|
Работа в группах
|
№ 1 «Словарь»
Задание: найдите в словаре и зачитайте всему
классу определения «мораль», «добро», «зло»
Мораль – (от лат.moralis-нравственный) особая форма общественного
сознания, один из основных способов регуляции действий человека в обществе с
помощью норм.
Добро-это то, что служит
сохранению и развитию жизни;
-это все, что помогает
человеку и природе, идет им на пользу.
А все что вредит этому – называют
зло.
№ 2 «Притча»
Задание: прочитайте притчу и обсудите
вопросы:
- Правильно поступили змея и человек?
Как должны поступать люди в таких
ситуациях?
Озвучьте притчу и свои обсуждения для всего
класса.
Притча
Однажды змея ползла через лес. Вдруг прямо на неё упало дерево. Змея
изворачивалась и крутилась, изворачивалась и крутилась, но как бы она не
старалась, всё было бесполезно.
Тем временем дровосек, который жил
неподалёку, решил нарубить дров. Он взял свой топор и отправился в лес, где и
увидел змею, придавленную деревом. Змея ему и говорит:
- Добрый человек, пожалуйста, освободи меня! Откати это дерево, которое
придавило меня к земле!
Человек отвечает ей:
- Нет, я не сделаю этого, потому что тогда
ты меня съешь!
Змея опять:
- Поверь мне, я не съем тебя!
А человек своё: - Я тебе не верю.
Но змея так долго упрашивала его, что человек пожалел её и откатил дерево
прочь. Змея выползла и, так как весь день ничего не ела и была очень голодна,
сказала человеку:
- Добрый человек, я умираю с голода и поэтому сейчас съем тебя!
- Что? Ты хочешь съесть меня, но я же освободил тебя?
- Да. Разве ты не знаешь, что за добро платят злом?
- Вот так дела! – сказал человек сердито.
А змея опять:
- Ты думаешь, я не права?
- Конечно, не права!
- Ну, хорошо, - сказала змея. – Тогда позови сюда каких-нибудь животных, и мы
их спросим. Ты увидишь, что они ответят.
Человек пошёл искать животных и привёл оленя, лошадь, пуму и волка.
Змея стала спрашивать их одного за другим:
- Скажи-ка, пума, правда, что за добро платят злом?
- Да, - ответила пума.
- А ты, лошадь, не думаешь ли, что за добро платят злом?
- Да, - ответила лошадь.
- Братец олень, платят ли за добро злом?
- Да, - ответил олень.
Когда человек услышал, что сказали все эти животные, он и вправду испугался.
Оставался только волк, и змея повернулась к нему:
- Братец волк, платят ли за добро злом?
И волк отвечает:
- Я не знаю, как всё произошло и говоришь ли ты правду. А потому не
могу сказать, должна ли ты съесть этого человека. Ложись туда, где ты была, и
тогда увидим.
Все животные согласились с волком. Змея легла, а человек накатил поверх неё
дерево. И волк сказал:
- А теперь, змея, оставайся там!
Человек поблагодарил волка и говорит:
- Теперь, братец волк, пойдём со мной домой, я отплачу тебе, дам пару цыплят.
- Нет, не пойду к тебе. Принеси цыплят мне завтра сюда, в лес.
Человек вернулся домой, рассказал всё жене, рассказал, что обещал волку
цыплят. Но его жена сильно рассердилась и велела, чтобы он вместо цыплят
положил в мешок собак, которые кусают за уши. И так как человек не хотел
спорить с женой, он сделал так, как она сказала. На следующий день он положил
в мешок собак и отправился в лес.
Волк уже ждал его.
- Братец волк, я принёс тебе цыплят!
- Спасибо! – ответил волк.
Тогда человек развязал мешок, и оттуда выпрыгнули собаки – те, что кусают за
уши. Собаки вцепились в волка и отгрызли ему оба уха. Наконец, волку удалось
вырваться. И он убежал в чащу леса, ворча:
- Змея была права: за добро надо платить злом.
. Делать добро – это
душевная потребность для русских людей, которая сохранилась в нас еще от
далеких предков. В нашей нынешней жизни так много зла, недоверия, жестокости,
что некоторые теряют веру в доброту, благородство и бескорыстие людей.
№ 3 «Народная мудрость»
Задание: прочитайте пословицы и поговорки,
обсудите их смысловое значение с темой сегодняшнего занятия, оповестите для
всего класса.
Делай добро и жди добра.
Доброму человеку и чужая болезнь к сердцу.
Злой плачет от зависти, а добрый от радости.
Мир строит, а война разрушает.
Никакое худо до добра не доводит.
Жизнь дана на добрые дела.
Следовать добру — взбираться на гору,
следовать злу — скользить в пропасть.
Не делай другим того, что себе не желаешь.
Добро и зло одновременно находятся
в разуме человека. Ведь нет абсолютности, она относительна, а значит, нет
людей абсолютно добрых, как и нет людей абсолютно злых.
Высшее проявление добра – мир и
любовь (к Родине, к родителям, к живым и мертвым, к делу, к природе…).
Высшее проявление зла – война,
убийство, ненависть.
№ 4 «Ситуация»
Задание: прочитай и обсуди ситуацию, найди
правильность его решения.
Одноклассник допустил ошибку на доске. Ты
заметил и …
Ты нечаянно, но сильно толкнул
одноклассника (одноклассницу)…
Кто-то случайно наступил тебе на ногу. Тебе
больно…
Тебя посадили за одну парту с тем, кто тебе
не очень симпатичен…
Ты бегал по классу, смахнул с парты
одноклассника тетради и другие вещи. Что ты будешь делать?
Ты услышал, что кто-то тебя обидно обозвал…
Поступок человека может быть
обоснован его чувствами, эмоциями, потребностями, инстинктом, характером,
воспитанием
И часто мы не сдерживаем себя, но
мы понимаем, что существуют нормы в обществе, нравственные принципы, которые
мы с вами обязаны соблюдать.
А это значит заниматься своим
саморазвитием…
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.