Выбранный для просмотра документ матем КВН.docx
Математический КВН
(для уч-ся 6-7 классов) подготовила
учитель математики Русинова Г. В.
I Вступительное слово учителя
II Представление и приветствие команд
А) команда «Вундеркинд» живущая под девизом: «Если мы едины, то непобедимы», сразиться с командой «Угадай- ка» готова.
Обращение к соперникам:
Друзья, мы относимся к вам с уваженьем,
Поэтому вносим мы все предложение:
Давайте же драться по- рыцарски честно
А дружбе уступим мы первое место.
Б) команда «Угадай- ка» живущая под девизом: « Один за всех и все за одного», сразиться с командой «Вундеркинд» готова.
Обращение к соперникам:
Ну что там хвастать,
Скажем скромно –
Соперник будет побежден.
Представление жюри - учителя математики, ученики 9 класса
III Разминка «Веселый урок» вопросы для команд Правильный ответ оценивается – 3 баллами
Горят семь свечей . Из них четыре потушили. Сколько свечей осталось? ( отв- 4)
Самолет пролетает расстояние от города А до города В за 1 час 20минут. Однако обратный перелет он совершает за 80 минут. Как вы это объясните? ( 1ч 20мин= 80 мин).
Полтора судака стоят полтора рубля. Сколько стоят 10 судаков? ( 10 рублей)
Мальчик ехал на велосипеде в город. Ему повстречалась машина, в которой сидело 6 колхозников. Каждый вез по 1 курице и по паре валенок. Сколько живых существ ехало в город? (1 мальчик)
В корзине 3 яблока. Как поделить их между тремя мальчиками, чтобы одно яблоко осталось в корзине? (отдать вместе с корзиной)
Сын моего отца, а мне не брат? ( ясам)
Из семи одинаковых по виду колец одно несколько легче каждого из двух других. Как найти его путем двух взвешиваний?
В каком семизначном числе столько же цифр, сколько букв в его написании? ( 1000000 = миллион)
Если перевернуть эту цифру сверху вниз, то она уменьшится на 3. Какая это цифра? (9)
В каком случае мы смотрим на число 3, а говорим 15? (когда смотрим на часы, которые показывают 3 часа дня)
Назовите ближайшую к Земле звезду. Эта звезда видна в дневные часы. (солнце)
Чем кончается как день так и ночь? ( мягким знаком)
Сколько всего квадратов и сколько всего треугольников на чертеже?
13)Сколько всего квадратов?
(Отв 30)
IV Игра « считай, не зевай»
У каждого игрока цифра с номером от 0 до 9. Устно выполнить действия и показать с помощью карточек ответы. (карточки: 0,1, 2, 3.4. 5. 6, 7, 8, 9.)( балл присуждается команде, которая быстрее сосчитала и показала ответ)
Примеры: 46 2 = 92 48-18=30
100 – 19= 81 73- 28= 45
87: 3 = 29 39 + 28 = 67
42+28= 70 96- 42= 54
Конкурс художников ( по одному человеку от команды)
Нарисуй фигуры, не отрывая карандаш от бумаги и не проводя дважды по одной и той же линии.
Конкурс «Отгадай- ка» разгадать кроссворды
№ 1
По горизонтали:
2. Единица с шестью нулями.
4.Единица площади, равная 10000 м 2.
6. Отрезок, соединяющий центр окружности и любую точку на ней.
10. Сумма длин всех сторон многоугольника.
11. Дробь, у которой числитель меньше знаменателя.
12. Знак, используемый для записи.
14. Закон сложения: а+в=в+а
По вертикали:
Фигуры, совпадающие при наложении.
Закон умножения: (а+в)*с=ас+вс
Прямоугольный параллелепипед, у которого все ребра равны.
Название отрезков из которых состоит треугольник.
Единица массы, равная 1000 кг.
Равенство, содержащее неизвестное.
13. Третий разряд любого класса.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
№ 2
По горизонтали:
Книга, для занятий по какому – либо предмету.
Перерыв в школьных занятиях
6.Знак, используемый для записи музыки
9. Документ, который выдают школьнику по окончании школы.
10. Месяц.
11.Большой лист бумаги, используемый для чертежей, стенгазет и т.д.
12. Чертёжный инструмент
13. Предмет, используемый художником для нанесения краски на холст.
По вертикали:
1.Время, отведённое в школе для занятий одним из предметов.
2. Знак, используемый для обозначения звука.
3. Учреждение, которое посещают дети.
5. Деревянная палочка с грифилем. 7. Жидкий состав для письма. 8. Наука.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
VII « Математический хоккей»
Командам предлагается найти значение выражения:
(43*19 – 26928:33) * (16112: 53 -304). Участники команд по очереди выполняют действия, если допущена ошибка, следующий ищет её и исправляет. Побеждает та команда, которая быстрее и без ошибок выполнит все действия.
VIII Подведение итогов. Награждение команд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Математический КВН" для учеников 6-7 классов. Я проводила в рамках предметной недели.Цель данного мероприятия: привитие интереса к предмету математика, развитие вычислительных навыков, умение работать в команде.
До проведения мероприятия ребятам было дано задание придумать название команды, девиз и обращение к соперникам. Разработка состоит из 6 конкурсов: разминка " Веселый урок", игра "Считай не зевай", конкурс художников, "Отгадай-ка" - разгадывание кроссвордов здесь нужно знание не только математических терминов, но и всеобщее развитие ребёнка, "математический хоккей"
6 662 042 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Русинова Галина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.