Выбранный для просмотра документ Урок 1.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Словесные модели.pptx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
1 из 21
Словесные
информационные модели
7 класс
2 слайд
2 из 21
Словесные описания весьма разнообразны, они могут быть выполнены в разных стилях. Прежде всего, различают разговорный и книжный стили. Книжный стиль имеет следующие разновидности: научный, официально-деловой, публицистический, художественный.
Стиль
Разговорный
Книжный
Научный
Официально-деловой
Публицистический
Художественный
3 слайд
3 из 21
Разговорный стиль
Разговорная лексика используется в бытовом общении (дома, на работе с друзьями, в неофициальной обстановке). Разговорные слова нельзя употребить в беседе с человеком, с которым мы связаны официальными отношениями, или в официальной обстановке.
Друг мой!
Прости, что огорчаю тебя, но я никак не смогу приехать, как мы договаривались. Но ты не горюй. Все образуется. А я и на работу-то выйти не смогу, потому что устала, чувствую себя отвратительно, еще хуже, чем раньше. Буду просить дать мне отпуск, чтобы подлечиться. Не скучай!
4 слайд
4 из 21
Книжная лексика необходима в том случае, когда говорят о чем-то важном, значительном. Такая лексика находит применение в выступлениях ораторов, в поэтической речи, где оправдан торжественный, патетический тон. Но если вы, например, захотели пить, вам не придет в голову по этому поводу так обратиться к товарищу: О мой незабвенный соратник и друг! Утоли мою жажду животворящей влагой! Книжные слова неуместны в непринужденной беседе.
Книжный стиль
5 слайд
5 из 21
Научный стиль используется для передачи точной научной информации. Наиболее важными качествами научного стиля являются логичность и четкость изложения. В текстах научного стиля присутствует большое количество слов-профессионализмов.
Множество
Оптимизация
Диаграмма
Правомерность
Интеграл
Генератор
Процесс
Научный стиль
6 слайд
6 из 21
Гелиоцентрическая система мира
( Николай Коперник)
В её основе лежали следующие утверждения:
в центре мира находится Солнце, а не Земля;
шарообразная Земля вращается вокруг своей оси, и это вращение объясняет кажущееся суточное движение всех светил;
Земля, как и все другие планеты, обращается
вокруг Солнца по окружности, и это вращение
объясняет видимое движение Солнца среди звёзд;
все движения представляются в виде комбинации равномерных круговых движений;
Научное описание Солнечной системы
7 слайд
7 из 21
Юпитер
Сатурн
Марс
Луна
Земля
Венера
Меркурий
8 слайд
8 из 21
Словесная модель кислотного дождя
Дожди становятся кислотными при вымывании из воздуха серных и азотных соединений. Это явление имеет
несколько последствий, губительных для природы:
1.Закисление почвы;
2.Ухудшение условий существования лесов;
3.Повышение кислотности рек и озер.
Кислотные дожди особенно опасны для архитектурных объектов из мрамора и известняка (статуя льва возле ратуши в Лидсе)
9 слайд
9 из 21
Официально-деловой стиль служит для передачи информации в сфере управления. Официально-деловой стиль используется в заявлениях, доверенностях, деловых письмах, приказах и законах. Для него важны четкость и неэмоциональность изложения. Еще одно важное свойство официально-делового стиля – стандартность.
Уважаемый Виктор Иванович!
Довожу до Вашего сведения, что не смогу прибыть к месту назначения в указанный Вами срок и приступить к исполнению своих служебных обязанностей, так как состояние моего здоровья ухудшилось. Я остро нуждаюсь в лечении. Прошу предоставить мне отпуск за свой счет.
Ассистент Г. Иванова
Официально-деловой стиль
10 слайд
10 из 21
Публицистический стиль используется в тех случаях, когда необходимо не просто передать информацию, но и определенным образом воздействовать на мысли или чувства людей, заинтересовать их или в чем-либо убедить. Публицистический стиль – это стиль информационных или аналитических передач по телевидению и радио, стиль газет, стиль выступлений на собраниях. В отличие от научного и официально-делового для публицистического стиля характерны выразительность и эмоциональность.
горячая поддержка, живой отклик, резкая критика, наведение элементарного порядка, свершение, держава, страж порядка.
Публицистический стиль
11 слайд
11 из 21
Художественный стиль находит применение в художественной литературе, которая выполняет образно-познавательную и идейно-эстетическую функцию.
В художественном стиле речи очень широко используется речевая многозначность слова, открывающая в нем смыслы и смысловые оттенки, благодаря чему появляется возможность подчеркнуть тончайшие оттенки значений.
Художественный стиль воздействует на воображение и чувства читателя, передаёт мысли и чувства автора.
Цель художественного стиля – создать художественный образ, выразить авторское отношение к нему, пробудить определенные чувства у читателя.
Художественный стиль
12 слайд
12 из 21
Между далью и правым горизонтом мигнула молния, и так ярко, что осветила часть степи и место, где ясное небо граничило с чернотой. Страшная туча надвигалась не спеша, сплошной массой; на краю ее висели большие черные лохмотья. Этот оборванный, разлохмаченный вид тучи придавал ей какое-то озорническое выражение. Явственно и неглухо проворчал гром...
Вдруг рванул ветер и … со свистом пронесся по степи… Лунный свет затуманился, стал как будто грязнее, звезды еще больше нахмурились…
Чернота на небе раскрыла рот и дыхнула белым огнем; тотчас же опять загремел гром…
Со страшным, оглушительным треском разломалось небо…
Художественное описание грозы
13 слайд
13 из 21
В природе встречаются различные виды родников: лесные, речные, луговые.
Характер источника:
а) вытекает спокойно б) бурлит в) бьет струйками г) фонтанирует.
Растительность вокруг родников и источников зависит от их типа – лесные, речные, или луговые.
растительности делятся также по типам
(древесная, кустарниковая, травянистая, мохово-лишайниковая).
Художественное описание родника
14 слайд
14 из 21
Работа со словесными информационными моделями
(историческими, биологическими, географическими,
художественными и иными текстами-описаниями) требует вдумчивого отношения к прочитанному и анализа.
15 слайд
15 из 21
Анализ текста
"Крылатые выражения"
Алгоритм Цицерона для выражения «Авгиевы конюшни»
(Практическая работа 4. Задание 4.)
16 слайд
16 из 21
Пятистрочник (сиквейн)
(Практическая работа 4. Задание 5.)
Правила написания пятистрочника (сиквейна)
17 слайд
17 из 21
Пример написания пятистрочника (сиквейна)
18 слайд
18 из 21
Задания
Прочтите историю возникновения крылатого выражения и проанализируйте её в соответствии с «алгоритмом Цицерона».
Опишите жизненную ситуацию, в которой можно употребить это крылатое выражение.
В форме пятистрочника опишите объекты: «информация», «компьютер», «система».
Прочитайте истории возникновения поговорок и опишите современные ситуации, моделями которых они служат.
19 слайд
19 из 21
20 слайд
20 из 21
Источники
Информатика и ИКТ : учебник для 7 класса
Автор : Босова Л. Л. Издательство : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009 Формат : 60x90/16 (в пер.), 229 с., ISBN : 978-5-9963-0092-1
http://www.lit.msu.ru/ru/new/study (графики, схемы)
http://images.yandex.ru (картинки)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок 10.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок 11многоуровневые списки презентация .ppt
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Многоуровневые списки
2 слайд
Теория
Это список, в котором используются нарастающие абзацные отступы.
Что такое многоуровневый список ?
3 слайд
В многоуровневом списке чаще всего используются разные типы нумерации для разных уровней.
А что используется в многоуровневых списках?
4 слайд
Для того, чтобы создать многоуровневый список, нам потребуется:
Исходный текст,
Microsoft Office Word
и немножечко терпения
5 слайд
Выберем пункт меню Формат - Список
Выделим его
Возьмем текcт
6 слайд
В пункте Формат- Список выбрать Нумерованный
Для того, чтобы понизить значимость абзаца, используйте Увеличить отступ
7 слайд
В результате у вас должно получиться:
8 слайд
Повторим изученное:
Многоуровневый список – это список, в котором используются нарастающие абзацные отступы.
Чаще всего в многоуровневых списках используются разные типы нумерации для разных уровней.
Для того чтобы сделать многоуровневый список нужен текст и Microsoft Office Word.
Все функции требуемые для создания списка находятся в пункте Формат- Список.
Что бы понизить значимость одного из абзаца используйте инструмент Увеличить отступ.
А теперь ТЕСТ,
чтобы проверить как ты все это усвоил
9 слайд
Тест
Это список с разными уровнями.
Это игра.
Это список, в котором используются нарастающие абзацные отступы.
Что такое многоуровневый список?
10 слайд
Что чаще всего используется в многоуровневых списках?
В многоуровневых списках используются разные типы нумерации для разных уровней.
Различные картинки.
Разнообразные символы.
11 слайд
Что нужно для того, чтобы сделать многоуровневый список?
Нужен текст и Microsoft Office Word.
Мама и папа (для помощи).
Ножницы.
12 слайд
Какая команда
в Microsoft Office Word
нужна для создания многоуровневого списка?
Формат- Список
Справка
Сервис
13 слайд
Что бы понизить значимость одного из абзаца используйте инструмент ?
Увеличить отступ
Шрифт
Окно
14 слайд
Верно!
К следующему вопросу
15 слайд
Верно!
К следующему вопросу
16 слайд
Верно!
К следующему вопросу
17 слайд
Верно!
К следующему вопросу
18 слайд
Верно!
Далее
19 слайд
Неправильно!
Будь внимательней!
Назад, к вопросу
20 слайд
Неправильно!
Будь внимательней!
Назад, к вопросу
21 слайд
Неправильно!
Будь внимательней!
Назад, к вопросу
22 слайд
Неправильно!
Будь внимательней!
Назад, к вопросу
23 слайд
Неправильно!
Будь внимательней!
Назад, к вопросу
24 слайд
Какую оценку ты заработал?
За каждый правильный ответ ты получаешь 1 балл.
Если ты набрал 5 баллов, поздравляю, ты молодец!
25 слайд
В подготовке работы использовался учебник Л. Босовой «Информатика и ИКТ» для 7 класса.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок 12.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок 14.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок 15.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок 16.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок 17.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок 18.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок 19.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок 2.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок 20.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Учебный исполнитель Чертежник.pptx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Учебный исполнитель Чертежник
В системе программирования КУМИР
2 слайд
Среда исполнителя Чертежник - координатная плоскость.
В начальном положении Чертежник находится в точке (0,0)
Координаты точки х и у разделяются запятой.
(5, 3)
3 слайд
Среда исполнителя Чертежник - координатная плоскость. В начале Чертежник находится в точке (0,0)
Указать точки:
(6, 1)
(2, 3)
(0, 0)
4 слайд
Команды Чертежника
По-умолчанию перо Чертежника опущено и при перемещении по координатной плоскости Чертежник не будет оставлять следов.
опустить перо
поднять перо
сместиться в точку (а, b)
сместиться на вектор (а, b)
5 слайд
сместиться в точку (а, b)
Чертежник переходит в точку с координатами (a,b). Если перо опущено, то остается след – отрезок от предыдущего положения пера до точки с координатами (a,b).
Выполнить алгоритм:
опустить перо
сместиться в точку (3,2)
сместиться в точку (0,3)
сместиться в точку (4,4)
Команда абсолютного смещения
6 слайд
сместиться на вектор (а, b)
Чертежник из текущего положения смещается на a единиц по горизонтали и на b единиц по вертикали)
Выполнить алгоритм:
опустить перо
сместиться на вектор (3,2)
сместиться на вектор (0,3)
сместиться на вектор (-2,0)
Команда относительного смещения
7 слайд
Сравните действия двух команд
сместиться в точку (2, 3)
Чертежник находился в точке (4, 1)
сместиться на вектор (2, 3)
8 слайд
Установить цвет
установить цвет (”цвет”)
Устанавливает цвет пера. Допустимые цвета: ”черный”, ”белый”, ”красный”, ”оранжевый”, ”желтый”, ”зеленый”, ”голубой”, ”синий”, ”фиолетовый”
9 слайд
Программа для Чертежника в среде КУМИР
• использовать Чертежник
• алг Имя программы
• нач
• Здесь будет программа
• кон
10 слайд
Пример алгоритма
использовать Чертежник
алг
нач
· установить цвет (”красный”)
· опустить перо
· сместиться на вектор (1,1)
· сместиться в точку (3, 4)
кон
11 слайд
перейти в точку (2; 4)
смиститься на вектор (1, 7)
сместиться в точку (2, 4)
Ошибки
Чертежник выполняет только правильно записанные команды.
Найди синтаксические ошибки:
сместиться на вектор (1, 7)
12 слайд
Исполнитель Чертежник.
Вспомогательные алгоритмы
13 слайд
Выполнить алгоритм
использовать Чертежник
алг буква_М
нач
опустить перо
сместиться на вектор (0,4)
сместиться на вектор (1, -2)
сместиться на вектор (1, 2)
сместиться на вектор (0, -4)
поднять перо
кон
Выполнить
14 слайд
Выполнить алгоритм
использовать Чертежник
алг буква_А
нач
опустить перо
сместиться на вектор (2, 4)
сместиться на вектор (0, -4)
сместиться на вектор (0, 2)
сместиться на вектор (-1, 0)
поднять перо
сместиться на вектор (1, -2)
поднять перо
кон
Выполнить
15 слайд
Составить алгоритм рисования слова «МАМА»
использовать Чертежник
алг МАМА
нач
опустить перо
сместиться на вектор (0,4)
сместиться на вектор (1, -2)
сместиться на вектор (1, 2)
сместиться на вектор (0, -4)
поднять перо
опустить перо
сместиться на вектор (2, 4)
сместиться на вектор (0, -4)
сместиться на вектор (0, 2)
сместиться на вектор (-1, 0)
поднять перо
сместиться на вектор (1, -2)
опустить перо
сместиться на вектор (0,4)
сместиться на вектор (1, -2)
сместиться на вектор (1, 2)
сместиться на вектор (0, -4)
поднять перо
опустить перо
сместиться на вектор (2, 4)
сместиться на вектор (0, -4)
сместиться на вектор (0, 2)
сместиться на вектор (-1, 0)
поднять перо
сместиться на вектор (1, -2)
кон
Выполнить
Что не нравится?
16 слайд
Составить алгоритм рисования слова «МАМА»
использовать Чертежник
алг МАМА
нач
опустить перо
сместиться на вектор (0,4)
сместиться на вектор (1, -2)
сместиться на вектор (1, 2)
сместиться на вектор (0, -4)
поднять перо
сместиться на вектор (1, 0)
опустить перо
сместиться на вектор (2, 4)
сместиться на вектор (0, -4)
сместиться на вектор (0, 2)
сместиться на вектор (-1, 0)
поднять перо
сместиться на вектор (1, -2)
поднять перо
сместиться на вектор (1, 0)
опустить перо
сместиться на вектор (0,4)
сместиться на вектор (1, -2)
сместиться на вектор (1, 2)
сместиться на вектор (0, -4)
поднять перо
сместиться на вектор (1, 0)
опустить перо
сместиться на вектор (2, 4)
сместиться на вектор (0, -4)
сместиться на вектор (0, 2)
сместиться на вектор (-1, 0)
поднять перо
сместиться на вектор (1, -2)
поднять перо
сместиться на вектор (1, 0)
кон
Выполнить
17 слайд
Другой способ
Научить Чертежника рисовать букву М и букву А. Оформить эти алгоритмы как процедуры (вспомогательные алгоритмы).
использовать Чертежник
алг буква_М
нач
опустить перо
сместиться на вектор (0,4)
сместиться на вектор (1, -2)
сместиться на вектор (1, 2)
сместиться на вектор (0, -4)
поднять перо
сместиться на вектор (1, 0)
кон
использовать Чертежник
алг буква_А
нач
опустить перо
сместиться на вектор (2, 4)
сместиться на вектор (0, -4)
сместиться на вектор (0, 2)
сместиться на вектор (-1, 0)
поднять перо
сместиться на вектор (1, -2)
поднять перо
сместиться на вектор (1, 0)
кон
18 слайд
Вспомогательные алгоритмы
Алгоритм рисования слова «МАМА»
с использованием вспомогательных алгоритмов
использовать Чертежник
алг
нач
буква_М
буква_А
буква_М
буква_А
кон
алг буква_М
нач
опустить перо
сместиться на вектор (0,4)
сместиться на вектор (1, -2)
сместиться на вектор (1, 2)
сместиться на вектор (0, -4)
поднять перо
сместиться на вектор (1, 0)
кон
алг буква_А
нач
опустить перо
сместиться на вектор (2, 4)
сместиться на вектор (0, -4)
сместиться на вектор (0, 2)
сместиться на вектор (-1, 0)
поднять перо
сместиться на вектор (1, -2)
поднять перо
сместиться на вектор (1, 0)
кон
Выполнить
Основной алгоритм
19 слайд
Задание
Оформите в виде процедур алгоритмы рисования букв М, И, Р. Составьте алгоритмы рисования слов МИР, РИМ, МИМ.
20 слайд
Исполнитель Чертежник.
Циклические алгоритмы.
21 слайд
Что будет нарисовано?
использовать Чертежник
алг
нач
опустить перо
сместиться на вектор (0, 4)
сместиться на вектор (2, -2)
сместиться на вектор (-2, -2)
поднять перо
сместиться на вектор (2, 0)
кон
Выполнить
22 слайд
Составить алгоритм рисования узора
использовать Чертежник
алг
нач
опустить перо
сместиться на вектор (0, 4)
сместиться на вектор (2, -2)
сместиться на вектор (-2, -2)
поднять перо
сместиться на вектор (2, 0)
опустить перо
сместиться на вектор (0, 4)
сместиться на вектор (2, -2)
сместиться на вектор (-2, -2)
поднять перо
сместиться на вектор (2, 0)
опустить перо
сместиться на вектор (0, 4)
сместиться на вектор (2, -2)
сместиться на вектор (-2, -2)
поднять перо
сместиться на вектор (2, 0)
опустить перо
сместиться на вектор (0, 4)
сместиться на вектор (2, -2)
сместиться на вектор (-2, -2)
поднять перо
сместиться на вектор (2, 0)
кон
Способ №1
23 слайд
Используя вспомогательный алгоритм,
составить программу для рисования узора
алг
нач
опустить перо
сместиться на вектор (0, 4)
сместиться на вектор (2, -2)
сместиться на вектор (-2, -2)
поднять перо
сместиться на вектор (2, 0)
кон
алг узор
нач
кон
Использовать Чертежник
треугольник
треугольник
треугольник
треугольник
треугольник
Способ №2
24 слайд
Цикл ПОВТОРИТЬ
• Если известно сколько раз выполнять цикл, используется команда
• ПОВТОРИТЬ N РАЗ
В программе КУМИР:
• нц N раз
• команды
• кц
N – натуральное число
25 слайд
Используя цикл N РАЗ,
составить программу для рисования узора
алг узор
нач
кон
НЦ 4 раз
КЦ
опустить перо
сместиться на вектор (0, 4)
сместиться на вектор (2, -2)
сместиться на вектор (-2, -2)
поднять перо
сместиться на вектор (2, 0)
Использовать Чертежник
Способ №3
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок 22.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок 23.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок 24.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок 26.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ урок 27.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ урок 28.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ урок 29.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок 3.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ урок 31.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ урок 32.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ урок 33.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ урок 34.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок 4.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок 5.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок 6.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок 8. .docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок13.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок21.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ урок25.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ урок30.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок7.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок9.docx
Скачать материал "Разработка уроков по информатике 7 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Разработки уроков по информатике в седьмом классе!
В папке содержатся конспекты и практические задания для учеников 7 класса, разработки сделаны на 1 час в неделю 36 часов в год,
В уроках к некоторым темам добавлены презентации, практические работы, задания, а так же предлагается решить разного рода задачи.
Ученикам предлагаются различные тестовые работы, самостоятельные, а так же контрольные работы
6 610 269 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зинаварян Алина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.