числа? Число по его проценту?

Решив тест, вы узнаете, какие продукты богаты витаминами (слайд 6).

1.Тест (работа в парах): hello_html_796281ca.png

1)Запиши 30% в виде десятичной дроби:

И) 3; О) 0,3; Ф) 0,03.

2)Запиши дробь 1,25 в виде процентов:

П) 12,5%; В)125%; А) 1,25%.

3) Найти 2% от 10:

0) 0,2; Т) 20; Е) 0,02.

4)Найти 15% от 120:

К) 180; Щ) 18; Р) 1,8.

5)Найти число, 50% которого равно 75:

А) 15; И) 150; Л)1500.

Ответ: овощи (слайд 7).hello_html_bb5862a.png

Овощи и фрукты - это незаменимые составляющие нашего рациона. Они являются источником многих необходимых человеческому организму витаминов.

5.Закрепления решения задач на проценты (решение у доски).

Знакомство с витаминами.

Первый мой помощник – витамин А (слайд 8).

Витамин отвечает за зрение, кожу, сокращает длительность заболеваний,

необходим для нормальной жизнедеятельности человека.

Источником для образования витамина А в организме человека служит каротин (провитамин А), содержащийся в овощах, плодах шиповника и особенно в моркови и томатах.


Морковка говорит о себе так.hello_html_1ba5460.png

Про меня рассказ не длинный.

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок и грызи морковку.

Будешь ты тогда. Дружок,

Крепким, сильным, ловким.



2.Решение задач


Задача 1.

Если суточная потребность организма в каротине 4,5 мг, то потребность организма в витамине А составляет 30% от потребности каротина. Какова суточная потребность организма в витамине А?(слайд 9)hello_html_24f1b5b1.png


Запомните! 1мг= 0,001 г. Читается: 1 миллиграмм.

hello_html_m28930822.png







Второй помощник - витамин В 6 (слайд10).

Он также имеет большое значение для роста мышц, обновления крови. Фасоль, картофель богаты витамином В 6. Раздражительность, сонливость – это первые признаки недостатка витамина В 6. Кроме того, вирусное воспаление кожи, слизистой рта, красная кайма языка и губ, конъюнктивит могут рассматриваться как вестники дефицита витамина В 6.hello_html_m5a55188a.png

Задача 2 (слайд 11).

Содержание витамина В 6 в 100 г фасоли 0,9 мг, что составляет 52% от суточной нормы для подростков. Найти суточную норму витамина В 6. Ответ округли до десятых. Сколько нужно съесть фасоли для удовлетворения суточной потребности в витамине В 6?


Физминутка «Огородная зарядка» (слайд 12)

hello_html_m66a782f3.png




Отвели свой взгляд направо,

Отвели свой взгляд налево,

Оглядели потолок,

Посмотрели все вперёд.

Раз – согнуться – разогнуться,

Два ─ согнуться – потянутся,

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

Пять и шесть тихо сесть.



Третий помощник – витамин С (слайд 13).

Витамин С предохраняет от простудных и инфекционных заболеваний, ускоряет заживление ран.

Витамин С способствует увеличению сопротивляемости организма простудным заболеваниям, различным видам стрессов.

Наиболее богаты витамином С такие продукты, как шиповник, зеленый и красный болгарский перец, черная смородина, цитрусовые , капуста.hello_html_m1c9e51eb.png


Что за скрип? Что за хруст?

Это что ещё за куст?

Как же быть без хруста,

Если я …… (капуста).


Задача 3(слайд 14).

hello_html_m33ba175b.png






Капуста при засолке теряет 20% своего веса. Достаточно ли купить 12 кг свежей капусты, чтобы квашеной капусты получилось 10 кг?

Стакан сока из квашеной капусты, выпитой натощак утром или во время обеда, повышает работоспособность, улучшает аппетит и пищеварение, помогает противостоять простудным заболеваниям. Особенно сок полезен зимой и весной.

hello_html_6cd03f1c.png

Задача 4 (слайд 15). Содержание витамина С в 100 г свежего шиповника – 470 мг, что составляет 25% от содержания витамина С в сухом шиповнике. Каково содержание витамина С в сухом шиповнике? Сравни эту величину с суточной нормой витамина С для подростка –500 мг.


6. Самостоятельная работа.

1) Тест «От чего нас убережет витамин С?» (слайд 16).

1. (1 балл) Дробь hello_html_1d954efc.gif равна:

г) 20% ; с) 30%; к) 50%;

2. (1 балл) 1% дециметра называют:

р) миллиметр; о) сантиметр; л) метр;

3. (1 балл) 1 миллиграмм равен:

а) 0,1г; и) 0,001г; в) 0,01г;hello_html_m5736dfad.png

4. (2 балла) В саду растет 150 деревьев, из них 30% составляют вишни, а остальное - сливы. Сколько в саду растет слив?

о)100; п) 105; т)95;

5. (3 балла) В магазин привезли 25 ц фруктов. Яблоки составляют 60%, а груши 20% от общего количества фруктов. Всего в магазин яблок и груш привезли:

п) 20 ц; о) 5 ц; с) 15 ц.



hello_html_m1b70417.png

Проверка: грипп. Оценка - максимум 8 баллов.(взаимопроверка)


2)Вычислите и сделайте вывод (слайд 17).

  • 20 % от 50:

  • 50 :100*20=10

  • 50% от 20:

  • 20:100*50=10

Значит, А% от В равно В% от А.


Оценка - 3 балла (самопроверка).



7. Рефлексия (слайд 18).

Оцените свою работу на уроке.

Удовлетворены ли вы результатом своей работы?

Безымянный hello_html_3168bcb5.png


Ребята сдают рисунки.

hello_html_m6a753af4.png



8. Итоги урока. Учитель подводит итоги урока, выставляет отметки ученикам.

Человеку для здоровья (слайд 19)

Витамины все нужны,

Ешьте ягоды и фрукты:

В жизни ведь они важны.

Ешьте клюкву, перец, лук,

Помидоры, патиссоны,

Топинамбур и чеснок.

Будете тогда здоровы!


hello_html_1e2387fc.png


9.Домашнее задание. Решить № 1483, 1517, 1537 (слайд 20).




Спасибо вам за урок! (слайд 21)

hello_html_7f8e2003.png



Выбранный для просмотра документ Презентация.Решение задач на проценты..pptx

библиотека
материалов
Решение задач на проценты урок математики в 5 классе
Цели урока
«Отгадайте гостя урока»
Чипполино
Тест «В поисках витаминов»
Ответ: овощи
Знакомство с витаминами
Решение задач
Огородная зарядка
Решение задач
Тест«От чего нас убережет витамин С?»
Вычислите и сделайте вывод
Рефлексия
Домашнее задание
Спасибо за урок!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Решение задач на проценты урок математики в 5 классе
Описание слайда:

Решение задач на проценты урок математики в 5 классе

2 слайд Цели урока
Описание слайда:

Цели урока

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд «Отгадайте гостя урока»
Описание слайда:

«Отгадайте гостя урока»

5 слайд Чипполино
Описание слайда:

Чипполино

6 слайд Тест «В поисках витаминов»
Описание слайда:

Тест «В поисках витаминов»

7 слайд Ответ: овощи
Описание слайда:

Ответ: овощи

8 слайд Знакомство с витаминами
Описание слайда:

Знакомство с витаминами

9 слайд Решение задач
Описание слайда:

Решение задач

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Огородная зарядка
Описание слайда:

Огородная зарядка

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Решение задач
Описание слайда:

Решение задач

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Тест«От чего нас убережет витамин С?»
Описание слайда:

Тест«От чего нас убережет витамин С?»

17 слайд Вычислите и сделайте вывод
Описание слайда:

Вычислите и сделайте вывод

18 слайд Рефлексия
Описание слайда:

Рефлексия

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Домашнее задание
Описание слайда:

Домашнее задание

21 слайд Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Краткое описание документа:

     Разработка урока в 5 классе на тему "Решение задач на проценты" составлена в нетрадиционной форме с использованием игровых технологий, наглядности (презентации) и здоровьесберегающих технологий.Ребята на уроке не только отработали приёмы решения задач на проценты, но и узнали много нового о здоровом образе жизни.  

      Тип урока: обобщение и систематизация изученного материала.

       Цели урока:

·        Систематизировать умения находить процент от числа, числа по его проценту, применять их при решении задач;

·        Развивать внимание, умение абстрагировать конкретный материал, информационную и коммуникативную компетентность, познавательный интерес;

·        Формировать социальную компетентность, пропагандировать здоровый образ жизни.

Общая информация

Номер материала: 566439

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.