Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Виртуальный музей "Компьютерная графика"

Виртуальный музей "Компьютерная графика"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 2) Виртуальный музей.pptx

библиотека
материалов
Компьютерная графика и области её применения. Понятие растровой и векторной г...
Запишем в тетради: Раздел информатики, предметом которого является создание и...
ВИРТУАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА
Зал 1: История развития компьютерной графики
Зал 2: Типы компьютерной графики
Зал 3: Области применения компьютерной графики
Зал 4: Примеры графических изображений «Анимашки» Примеры
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Компьютерная графика и области её применения. Понятие растровой и векторной г
Описание слайда:

Компьютерная графика и области её применения. Понятие растровой и векторной графики ТЕМА УРОКА

№ слайда 2 Запишем в тетради: Раздел информатики, предметом которого является создание и
Описание слайда:

Запишем в тетради: Раздел информатики, предметом которого является создание и обработка графических изображений на компьютере называется компьютерной графикой.

№ слайда 3 ВИРТУАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА
Описание слайда:

ВИРТУАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА

№ слайда 4 Зал 1: История развития компьютерной графики
Описание слайда:

Зал 1: История развития компьютерной графики

№ слайда 5 Зал 2: Типы компьютерной графики
Описание слайда:

Зал 2: Типы компьютерной графики

№ слайда 6 Зал 3: Области применения компьютерной графики
Описание слайда:

Зал 3: Области применения компьютерной графики

№ слайда 7 Зал 4: Примеры графических изображений «Анимашки» Примеры
Описание слайда:

Зал 4: Примеры графических изображений «Анимашки» Примеры

Выбранный для просмотра документ 3) Растровая и векторная графика.ppt

библиотека
материалов
Небольшой размер файла		 4 Фотореалистичность 3 Масштабирование изображений (...
1 2 3 4 5 6 7
Векторные Растровые
Растровое изображение состоит из отдельных точек различного цвета (пикселей),...
Основным элементом векторного изображения является линия. Характеристики лини...
Векторные изображения формируются из графических примитивов (точка, линия, ок...
векторные изображения, созданные путем комбинации окружностей, прямоугольнико...
Формируются из пикселей Обеспечивают высокую точность передачи цветов и полут...
Формируются из графических примитивов Изображения могут быть увеличены или ум...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Небольшой размер файла		 4 Фотореалистичность 3 Масштабирование изображений (
Описание слайда:

Небольшой размер файла 4 Фотореалистичность 3 Масштабирование изображений (приближение и удаление) 2 1 Векторная графика Растровая графика Критерий сравнения № Сравнительная характеристика векторной и растровой графики Возможность автоматизации считывания изображения

№ слайда 3 1 2 3 4 5 6 7
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7

№ слайда 4 Векторные Растровые
Описание слайда:

Векторные Растровые

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Растровое изображение состоит из отдельных точек различного цвета (пикселей),
Описание слайда:

Растровое изображение состоит из отдельных точек различного цвета (пикселей), которые образуют строки и столбцы. Совокупность точечных строк образуют графическую сетку (растр) Пиксель – минимальный участок изображения, которому независимым образом можно задать цвет

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Основным элементом векторного изображения является линия. Характеристики лини
Описание слайда:

Основным элементом векторного изображения является линия. Характеристики линии: цвет, толщина, тип. Простые элементы: прямые, эллипсы, прямоугольники и пр. называются графическими примитивами.

№ слайда 9 Векторные изображения формируются из графических примитивов (точка, линия, ок
Описание слайда:

Векторные изображения формируются из графических примитивов (точка, линия, окружность, прямоугольник и пр.), которые хранятся в памяти компьютера в виде описывающих их математических формул.

№ слайда 10 векторные изображения, созданные путем комбинации окружностей, прямоугольнико
Описание слайда:

векторные изображения, созданные путем комбинации окружностей, прямоугольников и линий

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Формируются из пикселей Обеспечивают высокую точность передачи цветов и полут
Описание слайда:

Формируются из пикселей Обеспечивают высокую точность передачи цветов и полутонов, используются при редактировании фотографий При увеличении изображения появляется ступенчатый эффект При уменьшении изображения теряется четкость мелких деталей Автоматически считываются встроенными средствами просмотра изображений Примеры программ редактирования растровых изображений Adobe Photoshop, Corel Photo-Paint, Paint Форматы растровых изображений BMP, PSD, GIF, PNG, TIFF, JPEG,

№ слайда 13 Формируются из графических примитивов Изображения могут быть увеличены или ум
Описание слайда:

Формируются из графических примитивов Изображения могут быть увеличены или уменьшены без потери качества Используются при хранении высокоточных графических объектов (чертежей, схем) Информационный объем изображений не большой, по сравнению с растровыми Не считывается стандартными средствами, нужны специальные программы Adobe Illustrator, Corel  DRAW, графический редактор, встроенный в WORD Форматы векторных изображений WMF, EPS, CDR, DXF, CGM

Выбранный для просмотра документ Конспект урока.doc

библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Урок по теме:

"КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА И ОБЛАСТИ ЕЁ ПРИМЕНЕНИЯ. ПОНЯТИЕ РАСТРОВОЙ И ВЕКТОРНОЙ ГРАФИКИ"

  1. Цель и задачи урока

Цель:

Знать определение компьютерной графики, ее назначение и области применения; виды компьютерной графики; особенности,

достоинства и недостатки растровой и векторной графики; основные программные средства для работы с графикой.

Уметь характеризовать и сравнивать растровые и векторные изображения

Уметь редактировать растровое изображение в простейшем графическом редакторе Paint

Задачи:

- обучающие

  • сформировать понятие о компьютерной графике и ее видах;

  • выяснить области применения компьютерной графики;

  • познакомить учащихся с основными видами компьютерной графики, элементами растрового и векторного изображения, достоинствами и недостатками растрового и векторного вида графики;

  • научить характеризовать, различать, сравнивать растровые и векторные изображения;

  • продемонстрировать основные возможности графических редакторов;

- развивающие

  • уметь определять вид компьютерной графики и мотивировать его выбор для решения информационных задач;

  • развивать логическое мышление, память, умения выделять главное в изучаемом материале;

  • развивать умение объяснять особенности, закономерности, анализировать, сопоставлять, сравнивать: и т.д.

- воспитательные

  • воспитывать культуру речи учащихся;

  • информационную культуру школьника;

  • познавательную потребность, интерес к предмету.

  1. Тип урока: урок изучения нового материала с использованием ЭОР

  2. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная

  3. Методы: наглядный, исследовательский, практический (компьютерные технологии)

  4. Необходимое техническое оборудование: компьютерный класс с организованной локальной сетью,

автоматизированное рабочее место учителя: компьютер, проектор, экран, принтер

Программное обеспечение: Microsoft PowerPoint 2010, Media Player Classic,Paint.

  1. Структура и ход урока

Таблица 1

Этап урока

Название используемых ЭОР

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

Организационный момент

ЭОР № 1 «Рисование»

Презентация1. «Компьютерная графика и области её применения»( слайд1)







Приветствует учеников, проверяет готовность учеников и класса к уроку, отмечает отсутствующих.

Учитель: Одним из первых умений, которое приобретает человек в своей жизни, порой ещё даже не научившись говорить, является умение рисовать. Мы рисуем на бумаге, на асфальте, на холсте, на доске. Но в последнее время желающих рисовать всё больше привлекает компьютер. Мир компьютерной графики необъятен. Это и несколько миллионов цветов в палитре, это и возможность “оживить” картинку, это и различные эффекты, применить которые на обычной бумаге достаточно сложно или невозможно вообще. Где, как не на компьютере можно дополнить понравившуюся картину великого художника своими персонажами, да ещё и заставить их двигаться? И всё это можно сделать, не имея специального образования!..

Итак, как вы поняли ребята, мы начинаем изучать новый раздел информатики «Компьютерная графика». Запишем тему урока в тетради: «Компьютерная графика и области её применения. Понятие растровой и векторной графики"

Приветствуют учителя.

Слушают учителя.

Записывают тему в тетрадь

2 мин

2

Постановка целей урока


Формулирует цель урока

Учитель: На сегодняшнем уроке мы узнаем:

  • что такое компьютерная графика, изучим понятия растр, пиксель

  • познакомимся с историей развития компьютерной графики;

  • узнаем, какие существуют типы графики;

  • выясним, где применяется компьютерная графика;

  • научимся характеризовать и сравнивать растровые и векторные изображения

  • научимся редактировать изображение в растровом графическом редакторе Paint

Воспринимают информацию

1

4

Содержательная часть (экскурсия по виртуальному музею компьютерной графики)











Презентация1. «Компьютерная графика и области её применения» (слайд2-7)






ЭОР № 3 Этапы развития средств компьютерной графики Слайд (интерактивный).Демонстрация к лекции.

ЭОР №4 Художественная и рекламная графика. Слайд (интерактивный). Демонстрация к лекции.

ЭОР №5 Области применения компьютерной графики. Слайд (интерактивный). Демонстрация к лекции.

ЭОР №6 Статические графические объекты. Слайд (интерактивный) Демонстрация к лекции

ЭОР №7 Анимированные графические объекты. Слайд (интерактивный) Демонстрация к лекции.

Демонстрирует

Учитель: Ребята, как вы думаете, что такое компьютерная графика? Запишем определение в тетрадь

А чтобы лучше познакомится с этим разделом информатики, мы с вами посетим виртуальный музей компьютерной графики.

1 зал «История развития компьютерной графики"2 зал «Типы компьютерной графики»

Познакомимся с различными областями применения компьютерной графики… в 3 зале

Давайте посетим последний четвертый зал «Примеры графических изображений»


Отвечают на поставленный вопрос.

Фиксируют понятие компьютерной графики в тетрадь.

Рассказывают подготовленные сообщения



15

Объяснение и первичное закрепление нового материала

Презентация 2 «Растровые и векторные изображения»


Учитель: (слайд1) По каким параметрам, на ваш взгляд, можно сравнивать изображения?

(ответы учащихся)

- способ получения этих рисунков

- качество, фотореалистичность


Так вот, ребята существуют два подхода к представлению изображения на компьютере: растровый и векторный.

Какой из них лучше, а какой хуже вы должны будете определить сами. У вас на столах таблица (слайд2) «Сравнительная характеристика растровой и векторной графики». В течении урока, вы должны будете, расставить плюсы и минусы в таблице, получая необходимую информацию из моего объяснения.

(слайд3) Посмотрите на эти изображения, смогли бы вы сразу определить векторное или растровое изображение.

(слайд4)Найдите в чем отличие? Сделаем вывод растровое изображение фотореалестично!

(слай5-7)Растровое изображение хранится с помощью точек разного цвета (пикселей), которые образуют строки и столбцы.

(слайд8-10)Векторное изображение формируется из объектов (точка, линия, окружность, прямоугольник и т.п.), которые хранятся в памяти компьютера в виде графических примитивов и описывающих их математических формул.

(слайд 11-13) Давайте систематизируем наши знания. И до конца заполним наши таблицы.

И все-таки, какое изображение лучше? (Ответы детей с доказательствами своего мнения).

Учитель: Впереди у нас будет ещё достаточно занятий, чтобы разобраться во всех плюсах и минусах обоих типов. И все же, мне кажется, оба типа важны и нужны, так как применяются в различных областях. Векторная графика для хранения высокоточных изображений (графиков, схем), а растровая графика для художественного творчества и редактирования фотографий.

Предлагают ответы, воспринимают информацию, формулируют выводы

10 мин

6

Индивидуальная практическая работа

Online демонстрация «Знакомство с интерфейсом и инструментами графического редактора Paint на примере выполнения практической работы»

Учитель: Знаете ли вы, как называются программы, в которых мы работаем с графикой? (ответы учащихся) И сейчас хочу познакомить вас и предложить вам практическую работу в одном из растровых графических редакторов, который называется Paint. Это стандартное приложение Windows. Давайте познакомимся с интерфейсом программы на примере выполнения практической работы «Ретушь фотографии» (фр. retoucher — подрисовывать, подправлять).

Выполняют указания учителя, выполняю практическую работу


10 мин

7

Подведение итогов


Учитель подводит итоги:

  • Наш урок был очень насыщенным, мы

  • узнали что такое компьютерная графика, растр, пиксель

  • познакомились с историей развития компьютерной графики;

  • узнали, какие существуют типы графики;

  • выяснили, где применяется компьютерная графика;

  • научились характеризовать и сравнивать растровые и векторные изображения

  • научились редактировать изображение в растровом графическом редакторе Paint


Аргументируя, озвучивает оценки за урок.

Воспринимают информацию.

1


Выдача домашнего задания


Формулирует домашнее задание:

Подготовиться к тестированию, используя опорный конспект и дополнительные материалы.

Записывают домашнее задание в дневники

1


Выбранный для просмотра документ сравнительная характеристика.docx

библиотека
материалов

hello_html_m79503475.pnghello_html_m79503475.pnghello_html_m79503475.png

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:



Урок по теме:

 "КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА И ОБЛАСТИ ЕЁ ПРИМЕНЕНИЯ.            ПОНЯТИЕ РАСТРОВОЙ И ВЕКТОРНОЙ ГРАФИКИ"

1.      Цель и задачи урока

Цель:

Знать определение  компьютерной графики, ее назначение  и области применения; виды компьютерной графики; особенности,

достоинства и недостатки растровой и векторной графики; основные программные средства для работы с графикой.

Уметь характеризовать и сравнивать растровые и векторные изображения

Уметь редактировать растровое изображение в простейшем графическом редакторе Paint

Задачи:

- обучающие

ü     сформировать понятие о компьютерной графике и ее видах;

ü     выяснить области применения компьютерной графики;

ü     познакомить учащихся с основными видами компьютерной графики, элементами растрового и векторного изображения, достоинствами и недостатками растрового и векторного вида графики;

ü     научить характеризовать, различать, сравнивать растровые  и векторные изображения;

ü     продемонстрировать основные возможности графических редакторов;

-  развивающие

ü        уметь определять вид компьютерной графики и мотивировать его выбор для решения информационных задач;

ü        развивать логическое мышление, память, умения выделять главное в изучаемом материале;

ü        развивать умение объяснять особенности, закономерности, анализировать, сопоставлять, сравнивать: и т.д.

- воспитательные

ü        воспитывать культуру речи учащихся;

ü        информационную культуру школьника;

ü        познавательную потребность, интерес к предмету.

Общая информация

Номер материала: 393365
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>